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《六國論》【作者】蘇洵【朝代】宋六國破滅,非兵不利,戰不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。或曰:六國互喪,率賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪,蓋失強援,不能獨完。故曰:弊在賂秦也。秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與戰...
1、非:六國破滅,非兵不利,戰不善,弊在賂秦:不是;謫戌之眾,非抗於九國之師也:不能;2、得:秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城:獲得;此言得之:適宜;誠不得已:能夠;3、勢:有如此之勢,而為秦人積威之所劫:優勢;其勢弱於秦:勢力;4、以:不賂者以賂者喪:因...
《六國論》註釋1.兵:兵器。2.善:好。3.弊在賂秦:弊病在於賄賂秦國。賂,賄賂。這裏指向秦割地求和。4.或曰:有人説。這是設問。下句的“曰”是對該設問的回答。5.率:都,皆。6.蓋:承接上文,表示原因,有“因為”的意思。7.完:保全。...
《六國論》選自《嘉佑集權書》十篇的第八篇。《六國論》是蘇洵政論文代表作品。《六國論》提出並論證了六國滅亡“弊在賂秦”的精闢論點,“借古諷今”,抨擊宋王朝對遼和西夏的屈辱政策,告誡北宋統治者要吸取六國滅亡的教...
《六國論》【作者】蘇洵【朝代】宋六國破滅,非兵不利,戰不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。或曰:六國互喪,率賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪,蓋失強援,不能獨完。故曰:弊在賂秦也。秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與戰...
1、《六國論》是蘇洵政論文的代表作品。蘇洵(1009年5月22日—1066年5月21日),字明允,自號老泉,漢族,眉州眉山(今屬四川眉山)人。2、北宋文學家,與其子蘇軾、蘇轍並以文學著稱於世,世稱“三蘇”,均被列入“唐宋八大家”。...
1、六國破滅,非兵不利,戰不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。譯文:六國的滅亡,並不是(因為)武器不鋒利,仗打得不好,弊病(弊端)在於(用土地)賄賂秦國。(用土地)賄賂秦國虧損了自己的力量,(這就)是滅亡的原因。2、思厥先祖父,暴霜露,斬荊...
《六國論》選自《嘉佑集權書》十篇的第八篇。《六國論》是蘇洵政論文代表作品。《六國論》提出並論證了六國滅亡“弊在賂秦”的精闢論點,“借古諷今”,抨擊宋王朝對遼和西夏的屈辱政策,告誡北宋統治者要吸取六國滅亡的教...
《六國論》原文六國破滅,非兵不利,戰不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。或曰:六國互喪,率賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪,蓋失強援,不能獨完。故曰:弊在賂秦也。秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與戰勝而得者,其實百倍;...
1、六國論的作者是蘇洵,北宋文人。2、蘇洵生於1009年5月22日死於1066年5月21日,字明允,自號老泉,漢族,眉州眉山人。蘇洵與其子蘇軾、蘇轍並以文學著稱於世,世稱“三蘇”,均被列入“唐宋八大家”。蘇洵擅長於散文,尤其擅長政論...
《六國論》原文六國破滅,非兵不利,戰不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。或曰:六國互喪,率賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪,蓋失強援,不能獨完。故曰:弊在賂秦也。秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與戰勝而得者,其實百倍;...
思厥先祖父,暴霜雪,斬荊棘,以有尺寸之地。翻譯:他們的祖輩父輩,冒着寒霜雨露,披荊斬棘,才有了很少的一點土地。《六國論》是蘇洵政論文代表作品。《六國論》提出並論證了六國滅亡“弊在賂秦”的精闢論點,“借古諷今”,抨擊宋王...
1、《六國論》是蘇洵政論文的代表作品。蘇洵(1009年5月22日—1066年5月21日),字明允,自號老泉,漢族,眉州眉山(今屬四川眉山)人。2、北宋文學家,與其子蘇軾、蘇轍並以文學著稱於世,世稱“三蘇”,均被列入“唐宋八大家”。...
1、《六國論》是蘇洵政論文的代表作品。蘇洵(1009年5月22日—1066年5月21日),字明允,自號老泉,漢族,眉州眉山(今屬四川眉山)人。2、北宋文學家,與其子蘇軾、蘇轍並以文學著稱於世,世稱“三蘇”,均被列入“唐宋八大家”。...
1、原文嘗讀六國《世家》,竊怪天下之諸侯,以五倍之地,十倍之眾,發憤西向,以攻山西千里之秦,而不免於死亡。常為之深思遠慮,以為必有可以自安之計,蓋未嘗不咎其當時之士慮患之疏,而見利之淺,且不知天下之勢也。夫秦之所以與諸侯...
1、義不賂秦的義是名詞作動詞,意思是“堅持正義”。2、全句為“能守其土,義不賂秦”,意思:能夠守住自己的土地,堅持正義不賄賂秦國。出自蘇洵的《六國論》。3、全文:六國破滅,非兵不利,戰不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也...
1、六國之所以破滅。不在於兵事不利,而在於希望單獨與秦國交好,獨善其身。秦國志在天下,而六國不知脣亡齒寒之理。2、《六國論》是蘇洵史論文代表作品。《六國論》提出並論證了六國滅亡“弊在賂秦”的精闢論點,“借古...
1、原文嘗讀六國《世家》,竊怪天下之諸侯,以五倍之地,十倍之眾,發憤西向,以攻山西千里之秦,而不免於死亡。常為之深思遠慮,以為必有可以自安之計,蓋未嘗不咎其當時之士慮患之疏,而見利之淺,且不知天下之勢也。夫秦之所以與諸侯...
《六國論》註釋1.兵:兵器。2.善:好。3.弊在賂秦:弊病在於賄賂秦國。賂,賄賂。這裏指向秦割地求和。4.或曰:有人説。這是設問。下句的“曰”是對該設問的回答。5.率:都,皆。6.蓋:承接上文,表示原因,有“因為”的意思。7.完:保全。...
1、認識論的六大原理是人具有主觀能動性原理;現象與本質相互關係原理;感性認識和理性認識的辨證關係原理;實踐與認識的辯證關係原理;認識總是發展原理;認識的根本任務原理。2、認識論(epistemology)即個體的知識觀,也即個體對...
1、事實論證:運用真實、可靠,有代表性的事例證明論點。作用:具體有力地證明了中心論點,增強文章説服力,趣味性,權威性,讓文章淺顯易懂。2、對比論證:拿正反兩方面的論點或論據作對比,在對比中證明論點。作用:突出論證了觀點,讓人...
1、意思是:滅亡六國的是六國自己。2、出自唐代杜牧的《阿房宮賦》六王畢,四海一,蜀山兀,阿房出。覆壓三百餘里,隔離天日。驪山北構而西折,直走咸陽。二川溶溶,流入宮牆。五步一樓,十步一閣;廊腰縵回,檐牙高啄;各抱地勢,鈎心鬥角。...
1、一個數學領域的猜想,名為SixDegreesofSeparation,中文翻譯包括以下幾種:六度分割理論或小世界理論等。理論指出:你和任何一個陌生人之間所間隔的人不會超過六個,也就是説,最多通過6箇中間人你就能夠認識任何一個陌生人。...
下面為您提供關於【議論造句六年級】內容,供您參考。1、大家正在七嘴八舌地議論小明。2、同學之間有什麼意見不妨當面提出來,不要在背後議論。3、有意見當面提出來,不要背後議論。4、圍繞着“追星”問題,老師引導大家展開...
1、意思是:滅亡六國的是六國自己。2、出自唐代杜牧的《阿房宮賦》六王畢,四海一,蜀山兀,阿房出。覆壓三百餘里,隔離天日。驪山北構而西折,直走咸陽。二川溶溶,流入宮牆。五步一樓,十步一閣;廊腰縵回,檐牙高啄;各抱地勢,鈎心鬥角。...
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