有关韦编三绝的精选大全
哈喽,大家好!今天要给大家讲解的成语是【韦编三绝】;本意是指孔子勤读《易经》,致使编联竹简的皮绳多次脱断,后来用作比喻读书勤奋、刻苦学习,出自《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”说的是孔子晚年对《易经》这本古...
哈喽,大家好!今天要给大家讲解的成语是【韦编三绝】;本意是指孔子勤读《易经》,致使编联竹简的皮绳多次脱断,后来用作比喻读书勤奋、刻苦学习,出自《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”说的是孔子晚年对《易经》这本古...
1、成语韦编三绝说的是孔子勤奋读书的故事。2、孔子晚年的时后,对易经非常有兴趣,决心把它读通。当时的书是把竹片用牛皮绳编连起来,然后在上面刻字而成的。由于孔子反复阅读研究这本书,使它牢固的绳子磨断了几次,不得不重...
1、韦编三绝说的是孔子。2、“韦编三绝”本指孔子勤读《易经》,致使编联竹简的皮绳多次脱断。韦,熟牛皮。韦编:古代用竹简写书,用熟牛皮把竹简串联起来。三:指多次。绝:断。后用来比喻读书勤奋,刻苦治学。出自《史记·孔子世...
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
哈喽,大家好!今天要给大家讲解的成语是【韦编三绝】;本意是指孔子勤读《易经》,致使编联竹简的皮绳多次脱断,后来用作比喻读书勤奋、刻苦学习,出自《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”说的是孔子晚年对《易经》这本古...
1、韦编三绝的韦意思是熟牛皮。2、韦编三绝,汉语成语,拼音是wéibiānsānjué,本指孔子勤读《易经》,致使编联竹简的皮绳多次脱断;后用来比喻读书勤奋,刻苦治学。出自《史记·孔子世家》。...
1、韦编三绝说的是孔子。韦编三绝是一个汉语成语,出自《史记·孔子世家》,字面意义为编联竹简的皮绳多次断裂,引申意义为读书勤奋刻苦,现一般取其引申意义,比喻一个人读书勤奋到了一种程度,在句子中一般作谓语,含褒义,近义词...
哈喽,大家好!今天要给大家讲解的成语是【韦编三绝】;本意是指孔子勤读《易经》,致使编联竹简的皮绳多次脱断,后来用作比喻读书勤奋、刻苦学习,出自《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”说的是孔子晚年对《易经》这本古...
1、在孔子很小的时候,他的父亲就去世了。他家境清贫,无法像富家子弟一样受到良好的教育,但是他热爱学习,便通过自学来获得知识。他自十五岁开始勤学苦读,由于没有人教,在学习上遇到难题就向所有懂点知识的人请教。他曾请教...
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哈喽,大家好!今天要给大家讲解的成语是【韦编三绝】;本意是指孔子勤读《易经》,致使编联竹简的皮绳多次脱断,后来用作比喻读书勤奋、刻苦学习,出自《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”说的是孔子晚年对《易经》这本古...
哈喽,大家好!今天要给大家讲解的成语是【韦编三绝】;本意是指孔子勤读《易经》,致使编联竹简的皮绳多次脱断,后来用作比喻读书勤奋、刻苦学习,出自《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”说的是孔子晚年对《易经》这本古...
哈喽,大家好!今天要给大家讲解的成语是【韦编三绝】;本意是指孔子勤读《易经》,致使编联竹简的皮绳多次脱断,后来用作比喻读书勤奋、刻苦学习,出自《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”说的是孔子晚年对《易经》这本古...
1、韦编三绝的主人公是孔子,本指孔子勤读《易经》,致使编联竹简的皮绳多次脱断;后用来比喻读书勤奋,刻苦治学,出自《史记·孔子世家》。2、孔子是春秋末期鲁国的思想家、教育家和政治家,开创了儒家之风,仁学派的创始人,被后世...
1、韦编三绝的韦意思是熟牛皮。2、韦编三绝,汉语成语,拼音是wéibiānsānjué,本指孔子勤读《易经》,致使编联竹简的皮绳多次脱断;后用来比喻读书勤奋,刻苦治学。出自《史记·孔子世家》。...
哈喽,大家好!今天要给大家讲解的成语是【韦编三绝】;本意是指孔子勤读《易经》,致使编联竹简的皮绳多次脱断,后来用作比喻读书勤奋、刻苦学习,出自《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”说的是孔子晚年对《易经》这本古...
1、成语韦编三绝说的是孔子勤奋读书的故事。2、孔子晚年的时后,对易经非常有兴趣,决心把它读通。当时的书是把竹片用牛皮绳编连起来,然后在上面刻字而成的。由于孔子反复阅读研究这本书,使它牢固的绳子磨断了几次,不得不重...
1、春秋时期的书,主要是以竹子为一根竹简上写字,多则几十个字,少则八九个字。一部书要用许多竹简,通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书,便于阅读。通常,用丝线编连的叫“丝编”,用麻绳编连的叫“绳编”,用熟牛...
1、韦编三绝的主人公是孔子,本指孔子勤读《易经》,致使编联竹简的皮绳多次脱断;后用来比喻读书勤奋,刻苦治学,出自《史记·孔子世家》。2、孔子是春秋末期鲁国的思想家、教育家和政治家,开创了儒家之风,仁学派的创始人,被后世...
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
1、wéibiānsānjué。2、[释义]韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。3、[语出]西汉·司马迁《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”4、[用法]主谓式;作谓语;...
1、韦编三绝的主人公是孔子,本指孔子勤读《易经》,致使编联竹简的皮绳多次脱断;后用来比喻读书勤奋,刻苦治学,出自《史记·孔子世家》。2、孔子是春秋末期鲁国的思想家、教育家和政治家,开创了儒家之风,仁学派的创始人,被后世...
哈喽,大家好!今天要给大家讲解的成语是【韦编三绝】;本意是指孔子勤读《易经》,致使编联竹简的皮绳多次脱断,后来用作比喻读书勤奋、刻苦学习,出自《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”说的是孔子晚年对《易经》这本古...
哈喽,大家好!今天要给大家讲解的成语是【韦编三绝】;本意是指孔子勤读《易经》,致使编联竹简的皮绳多次脱断,后来用作比喻读书勤奋、刻苦学习,出自《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”说的是孔子晚年对《易经》这本古...
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