育英造句
下面为您提供关于【育英造句】内容，供您参考。
1、“这是拍港片吗?警察征用老百姓的车?快骑去吧，抓人要紧!”家住育英路的王大伯很热情的将车子借给了老郭。
2、成都市关心下一代基金会捐赠企业之一成都伊藤洋华堂申请，在四川大学外国语学院日文系设立伊藤谢恩育英财团奖学金，并资助川大日文系开展相关教学活动。
3、好期待啊！我们马上就要离开育英而步入中学的“殿堂”了。回望母校，我怎能舍得那风中飘香的桂花树，怎能忘记辛苦教育我们六年的所有老师，怎能抹掉操场上同学们一个一个活跃的身影……
4、知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。
5、一腔热情，三尺讲台育英才，满身正气，一只粉笔谱华章，千言万语道不尽，师恩深厚重如山，教师节到了，祝愿天下教师节日快乐！
6、十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。师生情深，永生不忘！
7、中新社北京八月二十四日电中国的网络与信息安全问题依赖于自主可控的安全技术，进入国家八六三计划的网络安全监控平台即是初步的尝试。
8、罗清泉杨松宋育英蒋祝平张昌尔等出席。
9、古韵今风相融合，地灵人杰育英才。
10、天未绝晋，诞育英辅，振厥弛维，再造区宇，兴亡继绝，俾昏作明。
11、育英河位于西湖区三墩镇，现状河道西起光明路，东至永兴河。
12、在领秀城的大社区里，大城景观芬馥升级，社区氛围日益浓厚，育英中学即将开学，社区商业开街，公交车将陆续进入社区，交通网络日趋成熟，生活品质全面提升。
13、育英小学是一所全中文浸入式小学，也是美国首都华盛顿的第一所中文小学。
14、十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。
15、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。
16、只见上联为“文望起齐鲁通华梵通中西通古今至道有道心育英才光北大”，下联为“德誉贻天地辞大师辞泰斗辞国宝大名无名性存淡泊归未名”。
17、勇登书山，点点心血勤育英才厚泽九州；我本英雄，滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。
18、“快骑去吧，抓人要紧!”家住育英路的王大伯很热情地将车子借给了老郭。
19、据悉，芙蓉区小学校园篮球普及广泛，育英二小、大同小学、燕山小学等学校都把篮球列入了校本课程，全校通通参与。
20、非学历中等、初等教育英语培训。
21、点点心血勤育英才厚泽九州；滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。
22、明代中后期，随着三忠祠、胡公祠、育英堂等祠庙的建立，南城麻姑祭祀中心也随之形成。
23、华理五十立江东，教工勤勉一甲子；勤奋求实育英才，产学结合促发展；化工领域人才出，两院院士拔头筹；奋发向上华理人，厚德载物存心中；今朝华诞普天庆，共祈明日天下名。
24、藤村在得知孤儿的悲惨境遇后，毅然决定毕业后进入东京的“交通孤儿育英会”工作。
25、一方黑板朝朝暮暮绘宏图诚滋桃李芳天下;三尺讲台岁岁年年洒青春勤育英才泽九州。敬爱的老师，今天是教师节，对联代表我的心声：谢谢您的教诲!祝您永远快乐!
26、满腹经纶气自华，三尺讲台讲学佳，教授知识沥心血，培育英才报国家。学生青春好年华，老师苍苍尽白发，不图虚名不为利，惟愿桃李满天下。感恩节到了，感谢老师的教育培养，祝老师幸。
27、为教育事业鞠躬尽瘁，为培育英才呕心沥血，为传播知识不辞辛苦，为后代子孙树立不朽丰碑，教书育人不求名利，教育事业平凡而又伟大！教师节到了，感谢老师们的默默付出，祝你们健康。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
