家長給老師的話怎麼寫

一、感謝老師孩子的關愛與照顧

孩子的成長需要你們的關懷與輔佐，對你的感激無法用語言來表達，但卻記在心中！祝願老師桃李天下，工作順利，身體健康！孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲！

二、感謝老師讓孩子知道的更多

您，是載送衞星的火箭。您，是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛的老師。謝謝您讓我的孩子知道“學而不思則惘，思而不學則殆”

三、感謝老師成為孩子的動力

您的辛勞是我們孩子的動力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪！

四、衷心的祝福老師

悦耳的鈴聲，妖豔的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恆，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的老師！祝您身體健康、生活幸福！

五、節日裏送去祝福

在這美好的節日裏，我們孩子要用老師教寫的字，用老師教的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。願您節日快樂！

六、對老師表示滿意

作為家長，我們非常滿意學校的各項素質教育，非常感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這麼好的老師，在這麼好的環境裏學習，我們家長很放心也很滿意。我們相信孩子在學校和老師點點滴滴的教育下，會一天天地進步。希望孩子在以後會越來越好。謝謝老師們！你們辛苦了！

七、感恩老師對孩子的教導

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳立；我們感恩敬愛的老師，因為他們甘為人梯，用肩膀託着我那稚嫩的孩子，使他一步步登上知識的殿堂，感謝老師對他無微不至的關懷和教導，祝您身體健康、生活幸福！

注意：對老師感謝的話首先要簡潔不能總説客套話，其次要抓住重點，説到點子上，不能是老師沒做到的你去感謝，反而會適得其反。

尊敬的某老師：

這次期中考試，孩子的分數考了第一，謝謝您及所有任課老師！孩子在家常説老師對學生們很嚴也很好，孩子們又怕又愛。我們很感謝。

孩子每天一回家，先打半小時的球洗完澡，然後開始學習，完成作業後再吃飯，看完新聞再做點課外作業，我想可能是學習習慣比較好，想象能力比較強吧，文科一直比較好。理科某一科我覺得還要加強，可以出點針對性較強的題目，每日一練，能夠擴展就更好了，以此訓練他的邏輯思維能力，不知説得當與不當，權當參考意見。

冬天來了，您要多注意身體，千萬別感冒了。還有，放學及回家的路上，您也要注意安全。

致此

敬禮！

某 某 某

年 月 日

尊敬的某某老師：

您好！希望在新的學期裏，我的孩子能和您學到更多的知識，懂得更多做人做事的道理，當然這是您的義務，您肯定是會這麼做的，只是做家長的我望子成龍心切，希望您不要見怪！希望老師在教學的過程中多用些啟發式的教育，培養孩子的獨立思考能力，使他將來能將所學知識靈活的運用於生活中。

我雖然希望自己的孩子成龍，可是也知道他可能不是那塊料，他喜歡學什麼，就請在這方面多多幫助他，好讓他在將來能有一技之長。反之到處掘些淺井到將來卻一樣也用不上，到時只能説是悲劇了！我的孩子可能調皮些，請您多擔待了，既然我把他交給您您就不用顧慮什麼，該罵就罵該懲罰就懲罰，反倒是您不敢懲罰也不敢罵，那就是害他也是害我們，對社會也會造成一定的影響！

老師請放心，他在家我們也會竭盡所能的督促他完成您交代的功課。讓我們雙管齊下努力的教育好下一代吧！最後祝您教學愉快！順道祝您教師節快樂！

學生家長某某某2011.9.7

希望能解決您的問題。

給老師還是給孩子？

給孩子的：親愛的孩子：你在媽媽或爸爸的眼中是個（ ）的孩子，但你在媽媽或爸爸的眼中也有一些不足，比如（不講禮貌，見到人不打招呼。。.. ），我希望你以後能改正，還有快期末考了，我希望你能好好複習，爭取在期末考考個好成績！

給老師的：親愛的老師：您好！從孩子的口中，我知道您是個（ ）的老師，我希望您能對我的孩子嚴厲點，我不怕她（他）告您的狀，如果真的是他（她）做錯了我也會批評他（她），在期末更要嚴厲了，只要是他（她）做錯了您對他嚴厲沒關係，因為我希望他（她）以後變成一個（ ）的孩子.

某某老師：

您好！

最近身體還好吧！我是您的學生明明的家長。我在寫這封信之前，想了很久，是不是應該給您寫這封信。因為作為中學的班主任老師一般收到很多來自學習成績好的家長的來信，很少收到學習成績差的家長的來信。但作為家長，小孩成績差，並不代表我們家長就不望子成龍，差生也有差生的優勢。我小孩現在已經是初二了，在貴班成績是中等偏下，也就是老師心中所謂的差生。在很多老師心中，我小孩可能是升學無望，很可能與大學無緣了。

我小孩雖然平時學習成績差，分數上不來，經過我分析主因就是我小孩不夠聰明，也就是接受能力差，如對一篇新文章，其他的學生讀10遍就能完整的背誦下來，他讀30遍不一定能記得完整。所以在所有學生花同樣多的時間內，我小孩的成績就會掉在後面。同時他也有點偏科，他喜歡數理化，對語文和英文很少顧及，學習在這兩科就花的時間少，所以平時考試語文和英語老是不及格，數理化卻能打上優秀。這樣語文和英語就把他的總分拉下來了，期中期末考試排名老是靠後。如果剔除語文和英語成績，僅比數理化成績，他在班上也是能排上前10名的。

我小孩雖然平時考試成績差，但有一點，他勤奮，平時學習很刻苦。放學回來吃了飯就讀書，每天讀到晚上十點後才上牀睡覺，早上六點半就起牀了，還要讀半個小時書才吃早餐，然後才去上學。平時週末，一天也要讀差不多5個小時的書。所以我小孩考試成績不好，與他是否勤奮關係不大，主要原因就是他笨一點，記心差。可能是遺傳的因素，我小時讀書，也是反覆記不住，考試不理想。但我最後勤奮學習，刻苦努力，經過高中的三年努力，考上了當地的重點大學，成為了當年初中班上第一個最先進入大學就讀的學生，成為當時初中班主任的嬌驕傲。我還依然記得，在我當年上初三時，我的班主任老師給我爸説，“如果我考上大學了，他會幫我提鞋。”

所以我的小孩目前成績雖然差，但他的勤奮和執着的精神，註定他將來是一定會幹出成績的。所以我肯求老師，多給我小孩一些機會，如在課堂上當我小孩舉手時，給他主動發言的機會。如英語和語文成績不好，多找我小孩談談心，要他不要偏科，一個好學生應當是各科全面發展的，同時要給一些表揚的話語，以上他正確的對待自己的學習，以便更早的樹立正確的人生觀和價值觀。

最後，我相信在您的教育下孩子會更加進步，也希望以後我們經常聯繫，共同努力，將孩子培養成為對社會有用的人。