曰记怎么写五年级

当妈妈不在身边的时候，我非常伤心。

记得有一次，妈妈倒班，上晚班一个星期，早班。午班都一个星期，妈妈上晚班的时候，我去姥姥家住下，姥姥说，萌萌，睡觉吧！我一听，妈妈以前唠叨的话语，我现在才明白，每当晚上睡觉的时候，妈妈又亲切的话语说，睡觉了。

早上，没有看见妈妈在厨房做饭的身影，而姥姥说，起床吧，我的眼睛里闪动着泪花，上学了，老爷骑着自行车把我送到学校门口，应该是妈妈把我送到学校门口，晚上，放学回家了，老爷把我接回家，妈妈又要上晚班，没有我亲爱的妈妈陪着我说笑，没法陪伴我，我非常伤心，记得有一次，是夏天，爸爸给我开着窗户，我闻着新鲜的空气，看到一个小孩和妈妈正在出去玩，我看到了这一幕，想到了妈妈，要是陪我去玩那该多好呀！！！妈妈，当您不在身边的时候，我非常想念您，回来多陪陪我吧。

一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。

坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。 日记一般的写法： 1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。

不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。 另外，日记的内容要真实。

诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。 正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。

这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。

如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。

日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。 1、生活日记。

生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题： （1）内容要真实。

生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。 生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。

学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。 （2）事情要有意义。

有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记。

简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。

日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。

（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。

（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。

有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。

题目不能太长，几个字就能提挈全文。 2、观察日记，即观察记录。

就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。

经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。 要写好观察日记，必须注意以下几点： （1）观察目的要明确。

观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”。

只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。

（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。

（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。

这就要同学们有恒心。 （4）观察日记的语言要准确。

观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。

3、随感日记。 这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。

日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。 要写好随感日记，要注意以下几点： （1）重点要写“感”。

随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。

至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。 （2）写“感”要联系自己的思想实际。

写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。 （3）写“感”要实事求是。

有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。

其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。

她教会了我乐观 我年龄虽小，但拥有得朋友可不少，这些朋友就像眨着眼的繁星，把记忆的天空点缀得异常美丽。 她，圆圆白净的脸庞，那双水灵灵，闪亮的大眼睛总是一闪一闪的，那张樱桃般得小嘴总是挂这迷人的微笑，那两根漆黑的长辫总是一甩甩的。她，性格开朗、体贴人心、有幽默感……但她给我留下最深刻的印象是她那面对失败得那中乐观向上得态度。她就是我得好朋友——小红。 还记得在一次语文考试中，我考砸了，我心灰意冷地坐在座位上，望着那张打满红叉的试卷，心里乱成了一团麻。当时，我心里想着：当父母满怀期望地问我得了多少分，而我却留给他们一张打满红叉的试卷，我到底该怎么样面对父母那双失望的眼睛呢？想着想着，我的眼睛就湿润了。 这时，小红走了过来，她看看桌子上的试卷，再抬头看着我的眼睛，她好像明白了什么似的。她对我说：“桑，怎么了啊？考得高分太激动了是吧？嘿，哪像我连哭都没有眼泪！”我擦干脸上的泪珠，“可是我……”“没关系的，你看看我，我不是考得比你还差嘛！你啊，就应该多学习学习俺们这种乐观向上的态度是吧？呵呵！”停了小红这番话，我立刻破涕为笑。 后来我想了想，过去也就过去了，我又何必生活在过去的阴影下呢？从那以后，每天早晨当我迎接新的太阳时，我会把所有的烦恼抛到脑后，开开心心迎接全新的一天。只要笑一笑没什么事情过不了，不是吗？ 我的小学时代就要接近尾声了，小学这六年来的时光就像流星划过天空那样短暂，可是这可六年来我是快乐的，因为我有这群朋友陪伴着！

日记一般的写法：

先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。

另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。正文的篇幅可长可短，这要看自己所写的内容来决定。

扩展资料：

日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。

一、生活日记：就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来

1、内容要真实。生活日记是自已经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。

2、事情要有意义。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。

3、语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。

4、日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。题目要准确，新颖，简洁而且题目不能太长，几个字就能提挈全文。

二、观察日记：就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。

1、观察目的要明确。观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。

2、观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。

3、观察要持之以恒。观察事物难于- -次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。

4、观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性，因此要求使用语言要准确，不能用大概、差不多这类似是而非的词语。

三、随感日记：主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某-件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。

1、重点要写感。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。

2、写感要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。

3、写感要实事求是。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。

同学你该感谢我，我把自己五年级的日记找出来了。

12月6日。 很久没有写日记了，今天爸爸妈妈吵架了。

不知道是什么原因，可能是因为他们都比较忙，没有时间做饭，所以为了做饭的事情吵了起来。 今天我一回来，爸爸就跟我说了几句，我看他心情不错，我也很高兴。

可是好景不长，妈妈回来后，把饭菜做好了，爸爸开始挑刺。先是说妈妈做的黄瓜里面没有放蒜，又说菜干巴巴的难以下咽。

最后妈妈忍不住说了他一句，爸爸干脆把饭碗往地上一扔，干脆不吃饭了。 我很难过，不知道怎么安慰他们。

等我反应过来的时候，看见妈妈眼睛里闪着泪花，她拍拍我的头，叫我吃饭。我哭着问妈妈该怎么办。

妈妈说：“只要你乖，就没事了。”我听话，吃晚饭马上回房间认真做供珐垛貉艹股讹瘫番凯功课。

果然，爸爸从房间出来后看到我认真看书，心情好了许多。 ———— 不看不知道，一看吓一跳。

原来自己五年级时候是这样的啊（笑）。

范文：（同学之间相处的叙事文）

每当我打开铅笔盒，看见那支黑色水笔，就会不由地想起几天前发生的一件事情。

那是星期四晚托班上，我正在写作业，朱老师走了进来，给了我一份少代会提案，要我在下课前填好交给王老师，而且要求用黑色水笔填写。我听清后，便拿起黑色水笔写了起来。写着写着，纸上的字迹渐渐淡了下来，我一看，原来水笔里没有墨水了。这可怎么办？马上要交的，问同学借？大家都要写作业，不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。忽然，正在写作业的同桌——小宜看见了，便关心地问：“怎么了，小婷，需要我帮忙吗？” 我回答道：“你就是神仙也帮不了我！”“到底什么事？快点说啊！”“我水笔写不出了，可是提案马上就要交的，急死人了！”“我还以为什么大惊小怪的事情呢！”小宜说道，“我借你。”坐在前面的小琪听到了，转过身来说：“老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写，而你只有一支，借给了小婷，你怎么办？难道你不怕因为作业写不完，被留下来吗？我们不是说好了，今天放学后去小桂家玩吗？“小宜笑了笑说：“既然她有急用，我当然先借给小婷用，大局为重吗！”说完，他将水笔递给了我，我用感激的眼光看了她一眼，飞快地写了起来。不一会儿，提案写完了，我把笔还给了小宜，小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。

这件事虽小，但却给我留下了深刻的印象，一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。

生活中需要理智 生活是七色板，其中蕴涵着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的苦痛、孤独的寂寞……当你遇到困难时，你需要的是帮助；当你伤心难过时，你需要的是欢乐；当你某处落后时，你需要的是努力……但生活中，你最需要的还应是理智。

还记得幼儿园时的一件事：一天，我正要用橡皮时，却发现橡皮不见了！这可怎么办！那块橡皮整整花了我五元的积蓄呢！此时，我已经急得如热锅上的蚂蚁，脸红了，汗流了，见谁便怀疑谁突然我想起来，前几天好友露露还说这块橡皮好看呢！对！一定是她！于是，我便怒气冲冲地问道露露：“喂，我的橡皮找不到了，一定是你偷的吧！快交出来吧！”露露一脸疑惑：“我没有偷呀……”她刚要再解释，却又被我打断了：“哼╭（╯^╰）╮！还狡辩！再不交出来我就告诉警察叔叔，让他把你抓去了！”最后，我不管三七二十一便没收她的一块一模一样的橡皮。几年后，当我再次翻开那泛黄的课本时，却发现那块橡皮完好无损的躺在那里，而露露也转走了……啊！我真后悔，当时应该理智些才对啊！ 同学们，理智吧！不要再失去一个朋友了！当你与同学吵架时，你一定要理智，想想真得有必要吵吗？ 理智吧！你的生活中，最需要的还是理智…… %>_<%：唉-（~~ 记一次家务劳动 三八妇女节即将来临，为了给妈妈一个惊喜，我决定要在星期六，也就是妈妈休息的那天，帮助妈妈做家务劳动。

也许是因为这个计划的原因吧！今天一大早，我便怀着兴奋而又激动的心情从睡梦中醒了过来…… 刚一起床，我便忙了起来，叠被，那可是我最拿手的“劳动”了，你瞧，我一会儿叠叠这边儿，一会儿翻翻那边儿，竟叠的不亦乐乎！就这样，没一会儿，被子便被我叠的整整齐齐的了！ 接着，我又将手洗干净，把晚上吃饭用的碗刷了起来：尽管下定了刷碗的决心，可每当准备洗时，看到他们那油腻的样子时，我还是不知应从何下手，最后，我心一铁，牙一咬，便将手伸进一个碗中，刷了起来……碗很脏，也很腻，把手弄得特别滑，很不舒服！但没当想到可以帮助妈妈减少家务劳动时，心里总是甜滋滋的！ 就这样，洗完碗后，我又将盆里的衣服泡入水中，洗了起来：首先，我学着妈妈的样子，从盆中挑了一件衣服，放入水中冲洗，然后是……对了！是拧干！“哼！这还不容易！”说着，我便干了起来……“一分钟、两分钟、五分钟……”几分钟过去了，衣服不但没打洗衣皂，连水都没拧干！记得以前看妈妈洗衣服时，妈妈总是轻轻一拧，水就没有了，但最后总是累的气喘吁吁！所以，直到现在，我才清清楚楚的明白，也真真切切的感受到了，洗衣服的困难！衣服终于打上了洗衣皂，接下来，又是要接受挑战的时刻了，我双手抓着衣服，回忆着妈妈洗衣服时的样子，开始搓了起来，可是厚重的衣服让我搓时，显然没有了在妈妈手里的那份灵活，感觉自己又笨又重的，手也没有了往日的力量，所以，没等多长时间，就感觉手臂，腰，肩以及腿等地方变得又酸又痛，累极了！几个小时后，衣服终于洗好了，看到自己劳动的成果，眼前仿佛浮现出了妈妈欣慰的笑容，心里竟变得轻松了起来！ 现在已经是早上九点多钟了，妈妈还在床上熟睡，脸上那份疲倦好像在讲述着她那工作和劳动的辛苦…… 妈妈，三八妇女节即将来临，提前祝您节日快乐！在学习上我会加倍努力，在劳动上，我也会像今天一样认真帮助您的！节日快乐！ 排球比赛 在这个平凡不过的中午里，我们五年级的同学举行了一场激烈的排球比赛。 一进校园，我便感觉到了与平时不一样的紧张气氛，随着刺耳的尖叫声，我来到了大操场，嘿！同学们居然都聚集在了这里，对了，今天不就是我们期待已久了的日子嘛！我连忙跑了过去，与同学们等待着比赛的开始…… 比赛开始了，我与（）等（）生按照事先的安排在高台上加油呐喊了起来。

向比赛场地望去，首先由我班（）同学发球，只见他头一抬，胸一挺，用手轻轻一发，球便飞了出去，我们的视线也随着球移动了起来，而四班同学的心也毫不放松，身体随着球摆动个不停，球就要落下来了，大家的心也提了起来，只见四班的一位同学早已做好了接球的准备，，但球却毫不领情，飞快得从他手边滑了过去，仔细一看，O（∩_∩）O哈！是界内球！我们赢了一分！太棒了！操场上顿时发出了雷鸣般的掌声，就连对手们也佩服的鼓起了掌！再看第二球，是有（）班的一位高大的男生发球，只见他高大威猛，一看就会觉得他打得会既高又有力量！我真是为男生擦了一把汗啊！只见他斜着眼睛瞪了我班队员一眼，一脸瞧不起的样子，连想都没想就把球打了出去，但结果却让全场都震惊了！球竟然打在了球网上！我们又赢了一分！这时，我们班的男士打得更加稳健自如了！最后，队员们用实际的行动告诉了大家我们五（）班是团结的，我们是最棒的，我们赢了！赛后队员们的到了张老师的热烈拥抱，因为他们的努力为我们的集体争得了荣誉！ 放学后，我的心情还依然不能平静，通过这次比赛，不管场内场外，我看到了同学们的努力认真，就连平时顽皮的男同学也是出奇的认真，可见同学们是多么的团结啊！五（）加油。