论文态度情况怎么写 - 学生毕业论文工作态度情况学生态度，纪律，出勤，主动接受指导情况

学生毕业论文工作态度情况学生态度要结合自己实际情况来考虑，想一想自己哪些方面有些不足之处，然后加以改进等，主动接受指导情况看和老师相互之间的交流如何，有没有认真落实老师布置的任务等。

模板如下：对学生工作态度评价（学生对毕业设计、毕业论文的的态度、纪律、出勤及主动接受指导情况）：xxx同学选定论文题目之后，按照下达的任务书的要求查阅了相关参考文献。在这期间多次与我讨论了有关论文中所涉及到的--些理论问题和论文的结构。

xx同学的前期准备和完成论文初稿的过程中，表现出良好的数理基础，理解能力和推导能力较强，具有较好的独立工作能力。存在问题：对参考文献中的一-些内容需要准确理解，写作方面进一步规范，使用电脑操作方面需要加强。

建议和要求在后继工作中应进一步完善论文的整体结构的完整性，力求做到概念表述要准确，语言叙述要流畅，论文格式严格按照学校要求去规范。同时严格按计划完成各个环节的工作。

我的论文是在导师的指导下，从选题开始，经过了收集资料、编制论文提纲、完成 开题报告等论文撰写过程，现在论文初稿已基本完成，取得了阶段性的成果。

我的论文主要研究礼貌原则视角下委婉语的差异，通过运用对比，分析，举例例证等写作手法进行研究，总结委婉语在中英生活中的运用差异，怎样更好运用委婉语，进而达到使跨文化交际更顺畅的目的。 在资料收集阶段，由于相关的资料文献较多，针对什么什么，需要在什么什么基础上中大量搜集较为新颖的例证，并进行较深入的思考，我耗费了大量的精力和时间来阅读、观看电影、思考、分析和整理。

接下来，按照预期的工作进度，下一步，首先要针对论文的文本、格式和内容进行基本的修改，使之精简和升华；其次我需要多翻阅一些参考文献、更有针对性的在什么什么中寻找例证来支持论点，之后需要在老师的指导之下，再对我论文进行梳理，看能否再找出一些创新点来使论文更加出彩。 从毕业论文开始以来，我严格按照指导老师的要求，采用一丝不苟的学习态度，从图书馆从因特网详细查找了与消费心理、消费行为以及广告策略相关的文献资料，设计制作了调查问卷并进行实地调查，并以论文任务书和开题报告为立足点，按部就班，已初步完成设计的大部分工作，以下是具体进展情况。

1.毕业设计（论文）工作任务的进展情况 （1）提交开题报告，参加开题答辩。（已完成） （2）编写调查问卷，进行调研活动。

（已完成）。（3）撰写论文初稿。

（已完成） （4）修改论文初稿，完成正稿。（进行中） 已经认真写好开题报告，并在规定日期交给张俊老师。

已经完成调研活动，主要以调查问卷为主，实印刷50份调查问卷，随机发放给本校学生，实收回48份。经过对数据的整理分析，总结出当代大学生消费特点、消费倾向、消费存在的问题，分析了形成这些现象的主观原因及客观原因。

已经完成论文的初稿撰写。研究本题目的意义：大学生的消费行为，与其他消费者一样，也要经历认识过程、情感过程和意志过程。

大学生所受教育的经历和所处的特殊的校园环境，使得他们成为社会上一个比较特殊的消费群体，产生了与其他消费者不同的消费需求，具有比较特殊的消费心理，外观为不同的消费行为。如果能够充分认识大学生的消费心理以及由此而进行的消费行为特征，便可以为商家进行针对大学的广告策略提供有力的理论指导和实际数据依据。

大学生消费的方面：主要有基本生活消费、学习消费、休闲娱乐消费、人际交往消费等几个方面。大学生消费特征：包换潮汐性、独特性与普遍性共存、符号性、情感指导性。

大学生的消费容易出现潮汐现象。即一个新事物、新品牌在大学生市场的渗透会在某一个节点出现突然的高峰。

原因可以从多角度解释，但根源在于：大学生高度一致的群体认同感。当代大学生追求个性，希望自己被视为有独特风格的人。

于是，他们追求独特、新奇、时髦的产品。但与此同时，特特、新奇带来的往往是流行、普及，从个体消费走向普遍消费，有时过程并不复杂。

商品除了使用价值和交换价值以外，还具有另外一种价值属性，那就是符号价值。一件商品，越是能够体现消费者的社会地位和社会声望，越是能够将消费者与其他人区别开来，它的符号价值也就越高。

这种“重视商品所传达的社会和个人信息的消费行为，就叫做符号消费”。于是，大学生们选择和消费的产品或品牌成了自我表现、体现个性的工具，成为社会群体文化的符号象征，成了人与人之间相互认同获取分的标记。

大学生是一个特殊的消费阶层，其消费行为体现出追求新潮、时尚、情趣的特点，相对其他群体而言则带有更多的情感因素。因为他们不仅希望商品能够在实用性方面满足人的需要，还希望商品能让人在使用和观赏中获得精神的愉悦与心理的满足。

大学生消费心理主要包括：求知求存心理、追求时尚心理、好奇心理、模仿心理、发泄心理等。影响大学生消费的主要因素：修改心理的影响，社会环境的影响，家庭的影响，同龄群体的影响，相关教育的薄弱。

当代大学生消费心理和消费行为对广告策略的影响：对广告表现策略的影响：立体式全方位包围大学生的生活，以张扬个性、凸显自我为主的传播核心。对广告媒体策略的影响：传统与现代传播渠道并进，使大学生无时无刻不生活在广告的冲击中。

对广告推进策略的影响：以折价广告，赠品广告，兑奖广告为主要推进手段，使大学生相信自己在购买中获得了额外收益。对广告实施策略的影响：赋予大学生生必要的特权，利用名人的影响力，保证大学生群体的自我优越感，刺激他们的购买欲。

结论：只有充分了解和掌握了当代大学生的生活习惯和消费趋势，才能有效的改善产品自身的不足，满足消费者的心理需要；才能迎合当代大学生的欣赏口味，制定出专属于他们的广告营销策略，才能在这个商品飞速发展的时代里，使企事业立于不败之地。2.工作中所遇到的问题 在论文撰写的过程中，对论文的结构与逻辑的控制能力不够强，后期写作时，出现了偏离。

没有及时与指导教师进行相关的沟通，导。

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预算管理的目的，和达到目的的手段 - 通过预算控制投入的成本和完成工作的效率 对于某个企业， 1. 确立项目，包括要完成的各类工作的要求，时间，预期达到的质量要求。 2. 计算需要投入的各类资源，包括人力，设备，管理，文档等等，直到最终将产品完成和后续预期的服务。 3. 预算设立，所有参与项目的成本，包括参与人员的工资，福利，之后根据预期的时间计算成本，定出预算，同时考虑非人工成本。 4. 以任务书的形式将具体工作布置到每个人，包括他可用的预算和完成的时间和最终的产品要求，结果要达到，在规定的时间内以要求的质量完成规定的工作。 5. 跟踪制，在项目进行中通过监控预算的使用和工作的完成情况控制项目的实施。保证完成的同时，保证企业的盈利目标。 当然，如果完成规定的工作但是超出预算，或者，没有超出预算但是没按时完成工作，都不符合要求，如果两者都超，则要检讨工作情况是属于预算问题，还是员工的态度问题。通过相适应的奖惩制度，达到管理目标。

（二）正文。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1.前言。

有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或 基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见 山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

调查报告是人们对某一情况、事件、经验或问题经过深入细致的调查研究而写成的书面报告，它反映了人们通过调查研究找出某些事物的规律，并提出相应的措施和 建议，是社会调查实践活动的成果。学习撰写调查报告，有助于同学们进一步认识社会，参与社会，把所学知识与社会实践结合起来，全面提高自身素质。

[例题] 以“发扬勤俭美德，树立正确的消费观”为主题，以周围学生调查对象，根据他们的生活态度和表现，写一份调查报告，题目自拟。 撰写调查报告，要做到以下几点： 1、着力点要明确： 首先，要深入调查，占有材料。

这是写好调查报告的基础和先决条件。为此，就应该亲自了解第一手材料。

既要了解“面”上的材料，又要了解“点”上的 材料；既要了解正面材料，又要了解反而材料；既要了解现实材料，又要了解历史材料。如上例中，同学们就要认真回顾平时手头搜集到的有关于“勤俭是美德，是 事业成功的重要因素，奢侈浪费导致事业失败”方面的详细资料。

其次，要认真分析，找出规律。这是调查的目的。

在占有大量材料的基础上，要“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”地总结出事物的规律。 此例中，除了要有具体的事例或数据外，还要对占有的资料分门别类加以总结，如以“盲目攀比，铺张浪费”、“勤劳节俭、合理消费”为门类加以归纳，从中找出 规律性。

再次，要立场正确，观点鲜明。调查报告要站在客观的立场上，透过现象看本质，对事物作出正确的判断和评价。

如上例中，调查的目的是帮助学生树立勤俭节约的美德，结合学生的生活实际，解决乱花钱、互相攀比、超前消费等不良习惯和问题。 最后，要概括事实，有叙有议。

不能光罗列现象，而且要适当地进行分析、议论，阐述观点。如上例，在做到有事例和数据的基础上，运用所学的社会原理进行理性分析，分析要观点全面。

2、报告格式要规范 （1） 标题。 ①单标题，如上例标题可拟成：《中学生合理消费的调查报告》，以清楚交代调查的内容。

②双标题，可拟成《合理消费----XX中学调查报告》 ③标题不用“调查报告”字样，也可用一般文章题目形式，如可拟成《中学生应该养成合理消费的好习惯》。 （2）前言。

这部分内容，往往对调查的时间、地点、对象、范围作必要的交代，总领全文。如上例中调查地点可以是XX中学整所学校，也可以将初一整个年级作为调查对象，还可以随机抽查的学生为调查对象，调查内容主要是学生的生活态度和表现两个方面。

（3）主体。主体是具体叙述调查内容、列举事例和数据并做恰当的议论和分析，概括出经验或规律，是表现调查报告主旨的关键部分。

在材料的安排上，要把调 查得来的大量材料归纳整理出若干条目，采用小标题式写法，要注意层次清楚，条理分明。有的可按问题的几个方面或几个问题并列地安排材料，即采用“横式结 构？；有的可按事物发展过程的顺序来写，即采用？纵式结构”。

（4） 结尾。

这是我在网上看到的一偏文章 复制给你了 没有任何借口 （美）费拉尔•凯普 序言 千万别找借口   优秀的员工从不在工作中寻找任何借口，他们总是把每一项工作尽力做到超出客户的预期，最大限度地满足客户提出的要求，而不是寻找各种借口推诿；他们总是出色地完成上级安排的任务，替上级解决问题；他们总是尽全力配合同事的工作，对同事提出的帮助，从不找任何借口推托。

没有任何借口   “没有任何借口”，其目的是为了让学员学会适应压力，培养他们不达目的不罢休的毅力；并让每个学员懂得，工作中是没有任何借口的，失败是没有任何借口的，人生也是没有任何借口。   无论遭遇什么样的环境，都必须学会对自己的一切行为负责。

  “没有任何借口”的训练，让西点学员养成了毫不畏惧的决心、坚强的毅力、完美的执行力以及在限定时间内把握每一分每一秒去完成任何一项任务的信心和信念。   借口就是一块敷衍别人、原谅自己的“挡箭牌”，就是一副掩饰弱点、推卸责任的“万能器”。

  寻找借口唯一的好处，就是把属于自己的过失掩饰掉，把应该自己承担的责任转嫁给社会或他人。这样的人，在企业中不会成为称职的员工，也不是企业可以期待和信任的员工；在社会上不是大家可信赖和尊重的人。

  我们无法改变或支配他人，但一定改变自己对借口的态度----远离借口的羁绊，控制借口对自己的影响力，坚定完成任务的信心和决心，越是环境艰难，越是敢于承担责任，锲而不舍，坚忍不拔，就一定能消除借口这条“寄生虫”的侵扰。   “没有任何借口”还体现出一种完美的执行能力。

  借口是拖延的温床。习惯性的拖延者通常也是制造借口与托辞的专家。

  没有任何借口，不要拖延，立即行动。   对那些做事拖延的人，是不可能给予太高的期望的。

  没有良好工作态度的员工，找出种种借口来蒙混公司，来欺骗管理者，他们是不负责的人。   拖延的背后是人的惰性在作怪，而借口是对惰性的纵容。

  超越平庸，选择完美。----这是一句值得我们每个人一生追求的格言。

工作中如此，做人也如此。   有无数人因为养成了轻视工作、马虎拖延的习惯，以及对手头工作敷衍了事的态度，终致一生处于社会底层，不能出人头地。

  任何借口都是推卸责任，在责任和借口之间，选择责任还是选择借口，体现了一个人的工作态度。   我们经常听到的借口主要有以下几种类型： 他们作决定时根本不理我说的话，所以这个不应当是我的责任 （不愿意承担责任）。

这几个星期我很忙，我尽快做 （拖延）。 我们以前从没有那么做过，或这不是我们这里的做事方式 （缺乏创新精神）。

我从没受过适当的培训来干这项工作 （不称职、缺少责任感）。 我们从没有想赶上竞争对手，在许多方面他们都超出我们一大截 （悲观态度）。

  哪里有困难，哪里有需要，我们就当义无反顾。   因为有各种各样的借口可找，人就会疏于努力，不再想方设法争取成功，而把大量时间和精力放在如何寻找一个合适的借口上。

  消极的事物总是拖积极的后腿。我们在工作过程中，总是会遇到挫折，我们是知难而进还是为自己寻找逃避的借口？   不要放弃，不要寻找任何借口为自己开脱。

寻找解决问题的办法，是最有效的工作原则。   永远不要绝望；就是绝望了，也要再努力，从绝望中寻找希望。

成为积极或消极的人在于你自己的抉择。没有人与生俱来就会以何种态度看待环境和人生。

  没有任何借口，没有任何抱怨，职责就是他一切行动的准则。   任何借口都是不负责任的，它会给对方和自己带来莫大的伤害。

真诚地对待自己和他人是明智和理智的行为。   一个人在失去了自信的时候，容易为自己找到很多借口，这其实是一种逃避行为。

  自信的人从来不为自己找借口，任何借口都表现为懦弱的一面。   “与其找借口，不如说‘我不知道’”。

  人的习惯是在不知不觉中养成的，是某种行为、思想、态度在脑海深处逐步成型的一个漫长的过程。因其形成不易，所以一旦某种习惯形成了，就具有很强的惯性，很难根除。

  寻找借口的习惯，是一种十分可怕的消极的心理习惯，它会让你的工作变得拖沓而没有效率，会让你变得消极而最终一事无成。   作为一名合格的管理者必备的习惯： 延长工作时间 始终表现出你对公司及产品的兴趣和热情。

当你向别人传播你对公司的兴趣和热情时，别人也 会从你身上体会到从你的自信及对公司的信心。 自愿承担艰巨的任务。

公司的每个部门和每个岗位都有自己的职责，但总有一些突发事件无法 明确地划分到哪个部门或个人，而这些事情往往还都是比较紧急或重要的。一名合格的管理 者会从维护公司利益的角度出发，积极去处理。

承担艰巨的任务是锻炼自己能力的难得的机 会，长此以往，你的能力和经验会迅速提升。 在工作时间避免闲谈。

不要在工作时间做与工作无关的事情。并不是每个人都很清楚你当前的 工作任务和工作效率，闲谈只能让人感觉你很懒散或很不重视工作。

向有关部门提出部门或公司管理的问题和建议。  。