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造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
1、難以言喻的喻意思是：説明、告知。2、難以言喻是一個漢語詞語，讀音nányǐyányù，指事物、心情找不到恰當的語句或詞語形容、説明或表達出來。3、示例：粉蝶卻籠罩在一股難以言喻的未知恐懼當中，粉蝶對曰旦早已卸下一切...
1、杏林比喻什麼？杏林是中醫學界的代稱。2、典出三國時期閩籍道醫董奉，據《神仙傳》卷十記載：君異居山間，為人治病，不取錢物，使人重病癒者，使栽杏五株，輕者一株，如此十年，計得十萬餘株，鬱然成林。根據董奉的傳説，人們用杏林稱頌醫...
形容很開心的比喻句：1、當我一頭鑽進落滿灰塵的書堆時，心中的狂喜是難以言喻。2、她高興得象猴子似的蹦來跳去。3、他心中，像放落一副千斤擔子般的輕快。4、她高興得花枝亂顫，表情興奮，至死不渝。5、她歡喜得滿臉飛霞，兩隻...
1、博喻，就是用幾個喻體從不同角度反覆設喻去説明一個本體，它不同於明喻、暗喻、借喻等等各種比喻，博喻運用得當，能給人留下深刻的印象。2、運用博喻能加強語意，增添氣勢。博喻能將事物的特徵或事物的內涵從不同側面、不同...
1、不可理喻[bùkělǐyù]不能夠用道理使他明白，形容態度蠻橫，不講道理。2、理喻[lǐyù]按必要的順序有條不紊地進行的能力一個不可理喻的畜牲理喻lǐyù用道理來解説,使人明白不可理喻3、言喻[yányù]用言辭來説明...
1、難以言喻的喻意思是：説明、告知。2、難以言喻是一個漢語詞語，讀音nányǐyányù，指事物、心情找不到恰當的語句或詞語形容、説明或表達出來。3、示例：粉蝶卻籠罩在一股難以言喻的未知恐懼當中，粉蝶對曰旦早已卸下一切...
1、喻言在夢想與愛情之間，非常理智地選擇了夢想，並靠着自己無與倫比的技術，獲得了男子花樣滑冰的金牌。2、電視劇《冰糖燉雪梨》根據同名熱門小説改編，講述了一羣熱愛花樣滑冰的年輕人追逐冰上夢想，並漸漸收穫真摯愛情的故...
1、彎彎的月兒像小船。2、圓圓的月亮像一個碧玉盤。3、夏天的太陽好像一個大火球燒烤着大地。4、大象的鼻子好像一根水管。5、大象的耳朵好像兩把大扇子。6、天上的白雲好像一朵朵雪白的棉花。7、樹葉一片片落下來，像...
1、回想我剛戴上紅領巾的時候，多麼自豪！2、每當國旗緩緩升起時，我都按捺不住心中的激動和自豪。3、我們班被評為市優秀班集體，全班同學都感到十分自豪。4、我登上雄偉壯麗的長城，一種自豪感油然而生。我們為祖國擁有這秀麗...
1、博喻，就是用幾個喻體從不同角度反覆設喻去説明一個本體，它不同於明喻、暗喻、借喻等等各種比喻，博喻運用得當，能給人留下深刻的印象。2、運用博喻能加強語意，增添氣勢。博喻能將事物的特徵或事物的內涵從不同側面、不同...
1、不言而喻：用不着解釋就可以明白。2、諷喻：一種修辭手段。用説故事等方式，含蓄婉轉地説明事物的道理。3、理喻：用道理來解説，使當事人明白。4、暗喻：也叫隱喻。比喻的一種。不直接點明是比喻，而實際上是打比方。5、不可理...
比喻詞有：好像、彷彿、好似、宛若、宛然、似乎等。喻詞是比喻句的三大必要之一，但有些特殊的比喻句不一定會出現明顯的喻詞：1、借喻：以喻體來代替本體，本體和喻詞都不出現，直接把甲（本體）説成乙（喻體）。例：我似乎打了一個寒噤；我...
1、喻之以理的喻的意思是曉喻，開導。2、喻之以理，漢語詞語，讀音是yùzhīyǐlǐ。意思是用道理來開導説服人。3、出自宋·洪邁《夷堅志·丙志》第14卷：“然此婦見鷙獸不怖悸，乃能言之有理，亦難能也。”4、成語用法：作謂語、...
1、“君子喻於義，小人喻於利”意思是：君子懂得的是道義，小人懂得的是利益。喻的意思是懂得，知曉。2、出處：春秋戰國·孔子弟子及再傳弟子《論語·里仁》：子曰：“君子喻於義，小人喻於利。”子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。...
1、春風在輕撫楊柳，長長的柳條輕輕擺動，就像正在梳頭的女孩兒。2、柳樹的枝幹上又長出了長長的枝條，柔軟的枝條垂下來，像一頭濃密的頭髮。3、春天到了，柳樹的長長的枝條上抽出了嫩芽，像在春天的五線譜上掛滿了音符。4、河岸...
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
1、設喻，別稱設譬，是指一種説明事物或問題的方法。是從已知事物出發，説明對新的事物的認識，或闡明深刻而精微的道理。通常設置或借用一個寓言、故事或自然現象來説明一個抽象的道理。2、例如：“君子之過也，如日月之食焉：過也...
1、不言而喻：用不着解釋就可以明白。2、諷喻：一種修辭手段。用説故事等方式，含蓄婉轉地説明事物的道理。3、理喻：用道理來解説，使當事人明白。4、暗喻：也叫隱喻。比喻的一種。不直接點明是比喻，而實際上是打比方。5、不可理...
1、有些人錯過了就再也不會出現了。2、隨着時間的流逝，我們越走越遠。3、餘生還很漫長，而你走的太過匆忙。4、沒有羅切斯特，誰來愛簡愛。柏邦妮5、聽説，失望來自奢望，奢望來自遠方。6、夠了，你給我適可而止，別給臉不要臉。7...
1、設喻，別稱設譬，是指一種説明事物或問題的方法。是從已知事物出發，説明對新的事物的認識，或闡明深刻而精微的道理。通常設置或借用一個寓言、故事或自然現象來説明一個抽象的道理。2、例如：“君子之過也，如日月之食焉：過也...
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
1、喻之以理的喻的意思是曉喻，開導。2、喻之以理，漢語詞語，讀音是yùzhīyǐlǐ。意思是用道理來開導説服人。3、出自宋·洪邁《夷堅志·丙志》第14卷：“然此婦見鷙獸不怖悸，乃能言之有理，亦難能也。”4、成語用法：作謂語、...
譬喻和比喻是不一樣的，譬喻就是“借彼喻此”，是運用聯想力，找出與所要描寫的對象有類似特點的人、事、物來比喻説明。比喻首先是一種修辭手法，是把人們不熟悉的東西用人們熟悉的東西來進行解釋説明。比喻是認知的一種基本...
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