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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面為您提供關於【日積月累造句子6】內容,供您參考。1、優秀的成績是他日積月累地學習的成果。2、日積月累發展成城市,又逐年消耗掉。3、王奶奶省吃儉用,日積月累攢下幾個養老錢。4、每天背一個英語單詞,日積月累就能背...
下面為您提供關於【果實累累造造句】內容,供您參考。1、果園裏花蕾滿枝,預示着秋天果實累累。2、秋天到了,果園裏果實累累,惹人喜愛。3、三年前栽的果樹,現在已經果實累累了。4、我愛山花爛漫的春天,也愛果實累累的金秋。5...
下面為您提供關於【用果實累累造句怎麼造】內容,供您參考。1、果園裏花蕾滿枝,預示着秋天果實累累。2、秋天到了,果園裏果實累累,惹人喜愛。3、三年前栽的果樹,現在已經果實累累了。4、我愛山花爛漫的春天,也愛果實累累的金...
下面為您提供關於【長年累月造句怎麼造】內容,供您參考。1、地質隊員長年累月地住在野外,吃在野外,工作很辛苦。2、由於工作的原因,爸爸長年累月地在外奔波。3、長年累月的井下作業使他患下了風濕症。4、勘探人員長年累月...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面為您提供關於【造句碩果累累】內容,供您參考。1、秋天的果園,碩果累累,豐收在望。2、秋天的果園裏碩果累累,芳香四溢。3、碩果累累的金秋勝似百花爭豔的春天。4、老科學家一生碩果累累,可是為人十分謙遜。5、爸爸在科...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面為您提供關於【日積月累的造句子】內容,供您參考。1、優秀的成績是他日積月累地學習的成果。2、日積月累發展成城市,又逐年消耗掉。3、王奶奶省吃儉用,日積月累攢下幾個養老錢。4、每天背一個英語單詞,日積月累就能背...
下面為您提供關於【累累造句】內容,供您參考。1、老科學家一生碩果累累,可是為人十分謙遜。2、秋天的果園,碩果累累,豐收在望。3、秋天的果園裏碩果累累,芳香四溢。4、秋天到了,果樹上果實累累,一派豐收的景象。5、秋天到了,...
1、樹上果實累累,壓得樹枝都彎下來了。2、秋日的果園果實累累,到處都瀰漫着豐收的氣息。3、你別看這裏果實累累,那可是爺爺辛苦了一年的收穫!4、屋後是個寬敞的院子,大部分都給果實累累的果樹佔據了。5、只有春天的努力耕...
1、應該是:長年累月是對的。釋義:長年:整年;累月:很多個月。形容經過了很多年月。2、用法:作賓語、定語、狀語;形容時間很長。3、近義詞:天長日久、久而久之、斗轉星移。4、反義詞:一朝一夕、一時一刻。5、出處:現代·高纓《雲...
下面為您提供關於【累不累造句】內容,供您參考。1、許多人都關心你飛的高不高,只有少數人關心你飛的累不累,再忙也要注意放鬆休息,再累也要照顧好自己,儘管不常聯繫,但一直牽掛,要注意保重身體!2、美不美,兒女成才母心醉;累不...
下面為您提供關於【累不累造句】內容,供您參考。1、許多人都關心你飛的高不高,只有少數人關心你飛的累不累,再忙也要注意放鬆休息,再累也要照顧好自己,儘管不常聯繫,但一直牽掛,要注意保重身體!2、美不美,兒女成才母心醉;累不...
下面為您提供關於【日積月累六年級造句】內容,供您參考。1、我們學習要像滾雪球似的,日積月累,才能學有所成。2、王奶奶省吃儉用,日積月累攢下幾個養老錢。3、優秀的成績是他日積月累地學習的成果。4、每天背一個英語單詞...
下面為您提供關於【累累造句】內容,供您參考。1、果園裏花蕾滿枝,預示着秋天果實累累。2、秋天的果園,碩果累累,豐收在望。3、這一小撮犯罪分子罪行累累,鐵證如山,不嚴懲不足以平民憤。4、秋天到了,果園裏果實累累,惹人喜愛。...
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下面為您提供關於【經年累月怎麼造句】內容,供您參考。1、他每天練習小提琴,經年累月,居然得了國際大獎。2、他天天下班後練字,經年累月,居然能參加比賽了。3、父親經年累月在田間勞動,相貌看起來比實際年齡大得多。4、他每...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
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