助手造句一年级下

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1、只要好好学习,我就能成为老师的好助手,或者是同学们的好榜样。

2、惊险电影中的警官,也都有鞍前马后替他效劳的助手。也作“驴前马后”。

3、我派一个助手辅助你工作。

4、为了成人之美,我放下手中的研究课题来当他的助手。

5、在学校里,我不仅是老师的小帮手,在家里,也是妈妈的好助手,难道这还不够吗?

6、我做过一个梦,梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串,我和我的助手们一块在稻田里散步,在水稻下面乘凉。

7、打开微信,设置,通用,群发助手,全选。

8、数学是一门描写数字之间关系的科学,是人类进步的助手,数学是我们前进的阶梯。它把数字图像这样抽象的事物变成具体可感的物体,把无形变成有形。

9、您好,请您按一下小欧助手的话筒,然后在对着手机的话筒说话的,需要比较标准的普通话,小欧才能听懂的哈。

10、假如你是一个医生,你就一定要跟护士们一起拯救患者的生命;假如你是一个警察,就要和同事们合作把犯罪的人缉拿归案;假如你是一个学生,就离不开与同学的相互帮助;假如你是科学家就,和助手一起完成科研任务。

11、真正的朋友是你人生路上的助手,在走错路的时候及时帮助的人。真正的朋友是一生的财富。

12、在老师的帮助下,我从一个漠不关心班集体的孩子,成为一个团结同学,被老师称为得力助手的小女孩。

13、理论上应该支持你说的这个情况。。。。但我没有尝试过,你自己下载手机助手尝试。

14、小说虽为虚构,但是它最好的题材就是生活,你要学会从生活中借鉴,你的文章才能充满乐趣,吸引人。观察就是最好的助手。

助手造句一年级下

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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