若的甲骨文怎么写

来源:趣味经验馆 3.23W
1. 甲骨文怎么写

若问正宗的甲骨文怎么写?先要了解甲骨文主要特点: 一是形体不固定,笔画有多有少,写法有正有反。

若的甲骨文怎么写

二是行文的程式不统一。从左到右,从右到左的都有,所以现代人读起来也有相当困难。

三是因为文本是用铜刀和石刀刻在龟甲和兽骨上的,所以笔画细而硬,而且多用方笔,圆笔很少。 ★楼主问正宗的甲骨文怎么写?那必须对现有的甲骨文有所了解: 一、熟研甲骨文成果。

从1899年甲骨文首次发现到现在,据学者胡厚宣统计,共计出土甲骨154600多片,其中大陆收藏97600多片,台湾省收藏有30200多片,香港藏有89片,总计我国共收藏127900多片,此外,日本、加拿大、英、美等国家共收藏了26700多片。到目前为止这些甲骨上刻有的单字约 4500个,迄今已释读出的字约有2000个左右。

二、前辈所写的著作引来参考:1.光绪二十九年,刘鄂《铁云藏龟》。2.孙诒让(清·同治年间的举人)在55岁完成的《契文举例》。

3.郭沫若1931年完成的《甲骨文本研究》。4.解放前罗振玉著《增订殷墟书契考释》。

5.现代学者所研究的成果书藉,如于省吾著《甲骨文本释林》(1979年)、马如森著《殷墟甲骨文实用字典》(2008年上海大学出版社)、杨寒梅编写的《图说汉字五千年》(2009年武汉出版社)、左民安著《汉字例话》(1984年10月中国青年出版社)和他的《细说汉字--1000个汉字的起源与演变》(2009年7月北京九州出版社)等等。只有掌握了这些,你才能在书写甲骨文时做到游刃有余。

若不对以上那些文本有深刻的阅读、记忆、临摹、默写,怨怕很难“正宗”地书写出甲骨文来。 ★又见楼主有问:问“正宗”二字如何写的。

现引马如森著《殷墟甲骨文实用字典》第0106、0566条: ★注明:①字例中的“期数”是指该字应用时期。如“一期”是“武丁”时期;“五期”是指“帝乙”、“帝辛”时期,即公元前16世纪至公元前11世纪(汤-纣辛)。

②字例中的“甲、铁、前”是指该字出处。如“甲”出自《殷墟文本甲编》;“铁”出自《铁云藏龟》;“前”出自《殷墟书契前编》等。

2. “为”字的甲骨文怎么写

“为”字的甲骨文写法可参考上图。

拼音:wéi,wèi

笔划:4

五笔:YLYI

部首:丶

结构:单一结构

繁体:为

五行:土

笔顺:点、撇、横折钩、点

不同读音的释义:

“wèi”

1.〈介〉

因为,由于

非为织作迟,君家妇难为(做)。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》

又如:为是(因为是,为的是);为甚(为什么)

2.替,给

为王吹竽。——《韩非子·内诸说上》

为长安君计短。——《战国策·赵策》

为楚王作剑。——晋·干宝《搜神记》

为王作剑。

为国戍轮台。——宋·陆游《十一月四日风雨大作》

又如:为容(替人美言推荐);为我去商店买东西;他的律师为他处理这个事件;为人谋而不忠乎?

3.为了

为市鞍马。——《乐府诗集·木兰诗》

则众何为。——宋·王安石《答司马谏议书》

不为怨者故。

生为之饱。——清·周容《芋老人传》

又如:为国捐躯(为国家献出生命);为好成歉(将好事变成坏事);为许(为此)

4.表示动作行为所向,可译为“向”、“对”、“朝”

为具言所闻。——晋·陶渊明《桃花源记》

不足为外人道。

为弟子说前代事。——清·周容《芋老人传》

”wéi ”

1.〈介〉

被——引出动作行为的主动者

不为酒困。——《论语·子罕》

为乡里所患。——《世说新语·自新》

为予群从所得。——宋·沈括《梦溪笔谈·活板》

为操所先。——《资治通鉴》

悉为逆据。——《广东军务记》

又如:不为表面现象所迷惑;为贼所盗;为敌所败

2.于,在——表示时间或处所

今之时人,辞官而隐处为乡邑之下。——《淮南子》

3.和——表示并列关系

得之为有财,古之人皆用之。——《孟子·公孙丑下》

犀首以梁为齐战于承匡而不胜。——《战国策》

4.则,就——表示承接关系

君子有勇而无义为乱,小人有勇而无义为盗。——《论语·阳货》

5.如,若——表示假设关系

今诚得治国,国治身死不恨。为死,终不得治,不如去。——《史记》

6.或,抑——表示选择关系

助教顾良戏之曰:“汝姓何,是荷叶之荷,为河水之河?”妥应声曰:“先生姓顾,是眷顾之顾,为新故之故?”——《北史·何妥传》

《太誓》之注不解“五至”,…不知为一日五来,为当异日也。”——《诗·周颂·思文》疏

不审先生梁朝出仕,为复隐居?——《太平广记》

又如:为复(还是,抑或);为是(抑或;还是);为当(抑或;还是)〈助〉

7,。的,之——用于名词性偏正结构中

岂弟君子,四方为则。——《后汉书》

8.宾语前置的标志

使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。——《孟子》

附于单音形容词后,表示程度、范围的加深或扩大。如:大为高兴;广为宣传

附于表示程度的单音副词后,加强语意。如:广为流传;更为重要

用于句尾,表示反诘、疑问,多与“何”相配合使用。如:何乐而不为

用于句尾,表示感叹

予无所用天下为。——《庄子》

何命焉为。——《墨子·公输》

3. 甲骨文本的写法

介绍:

本字体文件据Liu Zhiji:《甲骨文楷原对应检索》(2004年6月8日)一文制作,仅添加少量字。复制“甲骨文.ttf”到“C:/Windows/Fonts”下即可完成字体安装(系统在C盘)。目前仅收录汉字684字(简体,繁体),字形1235个(同字异形)。

非汉字部分(阿拉伯数字、英文、符号),取自于“微软简魏碑”(1995,version 3.0)。

由于收录字较少,未收录的中文本体不会显示出来。同字异形只显示一个。极少量简繁体字因在甲骨文中各自已有对应字形,如“丑”与“丑”,未使前者的甲骨文本形与后者对应。

版本说明:

称“Beta”基于以下原因:

1.收录汉字数量尚少;

2.同字异形未按使用频率排列;

3.极少量字未核实,有失严谨;

4.字体未进行平滑处理。

后记:

目前国内外已有的甲骨文本体库仅见日本的今昔文本镜与台湾中研院的汉字构形资料库。前者属日文编码,国内难以使用;后者见2004年12月30日版本说明,收录甲骨文仅177个。

由于此字体库为个人独力制作,资料收集有限,且囿于现实,若无特殊原因,不再对此字体库进行更新、修正。

4. 风的甲骨文怎么写

如图: 风(fēng) 形声,从虫,凡声。

“风动虫生”故字从“虫”。 解释: 1、空气流动的现象。

气象学领域中特指空气在水平方向的流动:风向、风速、风级、风险、风波、风雨如磐。 指风雨不断,天色黑暗,给人以重压的感觉。

2、像风那样迅速、普遍的。 风潮、风靡一时、风驰电掣。

3、社会上长期形成的礼节、习俗。 风气、风俗、风物(某地特有的景物)、风尚(在一定时期中社会上流行的风气和习惯)。

4、消息,传闻。 风传(传闻)、闻风而动。

5、表现在外的景象、态度、举止。 风景、风度、风格 字体本义: 空气流动的自然现象;尤指空气与地球表面平行的自然运动。

甲骨文,又称“契文”、“甲骨卜辞”、殷墟文本或“龟甲兽骨文”。 甲骨文记录和反映了商朝的政治和经济情况,主要指中国商朝后期(前14~前11世纪)王室用于占卜吉凶记事而在龟甲或兽骨上契刻的文本,内容一般是占卜所问之事或者是所得结果。

殷商灭亡周朝兴起之后,甲骨文还使用了一段时期,是研究商周时期社会历史的重要资料。 尽管甲骨文是契刻出来的文本,但笔意充盈,百体杂陈,或骨格开张,有放逸之趣;或细密绢秀,具簪花之格,字里行间,多有书法之美。

从字体的数量和结构方式来看,已经是发展到了有较严密系统的文本了。汉字的“六书”原则,在甲骨文中都有所体现。

但是原始图画文本的痕迹还是比较明显。其主要特点: 1、在字的构造方面,有些象形字只注重突出实物的特征,而笔画多少、正反向背却不统一。

2、甲骨文的一些会意字,只要求偏旁会合起来含义明确,而不要求固定。 因此甲骨文中的异体字非常多,有的一个字可有十几个甚至几十个写法。

3、甲骨文的形体,往往是以所表示实物的繁简决定大小,有的一个字可以占上几个字的位置,也可有长、有短。 4、因为字是用刀刻在较硬的兽骨上,所以笔画较细,方笔居多。

若就甲骨文书契形式作粗略的一瞥,会发现早期字体较大,像罗振玉编《殷虚书契菁华》所收录的许多武丁时期的卜辞,非常大气、醒目;而到商末帝乙、帝辛时代,字变得细小委琐;至于西周甲骨文则更是细若粟发。 扩展资料: 风字的演变: 风字气象学特指空气在水平方向的流动:风向。

风速。风级。

风险。风波(喻纠纷或乱子)。

条风居东北维,主出万物条之。言条治万物而出之。

——《史记·律书》 甲骨文是中国的一种古代文本,是汉字的早期形式,有时候也被认为是汉字的书体之一,也是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文本。 像风那样迅速、普遍的:风潮。

风靡一时。风驰电掣。

社会上长期形成的礼节、习俗:风气。风习。

风物(某地特有的景物)。风尚(在一定时期中社会上流行的风气和习惯)。

参考资料来源:百度百科——甲骨文 参考资料来源:百度百科——风 参考资料来源:百度百科——甲骨学通论 参考资料来源:百度百科——殷墟甲骨学:带你走进甲骨文的世界。

5. 甲骨文的齐怎么写

甲骨文的文笔顺:丶一ノ丶

wén ㄨㄣˊ

1. 事物错综所造成的纹理或形象:灿若~锦。

2. 刺画花纹:~身。

3. 记录语言的符号:~字。~盲。以~害辞。

4. 用文本记下来以及与之有关的:~凭。~艺。~体。~典。~苑。~献(指有历史价值和参考价值的图书资料)。~采(a.文辞、文艺方面的才华;b.错杂艳丽的色彩)。

5. 人类劳动成果的总结:~化。~物。

6. 自然界的某些现象:天~。水~。

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