节日造句一年级下

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1、节日的天安门广场花团锦簇,令人赏心悦目。

2、节日里到处呈现出一片祥和欢乐的气氛。

3、少先队员怀着无比喜悦的心情欢度自己的节日。

4、少先队员带着甜蜜的笑容欢度自己的节日。

5、节日里的成都天府广场灯火辉煌。

6、节日的天安门广场人山人海,水泄不通。

7、节日的天安门城楼显得更加雄伟壮丽。

8、节日之夜,同学们又唱歌又跳舞,心情多么欢畅!

9、少先队员怀着无比自豪的心情庆祝自己的节日。

10、大街小巷处处洋溢着节日的欢乐气氛。

11、中秋佳节是中华民族的传统节日,这一点,不容置疑。

12、节日的广场被打扮得如花似锦,绚丽多彩。

13、在这个盛大的节日里,傣族人民载歌载舞,庆祝泼水节。

14、节日期间,街头市尾到处洋溢着欢乐的气氛。

15、国庆节之夜,古城的大街小巷灯火辉煌,呈现出一派节日的喜庆景象。

16、儿童们穿着节日的盛装,喜气洋洋地到公园参加游园活动。

17、节日的天安门广场花团锦簇,五彩缤纷。

18、火树银花不夜天,全城人民沉浸在节日的欢乐中。

19、节日期间要安排人去探望一下病号。

20、节日的公园花团锦簇,五彩缤纷。

节日造句一年级下

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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