小妖精的足跡怎麼製作
主要材料：紅繩6號線,1米多4根所需工具：打火機、剪刀1、先用一根打鈕釦結2、剩餘的三根對摺
本文我們將從以下幾個部分來詳細介紹如何做小妖精的足跡：綠色的光腳腳印、綠色的穿鞋的腳印、可食用的綠色足跡、參考
在即將到來的聖帕特里克節裏，你是不是想對你的孩子搞點小妖精惡作劇？如果是的話，你就需要了解應該如何引發孩子的好奇心去跟蹤小妖精的足跡。繼續閲讀以學習一些不同的能讓你做這些足跡的方法。第一部分：綠色的光腳腳印
成長的足跡 成長的腳印，從過去到現在，都是我最美好的回憶……在我的成長中，有爸爸、媽媽的呵護，使我
第1步：準備好顏料和塗漆面。
如果使用國外版的google，你搜尋地點後 指針指到地點，有一個 save to map, 你可以自
你需要準備綠色的顏料，以及一個平面，它應該是堅硬的，比如厚紙片或窗玻璃之類。
小經理，美化如何查看自己點贊過的帖子，你可以到設置裏面去，找到你的。應該可以看到你足跡的
選擇可溶於水的顏料，尤其是當你準備將這些足跡印在窗子上或者其他你最終需要清潔的塗漆面上時。
你可以用卡紙上面貼一些寶寶一段時間的照片，在上面再寫上一些照片在哪照的在做啥這些，還可以寫些家長的感
蛋彩畫效果最佳。為了能更容易清潔，你可以在畫畫前先在顏料裏滴上幾滴洗潔精。
ppt製作一步一個腳印動畫的步驟：1、先要繪製一些腳印，並且繪製時遵循事物的一般規律，即由近及遠，
你同時也需要一支畫筆來繪畫，以及一個淺的碟子來裝稀釋的顏料。
不是倒糞便，而是你要用惡魔糞便在鍊金書裏面製作成誘餌，入口是個懸崖壁上的一個洞口，從上面跳下去踩在突
為了預防潛在的混亂，你可以在你所有作畫的塗漆面上先鋪上一層報紙或者是一塊塑料罩單。
我最近也要做···先找個背景，浮在文字下方，再找些資料複製一下。最後貼張照片就行了。我就是這麼做的
第2步：握拳。
微博相機也可以添加中英文字幕 NinjaMe可以製作搞笑視頻 還有小偶也可以
手握拳，確保你的小指指尖與手掌中心水平線相接。
城市足印 徐小鳳 留心街中每個人 彼此匆匆過 皺着眉心 重疊的足印 細踏了千遍 多千遍 看落也不要緊 留心身邊每個人 冷冷的雙眼 試問何因 人在匆匆裏 哪曾會知道 今天你我是遠還是近 如今 都市內每人 彷彿不可以讓友情接近 時間鞭策着的一生 天天
開始前要清潔雙手。
成長的足跡 成長的腳印，從過去到現在，都是我最美好的回憶……在我的成長中，有爸爸、媽媽的呵護，使我在幸福的生活中成長，在成長中，我不斷的在學習新的知識，不斷的瞭解到了學習與生活中的艱辛與快樂。日復一日，年復一年，花開花落，悄無聲息
第3步：將顏料塗於拳頭一側。
簡介：智慧足跡作為一家由中國聯通和西班牙電信合資成立的專業大數據公司。依託中國聯通穩定廣泛的基礎通信網絡和豐富的市場經驗，以及西班牙電信在“智慧足跡”等大數據服務方面的成熟技術，共同在中國提供大數據應用服務。 法定代表人：趙越 成
另一隻手拿畫筆上蘸上綠顏料，然後側刷拳頭塗綠整個小指，一直從小指指尖到手腕為止。
設計意圖： 幼兒雖然見過火車，但對火車的原理及構造還不太瞭解，設計小火車就是讓幼兒近距離的觀察火車，在認識和了解火車的功能的基礎上更加直觀的來進一步瞭解數學的奧妙及與生活的關係。 製作材料： 廢紙盒兩個﹑彩色卡紙（紅、黃、藍、綠各
或者你也可以把顏料倒進一個淺碟子裏，然後伸拳頭進去，用小指那面輕輕的蘸一下顏料塗漆面。保持住這個姿勢，以讓多餘的顏料滴下來。
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第4步：將顏料印在塗漆面上。
家駒93年就出事了，怎麼會上春晚呢？包括近期用家駒可否衝破MV加上我是歌手現場的混剪視頻，這類都是由網友、歌迷剪輯而成的，不是真的。
將拳頭塗有顏料的一面壓於平面上。
直接向下用力按壓，保持手臂伸直。不要擺動或彎手，因為這樣會使得小妖精足跡發生扭曲。
基於此而產生的形狀就是足跡的大體框架了。
第5步：將小指浸入顏料。
用畫筆將綠顏料塗綠小指。量只要夠你塗滿就可以了。
或者，你也可以把顏料倒進一個小碟子裏然後在伸入小手指。在繼續進程前先讓多餘的顏料再滴幾秒鐘。
第6步：在現有的圖案基礎上添加腳趾。
在該圖案寬的部分周圍按上五個小點。這些點應分別位於曲線的上邊緣，兩兩間距平均。
請注意，第一個點應定位在現有圖案的短邊。作為“大腳趾”，它應是5點中最大的。
剩下的點應該逐漸變小，直到你按完小腳趾為止。
第7步：用另一隻手印出一個相匹配的足跡。
重複如上步驟，用另一隻手去創建另一隻腳的腳印。
將綠顏料塗抹於你的另一隻手的拳頭上，握拳後從小指指尖一直塗到手腕。
在首個完成圖案的附近印上這個拳頭。
使用小指蘸上顏料，在這個圖案的頂部繪製出五個腳趾。
第8步：晾乾。
在使用塗漆面之前記得先讓顏料變幹。
你應該保證先前繪製的圖案顏料已經乾燥，從而避免在創建另一足跡時污染了這一足跡。如果你等不及，你可以先從塗漆面的頂部開始繪製，然後向下或向後，這樣你就不需要越過現有的足跡才能創造新的足跡了。
第二部分：綠色的穿鞋的腳印
第1步：準備好顏料和塗漆面。
如果使用國外版的google，你搜尋地點後 指針指到地點，有一個 save to map, 你可以自
使用綠色顏料和平坦光滑的塗漆面。後者可以是一張紙、餐桌或一個玻璃窗口窗格。
水溶性顏料效果最好，尤其是如果你打算結束後清潔塗漆面，水溶性顏料是必要的。
最好是用綠色的蛋彩畫顏料。如果你想更容易去除顏料的話，你可以先在顏料中加入幾滴洗潔精再作畫。
你需要一支畫筆以及一個淺碟子來裝顏料。
在塗漆面鋪上一層報紙或一個塑料罩單以防出現潛在的混亂。
第2步：準備一雙嬰兒鞋或娃娃鞋。
鞋子的大小完全取決於你自己，但由於小妖精比人類矮小，所以他們的鞋子應小於平均的鞋子。鞋碼最好小於那些意欲找到小妖精的所有孩子的鞋碼。
想設定“大型”妖精的話，請選擇適於45.72釐米高娃娃的嬰兒鞋或娃娃鞋。
想設定“小型”妖精的話，請選擇適於29.21釐米高娃娃的嬰兒鞋或娃娃鞋。
如果可能的話，你可以選用小靴子。在緊要關頭下運動鞋也可適用，但應儘量避免高跟娃娃鞋。
第3步：將鞋子浸到顏料內。
把鞋子直接浸到盛在淺盤子裏的綠顏料小坑的底部。
在繼續之前讓多餘的顏料再滴上幾秒鐘。但過多的顏料會使得足跡的形狀發生扭曲。
或者你也可以用畫筆刷上顏料塗滿鞋底或靴底。刷上綠漆，施於鞋底。這種方法往往能避免產生雜亂局面。
第4步：將準備好的圖案印到塗漆面上。
將塗顏料的鞋底直接按壓到所選用的繪畫塗漆面上，用力壓。
不要擺動或扭曲鞋，因為這樣會使得小妖精的足跡形狀發生扭曲。
該圖案應是小妖精的一個完整足跡。
重複本步驟以創造另一個足跡。
第5步：晾乾。
在使用顏料塗漆面之前先使其變幹。
你應該保證先前繪製的圖案顏料已經乾燥，從而避免在創建另一足跡時污染了這一足跡。如果你等不及，你可以先從塗漆面的頂部開始繪製，然後向下或向後，這樣你就不需要越過現有的足跡才能創造新的足跡了。
第三部分：可食用的綠色足跡
第1步：將綠色食物色素和白色的糖霜混合。
將10到20滴綠色食物色素滴入一聽裝有標準的現成糖霜的罐子中，繼續攪拌直到其顏色均勻地分散在所有糖衣中。
食用色素的數量決定了綠色的深淺。食用色素越多，綠色就會越深，而食用色素越少，綠色就會越淺，越柔和。但是如果你添加太多糖霜就容易扭曲並破壞糖霜的一致性。
開始之前需要白色糖霜。你不能使用那些已經有了顏色的諸如巧克力糖霜、草莓糖霜之類的糖霜。
第2步：把糖霜轉移到擠花袋中。
把綠色糖霜舀進擠花袋中，擠花袋的開口要選適合流暢地書寫字母的那種。你不需要任何花哨的開口，選用能夠畫出直線的開口即可。
舀進去的糖霜數量取決於你想要的腳印數量。
如果你沒有擠花袋，那麼你可以把一個可密封的塑料袋開一個小口用來擠出綠色糖霜。
第3步：擺盤。
你可以採取任何方式來擺盤，你可以盛上任何你想要的食物。不過為了產生好像有個小妖精來過的外觀，你應該選擇其中一塊食物自己輕輕的咬一口或是直接切出齒狀的痕跡。
一些適當的擺盤的例子包括：
有咬痕的三明治
邊緣被啃過的薯條
一小塊被啃過的杯蛋糕或餅乾
第4步：把小金幣藏進食物下方。
在金幣處要做上一個小的金色記號，作為設置小妖精的目的和找尋小妖精之旅的終點。
你還可以將巧克力硬幣包在金箔內。
小妖精與寶藏有關，因此任何咬了一口孩子午餐的小妖精都要向那個孩子支付金幣作為報酬。
第5步：在硬幣上畫小的橢圓形。
用擠花袋將糖霜從盤子的邊緣一直到藏有硬幣的食物處畫出若干小而狹窄的綠色橢圓形。變化畫出不同的橢圓，使它們看起來更像密集的腳印，而不僅僅是一個單調的虛線。
你可以設計一條具有新意的尋找小妖精的路徑。你可以讓小妖精們在他不喜歡的食物的周圍晃一圈，以及跨過他決定要品嚐的食物等等。
你需要準備
綠色的光腳腳印
綠色蛋彩畫
洗潔精
畫筆
淺碟子
報紙或塑料罩單
塗漆面
綠色的穿鞋的腳印
綠色蛋彩畫
洗潔精
畫筆
淺碟子
報紙或塑料罩單
塗漆面
嬰兒鞋或玩偶鞋
可食用的足跡
一聽凝霜
綠色的食物色素
擠花帶或可重封的塑料袋
剪刀
盤子和食物
金色的令牌或金箔色巧克力硬幣
參考
http://www.differentiatedkindergarten.com/2012/03/how-to-make-leprechaun-feet-becuase-you.html
http://b-inspiredmama.com/2012/02/leprechaun-footprints-and-other-st/
http://www.gourmetmomonthego.com/2009/03/leprechaun-lunch.html
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足跡可以做視頻嗎？
不可以，推薦你一個手機軟件吧！可以做視頻的，挺好玩的，叫小影，望採納
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類似於足跡或者逗拍那樣的app
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還有小偶也可以
城市足跡歌詞？
城市足印 徐小鳳
留心街中每個人
彼此匆匆過 皺着眉心
重疊的足印 細踏了千遍
多千遍 看落也不要緊
留心身邊每個人
冷冷的雙眼 試問何因
人在匆匆裏 哪曾會知道
今天你我是遠還是近
如今 都市內每人
彷彿不可以讓友情接近
時間鞭策着的一生
天天相見卻沒有時間望人
留心街中這個人
帶笑一雙眼 那樣誠懇
迎面的走過 對着我一笑
心中愛意自遠而近
老歌陣地製作()
如今 都市內每人
彷彿不可以讓友情接近
時間鞭策着的一生
天天相見卻沒有時間望人
陽光 温暖象這人
一顆心充滿着友情歡欣
人生相見瞬即相分
能否讓兩心可以漸近
我的成長足跡怎麼寫？
成長的足跡
成長的腳印，從過去到現在，都是我最美好的回憶……在我的成長中，有爸爸、媽媽的呵護，使我在幸福的生活中成長，在成長中，我不斷的在學習新的知識，不斷的瞭解到了學習與生活中的艱辛與快樂。日復一日，年復一年，花開花落，悄無聲息。
忽然聽到一個朋友説要過生日了，他的第十三個生日，我笑着祝他生日快樂，驀地，想起過來今年的8．25，我就13週歲了。不知不覺間，已經快走過13個年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時光飛逝，歲月如梭啊！回首曾經，我真的經歷了很多，同時也成長了不少，也明白了很多。
小時候，我總喜歡在水塘中跑過，留下一個個腳印，然後回頭看看自己的傑作，笑着地跑開了......成長的道路中，也會留下一個個腳印，這些腳印一個深一個淺，每個腳印裏都裝有一個故事......
那時的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時，我天天哭鬧着讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的遊戲。有一次，我生了一個重病，爸爸、媽媽在醫院輪流陪了我一個月之久，那時，我才真正的體會到了父母對我的呵護。
童年上幼兒園的時光，是我最開心的時光，那時，我無憂無慮，每天下課休息時，我就開始和同學們玩兒扇卡了，鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事，現在想起來可真搞笑。
後來我上小學了。這使我第一次認識到用薄紙印着黑字粘在一塊的東西叫“書”，一個連着一個的第一次使我知道了很多。成長使我脱離了幼年的那份淘氣，讓我知道什麼該做，什麼不該做，也懂得了不能不完成作業。成長，真的會給人帶來悲歡離合。
現在看來，那時的我，就是一個幼稚，可笑，可愛並且很淘氣的一個小孩子。真讓我不敢相信那時的鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事的小孩是我。
現在啊，在我們成長的道路上，或許會面對坎坷，或許會遭遇不幸，成長，是一個既熟悉，又陌生的詞。
現在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。到了中學，由於要更早去上學，所以我每天都要早早地起牀。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。每當早餐快要弄好時我就開始洗臉刷牙。洗漱完畢後，我吃完早餐，開始了一天的學習生活。
成長啊！你像一個地震監測器，記錄着一切的痕跡，並且時時更新；成長啊，你像大樹的一圈圈年輪，記錄着我所經歷的風雨；成長啊!你像一個計算器，只要一歸零，一切都消失了。
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長的足跡。
書香陣陣的圖書館裏留下了我成長的足跡。
從我剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。每逢星期天，我都會一頭鑽進圖書館，在書籍的海洋中盡情遨遊，有時都想打個地鋪在書店裏住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。現在，我書店裏的許多書我都看過了，也從中學到了不少知識。
充滿友愛的校園裏留下了我成長的足跡。
五年級時，我認識了一位好朋友，她的名字叫+++。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會漫步在校園內，談天説地，交流讀書心得。在她的影響下，我的性格漸漸開朗了起來，膽子也漸漸大了起來。有一次，語文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒有勇氣。她問我怕什麼，我説我什麼都不怕，她説：“既然是這樣，説明你沒有理由害怕，去吧沒關係。”
在她再三的鼓勵下，我終於鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以後，每當遇到困難的事，我就會想起她，一想到她便就有了勇氣。
少年時期，温馨的家庭裏留下了我成長的足跡。
現在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。到了中學，由於要上早自習，所以我每天都要早早地起牀。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。在鍋碗瓢盆的交響曲中，我開始洗臉刷牙。洗漱完畢後，等待我的是一頓豐富而又充滿情調的早餐。雪白的桌布上繡着幾朵純潔的百合，幾朵盛開的鮮花插在花瓶裏嬌豔欲滴。兩個煎蛋，一杯牛奶，還有幾塊可口的點心，這就是我的早餐。一年多來，我每天都會吃上這樣一頓早餐，開始一天的學習生活。
風景優美的公園裏，笑聲陣陣的遊樂園裏，熱鬧非凡的街道邊。。。。。。
我成長的足跡無處不在。
十五個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。
成長的腳印裏飽含了親情的關愛。難忘記憶裏兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺時纏着他們講大灰狼的故事，半夜裏被嚇醒了，鑽到媽媽的被窩裏，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘記，在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和讚許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折鬥爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一隻展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當我提出自立，可是迎來的卻是父母“你還小，等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學習生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過強大的老師？我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾着我。
我的腳印裏也充滿着艱難的選擇。時光真的是十分可貴，可惜的是我曾經蹉跎了歲月。上中學時，同學們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學習。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和遊戲裏度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的，當同學們手捧沉甸甸的碩果時，我卻躲在角落裏黯然落淚，後悔，沮喪。老師告訴我：“業精於勤，荒於嬉。只有付出了，才有收穫。失敗了，爬起來，做個生活的強者。”我懂得了這個道理，於是再次融入莘莘學子的行列，優異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。
酸甜苦辣，這就是成長的腳印。她伴我走進成熟，走過青春四季。
