显示造句六年级

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1、这次军事演习,显示了中国人民解放军的强大战斗力。

2、电子温度计很灵敏,能随时显示出气温的变化。

3、战局的演变,显示了指挥员的雄才大略。

4、他的壮举显示了中国人民不屈不挠的英雄气概。

5、他的描绘简洁而生动,把中国画的韵味显示出来了。

6、改革开放显示了中国人民的胆略。

7、宇宙飞船发射成功,充分显示了中国人民的智慧和能力

8、改革开放的政策显示了邓小平非凡的胆识。

9、这些根雕充分显示出作者化腐朽为神奇的技艺。

10、这部作品显示了作者纯熟的写作技巧。

11、请用布把显示屏掩盖住。

12、在这一事件的处理中,他显示出了非凡的才干。

13、生动的画面显示出了各国人民之间的友谊。

14、显示结果,然后转到最相似的站点。

15、他原想发号施令,显示一下自己的指挥才能,但同学们都不听他指挥,结果却是弄巧成拙,操练的秩序全乱了。

16、他越俎代庖的目的,是想向老板显示自己的工作能力。

17、做人不能标新立异,想显示自己有多好的人,往往只能显出自己的丑态!

18、每样东西都显示出了他们的耐心和深思熟虑。

19、搔首弄姿的女人并不能显示自己的美丽,却暴露了自己的轻浮。

20、亚运会建筑工程的大功告成,显示了首都建筑业的雄厚实力。

显示造句六年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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