有關心算的精選大全
1、用多種多樣的實物，教他掌握概念。如在桌上放一堆釦子或別的東西，先給孩子一個，問他：“你有幾個？”孩子回答“我有一個”。再給一個再問，邊數邊移動實物，實物和數字一對一地對應教他。2、由用實物計算逐步過渡到運用畫有實...
1、加法大數記心裏，小數往上數，如4+2=把4記在心裏，往上數兩個數，5、6，之後得出結果4+2=6。2、減法大數記在心裏，小數往下數，如6-3=把6記在心裏，往下數三個數，5、4、3，之後得出結果6-3=3。3、進位加法口訣：“加九減一，加八減二，加七...
家長可以在生活中隨時教孩子心算加減，比如在購買水果的時候可以讓孩子去挑選然後數出數量，回家之後給家裏人一人洗個蘋果吃掉，再問他還有幾個蘋果，這樣就能讓孩子在不知不覺中學會心算；或者用一些心算口訣，像大數記心裏，小數...
家長可以在生活中隨時教孩子心算加減，比如在購買水果的時候可以讓孩子去挑選然後數出數量，回家之後給家裏人一人洗個蘋果吃掉，再問他還有幾個蘋果，這樣就能讓孩子在不知不覺中學會心算；或者用一些心算口訣，像大數記心裏，小數...
1、進位加法算式（一定要觀察是否進位）。加法速算技巧進位加法的關鍵是向高一位進1，進1既然已經是一定的事情，可不可以先進1呢？觀察好後可以從高位先算起。2、A兩位數加一位數：先寫上十位數加1的和，再接着寫個位數的和的個位...
1、口算練習要經常練口算練習一要天天練、課課練。可以在每堂課開頭先安排2～3分鐘，口算20～30道題，日積月累才能形成學生的口算能力。二要視算、聽算結合練。視算有一定的直觀性，聽算在腦中反映題目與計算過程，兩者結合，手、...
加法速算技巧1、不進位的加法算式：（一定要先看清楚進不進位）加法速算技巧A：兩位數加一位數：先寫上十位數，再接着寫上個位數的和。B兩位數加兩位數：先寫十位數的和，再寫個位數的和C多位數加多位數：從高位起，依次寫上相同位上的快...
1、進位加法計算方法。不管是兩位數加一位數，兩位數加兩位數都適用，其最基本的原則都是20以內的加法原則，20以內進位加法的速算口訣為：幾+9，進1減1；幾+8，進1減2；幾+7，進1減3；幾+6，進1減4；幾+5，進1減5；幾+4，進1減6；幾+3，進1減7；幾+2，進1減...
1、用多種多樣的實物，教他掌握概念。如在桌上放一堆釦子或別的東西，先給孩子一個，問他：“你有幾個？”孩子回答“我有一個”。再給一個再問……邊數邊移動實物，實物和數字一對一地對應教他。2、由用實物計算逐步過渡到運用畫...
教腦心算要掌握了一定的技巧，一定的方法，通過各種各樣的積累和比較，也就要用常熟一般人所能理解的一種用掃方式來進行打造移動用上的目的，通過訓練和逐步加強培訓也可以達到。不單純地學習計算，着重培養孩子的數學思維能力...
1、個位數是“1”速算口訣：頭乘頭，頭加頭，尾是1（頭加頭如果超過10要進位）。2、十位數是“1”速算口訣：頭是1，尾加為，尾乘尾（超過10要進位）。3、個位數都是“9”速算口訣：頭數各加1，相乘再乘10，減去相加數，最後再放1。4、十位數都是9...
1、口算練習要經常練口算練習一要天天練、課課練。可以在每堂課開頭先安排2～3分鐘，口算20～30道題，日積月累才能形成學生的口算能力。二要視算、聽算結合練。視算有一定的直觀性，聽算在腦中反映題目與計算過程，兩者結合，手、...
1、個位數是“1”速算口訣：頭乘頭，頭加頭，尾是1（頭加頭如果超過10要進位）。2、十位數是“1”速算口訣：頭是1，尾加為，尾乘尾（超過10要進位）。3、個位數都是“9”速算口訣：頭數各加1，相乘再乘10，減去相加數，最後再放1。4、十位數都是9...
提高象棋心算原則：①由淺而深、由簡而繁。從練習默算一兩着起進到四五着，從練習推悟一路棋的變化起再到多路棋的變化，鍥而不捨，持之以恆。②只看棋圖或擺好一局棋進行默算、不靠動子來幫助觀測，一時想不通，可以歇下再想，務求...
提高象棋心算原則：①由淺而深、由簡而繁。從練習默算一兩着起進到四五着，從練習推悟一路棋的變化起再到多路棋的變化，鍥而不捨，持之以恆。②只看棋圖或擺好一局棋進行默算、不靠動子來幫助觀測，一時想不通，可以歇下再想，務求...
1、心算加法口訣表順口溜：不進位的加，進位的加，直加，滿五加，進十加，破五進十加。2、心算減法口訣表順口溜：不退位的減，退位的減，直減，破五減，退位減，退十補五的減。3、除法退商口訣表順口溜：無除退—下還一，無除退—下還二，無除退—...
提高象棋心算原則：①由淺而深、由簡而繁。從練習默算一兩着起進到四五着，從練習推悟一路棋的變化起再到多路棋的變化，鍥而不捨，持之以恆。②只看棋圖或擺好一局棋進行默算、不靠動子來幫助觀測，一時想不通，可以歇下再想，務求...
1、口算練習要經常練口算練習一要天天練、課課練。可以在每堂課開頭先安排2～3分鐘，口算20～30道題，日積月累才能形成學生的口算能力。二要視算、聽算結合練。視算有一定的直觀性，聽算在腦中反映題目與計算過程，兩者結合，手、...
1、手指定位口訣：我有一雙手，代表九十九；左手定十位，九十我會數；右手定個位，從一數到九；加減很方便，計算不用愁。2、手指定數口訣：食指伸開“l”，中指伸開“2”；無名指為“3”，小指伸開“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要記住；再伸...
1、不進位的加法算式：（一定要先看清楚進不進位）兩位數加一位數：先寫上十位數，再接着寫上個位數的和。兩位數加兩位數：先寫十位數的和，再寫個位數的和。多位數加多位數：從高位起，依次寫上相同位上的數的和2、進位加法算式（一定要...
1、進位加法算式（一定要觀察是否進位）。加法速算技巧進位加法的關鍵是向高一位進1，進1既然已經是一定的事情，可不可以先進1呢？觀察好後可以從高位先算起。2、A兩位數加一位數：先寫上十位數加1的和，再接着寫個位數的和的個位...
1、心算加法口訣表順口溜：不進位的加，進位的加，直加，滿五加，進十加，破五進十加。2、心算減法口訣表順口溜：不退位的減，退位的減，直減，破五減，退位減，退十補五的減。3、除法退商口訣表順口溜：無除退—下還一，無除退—下還二，無除退—...
1、不進位的加法算式：（一定要先看清楚進不進位）。兩位數加一位數：先寫上十位數，再接着寫上個位數的和。兩位數加兩位數：先寫十位數的和，再寫個位數的和。多位數加多位數：從高位起，依次寫上相同位上的數的和。2、進位加法算式（一...
1、先要熟練打算盤，然後要學會用算盤計算一些題目。多練後就能熟能生巧，能把算盤的模樣放在腦子裏面，計算時就可以不用算盤，直接在腦子裏面打算盤了。最初的時候，我們還不能熟練地在腦子裏面打算盤，老師就讓我們不用算盤，但...
1、加法心算：分裂再湊整數加法；比如；8+5＝13，先把“5”分裂成“2”和“3”；那麼就是8+2+3＝10。變整數再減去：比如，26+18＝44，把“18”變成“20－2”，那麼就是26+20－2＝44。錯位數相加：個位加十位得數是個位的，51+15＝66；這樣算：5+1得6；1+5得6；兩6...
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