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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面為您提供關於【或者,或者造句】內容,供您參考。1、你喜歡一個人不是讓他感到壓抑,而是讓他快樂,或者愉快,或者幸福!2、我想要這條粉色的裙子,或者那個藍色的外套,或者那個藍色的毛衣。3、看了這部電影后,感覺電影的結局或...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
你對這件事,或者贊成,或者反對,總得有個明確的態度。人生總有獨特的軌跡,或者平淡一生,或者名垂青史。或者坐車或者走路,你要爭取3點前到達。明天是星期天,我們終於可以休息了,或者在家看書,或者去河邊釣魚。或者是更加均衡的...
1.英語怎麼寫堅持“多説”、“多聽”、“多讀”、“多寫”,那麼你的英語成績肯定會很出色。一、多“説”。自己多創造機會與英語教師多講英語,見了同學,尤其是和好朋友在一起時儘量用英語去問候,談心情……這時候你需隨身...
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下面為您提供關於【或者,或者,或者造句】內容,供您參考。1、李老師現在不在,你或者等他,或者明天再來,或者給他打電話。2、實施違法行為或者是基於預謀、或者是基於衝動、或者是基於偶然。3、非工會組織的成員,大多數剩下...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
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1、你趕快走,或者還能趕上末班車。2、你去或者是不去,請趕快作出決定。3、今天上學我或者騎自行車,或者走路。4、不懂的問題或者問老師,或者上網查詢。5、不論颳風或者下雨,我都天天騎車上學。6、你或者先做數學作業,或者先...
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1、互餘角的定義是若兩角之和為90°,則稱這兩個角“互為餘角”,簡稱“互餘”,若兩個角互為餘角,則可以定義其中一個角是另一個角的餘角,互為餘角是描述兩個角之間數量關係的數學名詞。2、互補角,指同一平面內的兩個角相加的...
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下面為您提供關於【用或者或者造句四年級】內容,供您參考。1、人生總有獨特的軌跡,或者平淡一生,或者名垂青史。2、你對這件事,或者贊成,或者反對,總得有個明確的態度。3、人或者是懶惰的,或者是勤奮的,都是看自己願不意去做...
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