崎嶇造句子六年級

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1、只有不畏艱難險阻，敢於在崎嶇的道路上奮勇攀登的人，才能達到科學的頂峯。

2、這是一條通往縣城的崎嶇小路。

3、黃叔叔的一生是坎坷、崎嶇不平的。

4、前進的道路總是困難重重、崎嶇不平的。

5、這個山路崎嶇不平，旁邊又是懸崖，讓人望而生畏。

6、汽車在崎嶇的道路上顛得很厲害。

7、在科學上，沒有平坦的大路可走，只有不畏艱險，在崎嶇的小路上努力攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。

8、汽車緩慢地爬行在崎嶇蜿蜒的山道上。

9、人生的道路並不一定總是平坦的大道，難免有時是崎嶇和險阻的。

10、山村女教師顛簸在崎嶇的山路上，用她那小巧玲瓏的身姿為山區孩子撐起了求學的一片天。

11、任憑未來風吹雨打崎嶇難行，也阻攔不了我前進的腳步。

12、不要忘記自己走過的路，那些灑着汗珠閃着光彩的路，那些驚心動魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水流充滿痛苦的路。

13、一個人的理想，有時是一個堅定的指示牌，指向的地方遙遠艱難，道路崎嶇，讓人可能為之。

14、不是不知道，與你相伴相隨的路有多麼崎嶇。

15、一般坐車沒事，只要不是那種特別崎嶇的山路就沒事，不用太擔心。

16、無論我們明天的路會多麼的崎嶇，我相信只要我們攜起手就一定能走過。

17、千仞的懸崖上面，瀑布瀉銀似的衝過崎嶇的山石，發出爽朗的笑聲。

18、路途卻可能是崎嶇的。

19、在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之雲。

20、願你在風浪中奮勇挺進，在崎嶇的小路上努力攀登。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。