大樓造句二年級

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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、學校領導正在籌劃蓋一棟教學大樓。

2、百貨大樓裏,各色商品應有盡有。

3、這座大樓採用鋼筋混凝土結構。

4、他們約定在郵電大樓門口碰頭。

5、今天,新建的百貨大樓進行了隆重的開業典禮。

6、發生火災的大樓上空濃煙滾滾,火光沖天。

7、王偉僅用半個月就把大樓的圖紙畫了出來。

8、大樓失火了,消防隊員趕到後就馬上開始營救被困在樓房裏面的人們。

9、整幢大樓的門窗全由電腦控制。

10、建築公司準備在下個月營建一座大樓。

11、我們學校的辦公大樓要到九月份才能竣工。

12、突然,大樓裏傳出了悽慘的叫喊聲。

13、這兩棟大樓一牆之隔,對於他們而言,卻有如咫尺天涯,難以相見。

14、這座大樓的建設工程由我們公司承攬。

15、這棟百層大樓,在這一地區猶如鶴立雞羣。

16、這些年經濟大發展,縣裏大興土木,建了不少大樓。

17、到現在為止,大樓已經蓋起了二十三層。

18、新建的國際貿易大樓裏批發零售的商品真是包羅萬象,應有盡有。

19、一聲炮響,頃刻之間,大樓灰飛煙滅。

20、一場大火就使這座大樓玉石俱焚。

大樓造句二年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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