答題造句二年級

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、答題時，要認真思考，然後再動筆去做。

2、在考試中我還平靜的答題，一絲不苟的檢查。

3、如今的考試卷都有筆答題。

4、考試了，大家都屏息凝神的答題，生怕出現了丁點的錯誤。

5、考試時，全班同學都全神貫注地答題。

6、答題時要多動動腦筋。

7、這是在考試中比較常見的題目，建議利用寒假實踐多做閲讀，提升自己閲讀分析能力，更好地掌握一些答題技巧。

8、我本想第一個答題，然而前面有倆個人搶先了！

9、去官方訴求解封！填寫內容！或説自己號被盜！別人開的掛，和自己沒關係。儘管填寫清楚！試試。如果是答題號被封，可能涉及到網址或有廣告之嫌。

10、高考是人生的一個重大關口，考驗學生對知識的掌握程度，和運用技巧。平時認真學習了，高考時認真答題，正常發揮了就行，不要太過於緊張，要相信自己能行，要對自己有信心點。什麼都不要擔心，一定能考入理想的大學的。

11、認真答題，確保正確，歡迎追問，放心採納。

12、記得好評和採納，答題不易，互相幫助。

13、總之，賞析句子的方法很多。在教學過程中只要我們教給學生方法，讓學生明確答題規律，掌握答題方法，清晰答題角度，多練多思，就一定能提高學生賞析句子的能力。

14、以上所敍僅代表個人觀點，望各位學弟在學習這篇文章以及考試答題時時，以課本思想為主，本文僅供大家參考。

15、很高興認識你，併為你答題。我試着用餵飽一詞造了幾個句子，供參考。

16、答題不易，互相幫助，手機提問的朋友在客户端右上角評價點滿意即可。

17、考試中不要考慮自己的名次和得分問題，輕輕鬆鬆答題，努力終會得到回報。

18、很高興能回答您的問題，請您過目，只要及時採納就是對我們百度知道答題人最好的回報。若您還有什麼不懂的地方可隨時追問，我會盡力解答。

19、開始考試打響了，大家奮筆疾書，專心致志地答題。

20、不懂追問，望採納，你的採納是我答題的動力。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。