主動怎麼造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、正因為那裏條件艱苦，我才主動要求去。

2、你果然想跟他和解，就應該主動找他談談。

3、她主動把座位讓給一個懷抱嬰兒的婦女。

4、從雙方的攻勢看，客隊處於主動地位。

5、售票員看見老年人上車，總是主動上前攙扶。

6、在車上，我總是主動給老年人或抱小孩的阿姨讓座。

7、哥哥大學畢業後主動要求到西藏工作。

8、哥哥大學畢業後主動要求到邊疆工作，決心在艱苦的環境中百鍊成鋼。

9、你主動找她賠禮道歉，她不會不答理你。

10、學習要積極主動，不能叫老師和家長推着走，那樣太被動了。

11、你應該主動找他談談，消除誤解。

12、姐姐大學畢業後主動要求到偏遠地區任教。

13、廣告代理業應主動尋求客户。

14、為了農村的教育事業，姐姐主動放棄了調回城市的機會。

15、劉江毛遂自薦，主動擔任班幹部。

16、與其被動挨打，不如主動出擊。精靈媽媽網。

17、邁克在女子面前很靦腆，所以蘇珊只好對邁克主動一些。

18、這個新成立的單位條件好，又主動聘請你去工作。機不可失，你可一定要抓住這個機遇。

19、做有些事不能只知道守株待兔，要主動抓住時機！

20、被動的學習態度與主動的學習態度是截然不同的，而得出來的結果也是截然不同的！

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。