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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面為您提供關於【誦字的造句怎麼寫】內容,供您參考。1、雷鋒的故事被傳誦着。2、三歲的小表妹能背誦出十幾首唐詩。3、聽了化飽含深情的朗誦我熱淚盈眶。4、真正的經典,往往能傳誦不絕,膾炙人口。5、文天祥的愛國詩篇...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
1、釋義為“誦也”,兩個字是互釋的。在《説文解字注》中,鄭玄説“倍文曰諷,以聲節之曰誦。”段玉裁有在其後註釋説“倍同背,謂不開讀也;誦則非直背文,又為吟詠以聲節之。”綜合來看,意思就是説不大聲的念出文辭且在心裏記憶...
1、誦組詞:(1)吟誦、傳誦一時、誦讀、默誦、告誦、諷誦、背誦、傳誦、記誦、讀誦。(2)耳聞則誦、輿人之誦、朗誦詩、光誦、誦説、誦佩、誦唄、唱誦、誦諫。(3)誦德、謌誦、口誦心惟、刻誦、贊誦、梵誦、誦肄、赤誦子、追誦、...
1、釋義為“誦也”,兩個字是互釋的。在《説文解字注》中,鄭玄説“倍文曰諷,以聲節之曰誦。”段玉裁有在其後註釋説“倍同背,謂不開讀也;誦則非直背文,又為吟詠以聲節之。”綜合來看,意思就是説不大聲的念出文辭且在心裏記憶...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
1、背誦讀音:[bèisòng]。2、背誦是通過誦讀的方式記住識記的閲讀材料。中國傳統語文學習方法之一。其主要方法有比較法、歸類法、熟記法、強記法、對比識記法、規律識記法、讀寫記憶法、列表記憶法、形象記憶法、反...
誦的拼音sòng,組詞如下:1、傳誦一時[chuánsòngyīshí]誦:稱誦、傳述。在某一個時期內,人們到處傳述。2、耳聞則誦[ěrwénzésòng]聽過就能背出來。形容記憶力強。3、輿誦[yúsòng]眾人的議論。4、輿人之誦[yúrén...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
諷誦的造句有:在清靜肅穆的少林寺塔林前,僧俗二眾弟子虔誠進行諷誦大乘經典、梵唱香贊、上供禮拜、懸掛紙串、焚燒金鉑等系列祭祀追思活動。沆字茂瀣,幼聰敏,五歲時,父撝於屏風抄古詩,沆請教讀一遍,便能諷誦。諷誦的造句有:沆...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面為您提供關於【誦造句二年級】內容,供您參考。1、雷鋒的故事被傳誦着。2、三歲的小表妹能背誦出十幾首唐詩。3、聽了化飽含深情的朗誦我熱淚盈眶。4、真正的經典,往往能傳誦不絕,膾炙人口。5、文天祥的愛國詩篇感人...
背誦的造句有:背誦自己喜歡的部分。如果古詩的含義很一般,那就從對孩子能力的培養上來説,比如説,背誦這首詩讓原來坐不住的孩子能靜下來讀書背誦,這也是成長進步。背誦的造句有:還不如背誦句子或者文章來的實惠。背誦自己喜...
1、吟誦讀音:yínsòng。釋義:泛指讀書;謂有節奏地誦讀詩文。示例:清齋三千日,裂素寫道經。吟誦有所得,眾神衞我形。2、告誦,讀音:gàosòng,釋義:告訴,告知。示例:你趁早兒告誦我,免打!3、誦讀,讀音:sòngdú,釋義:念(詩文)。示例:仙人變...
下面為您提供關於【用吟誦的造句有哪些】內容,供您參考。1、在吟誦了一首首關於蓮花第一次見到未做成菜的蓮藕是在菜市上,再然後心痛。2、我站在窗前迎着清爽的晨風吟誦詩歌。3、老先生吟誦古詩時,常常吟得口吻生花,情趣...
下面為您提供關於【誦讀造句】內容,供您參考。1、學好文言文的關鍵是要多誦讀,讀出文章的節奏和氣勢。特別是像本文這樣短小嚴密而富於文采的文章,誦讀顯得尤其重要。2、熱愛自然,誦讀詩書。3、我愛誦讀《雷鋒日記》中那...
1、“誦”的讀音是:sòng,聲母s,韻母ong,音調去聲。2、吟誦[yínsòng]吟詠誦讀。3、傳誦[chuánsòng]流傳開來,被很多人誦讀或稱讚。4、告誦[gàosong]同“告送”。5、背誦[bèisòng]憑記憶念出讀過的文字。6、默誦[mò...
1、青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹脣、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,炙熱的戀情;2、青春是生命的深泉在湧流。青春氣貫長虹,勇鋭蓋過怯弱,進取壓倒苟安。如此鋭氣,二十後生而有之,六旬男子則更多見。年歲有加,並非垂...
下面為您提供關於【背誦的造句三年級】內容,供您參考。1、這孩子天生聰明,三歲就能背誦古詩。2、三歲的小表妹能背誦出十幾首唐詩。3、課文中的精彩片段要背誦下來。4、老師讓我們背誦課文,總有些同學濫竽充數。5、沒有...
1、釋義為“誦也”,兩個字是互釋的。在《説文解字注》中,鄭玄説“倍文曰諷,以聲節之曰誦。”段玉裁有在其後註釋説“倍同背,謂不開讀也;誦則非直背文,又為吟詠以聲節之。”綜合來看,意思就是説不大聲的念出文辭且在心裏記憶...
1、春誦夏弦的意思:誦、弦:古代學校裏讀詩,只口誦的叫“誦”,用樂器配合的叫“弦”。原指應根據季節採取不同的學習方式。後泛指讀書、學習。2、成語造句:入於門牆,如造闕里。春誦夏弦,載颺淑聲。(唐劉禹錫《許州文宣王新廟碑...
下面為您提供關於【誦讀造句】內容,供您參考。1、學好文言文的關鍵是要多誦讀,讀出文章的節奏和氣勢。特別是像本文這樣短小嚴密而富於文采的文章,誦讀顯得尤其重要。2、熱愛自然,誦讀詩書。3、我愛誦讀《雷鋒日記》中那...
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