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聲字造句子一年級
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
鐘聲造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
造句笛聲
下面為您提供關於【造句笛聲】內容,供您參考。1、天晚了,山谷裏傳出一陣笛聲,那聲音如泣如訴。2、悠揚的笛聲在草原上隨風飄蕩。3、優美動聽的笛聲在我的耳邊縈繞。4、從音樂廳裏傳來悠揚的笛聲。5、遠處傳來了悠揚的笛...
聲明造句造句
下面為您提供關於【聲明造句造句】內容,供您參考。1、這個聲明從宣佈之日起即生效。2、我國政府發表聲明,對某國政府幹涉我國內政表示強烈抗議。3、我多次聲明過此事與我們無關。4、這分聲明還表示,這對夫婦仍然希望能破...
造句聲音
下面為您提供關於【造句聲音】內容,供您參考。1、工地上嘈雜的聲音使人一天到晚不得安寧。2、學習猶如打磨一把寶劍,越磨越快。3、奶奶八十多歲了,聽力仍然很好,連細微的聲音也能聽見。4、天上潔白的雲朵猶如走動的鞋子。...
蟲聲造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
怨聲造句
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聲韻造句
下面為您提供關於【聲韻造句】內容,供您參考。1、當時盧戇章把它稱為“切音新字”,“用拉丁字母及其變體來拼廈門音,聲韻雙拼,左右橫寫,聲母在右,韻母在左,另加鼻音符號和聲調符號”。2、在中國聲韻學的形成和發展中,和尚們起...
忍氣吞聲造句20字
下面為您提供關於【忍氣吞聲造句20字】內容,供您參考。1、舊社會許多婦女都過着忍氣吞聲的日子。2、她在家中很受歧視,常常是忍氣吞聲,暗中流淚。3、她姐姐從小就給財主家做童養媳,忍氣吞聲地生活了半輩子。4、像這樣胡作...
聲聲怎麼造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
聲造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
聲援造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
造句風聲
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
用歡聲笑語造句20字
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
應聲造句
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四聲造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
濁聲造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
變聲造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
口口聲聲造句造句
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隨聲附和的造句20字
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異口同聲造句20字
下面為您提供關於【異口同聲造句20字】內容,供您參考。1、大家異口同聲地贊成老師的提議。2、同學們異口同聲地回答了老師的問題。3、剛剛下了一場大雨,盼雨盼得心焦的人們欣喜若狂,異口同聲地喊:再下大點吧!4、會上,大家異...
聲稱造句
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失聲造句
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呼聲造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
放聲造句
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