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1、根據孩子的興趣,自己至少培養一項特長,獲得成就感;2、幫助孩子設立能夠逐步實現的學習目標;3、給予孩子更多關愛,認可、信任和鼓勵;4、給孩子燒一把火,適當地逼一逼。(特別是12歲以上的孩子,他已經認識到自己不突破,未來就會...
1、多與孩子溝通,孩子得隱私不要去追問,多帶孩子出去遊玩,鼓勵孩子,孩子的身上會有優點的多表揚他,千萬不要拿孩子跟別人來做比較。2、與孩子建立像朋友一樣的關係,哪怕是孩子做錯了事情我們不妨換個角度如思考。...
1、要用平和的語調與孩子交談:很多家長或者老師,都是把自己站在道德制高點上,居高臨下的育孩子交談,語氣中咄咄逼人,直接要求孩子怎麼做,這往往會讓孩子反感,繼而不屑一顧。但如果用平和的語氣和孩子交談,溝通,方能讓孩子有興...
1、不要權威,要示弱。有意無意的拿一些題目,裝作不懂去詢問孩子。2、學習的價值,不要太遙遠。與其每天給孩子灌輸一些在孩子眼中看來,如海市蜃樓般遙遠飄渺班的意義,不如,實在點,清晰點當下能獲得的價值,去刺激他。自然而然的...
1、家長平時給的壓力大,對孩子學習上要求過多,特別重視在學校的成績,分數的排名,只要在班級排名或年級排名成績下降,各種責備,使孩子對名次看的很重,一旦成績下降或名次落後就忐忑不安,學習能力強的孩子有動力迎頭趕...
1、幫助孩子直面內心。父母首先要讓孩子“做自己內心的主人”,要知道,孩子是獨立的個體,千萬不要再把自己的意願強加到孩子身上。所以,讓孩子看到內心真實的想法,跟隨內心,直面內心最重要。讓孩子活得自由!2、接納孩子,引導孩...
1、不要對自己的表現有過高的要求,降低標準就會減少焦慮;2、經常主動與同學交往,循序漸進,先與一兩個同學接觸,慢慢擴大範圍;3、建立自信,克服自卑,不必藐視自己,仰望別人,要知道彼此都是同齡人,誰也高明不到哪兒去,這有利於克服...
1、多與孩子進行交流;孩子在這個年齡段,這是一個叛逆的時期,家長一定要和孩子多溝通,多交流,以朋友的方式來相處,孩子對你的牴觸情緒才會少一些,其實這個年齡的他們有自己的思想和主見。不妨聽聽他們心裏真實的想法。如果孩...
1、家長可以先引導孩子從能實現的小目標開始,循序漸進。一定不要一説改變就下定很大的決心,痛改前非,做出翻天覆地的變化。2、家長要有耐心,可以先讓孩子從收拾乾淨桌面開始,收拾完後,坐在那兒體會一下自己收拾桌子的...
1、家長可以先引導孩子從能實現的小目標開始,循序漸進。一定不要一説改變就下定很大的決心,痛改前非,做出翻天覆地的變化。2、家長要有耐心,可以先讓孩子從收拾乾淨桌面開始,收拾完後,坐在那兒體會一下自己收拾桌子的...
1、營造温馨的家庭氛圍,增強幸福感:温暖的父母會培養温暖的孩子。自暴自棄的孩子往往比較冷漠,缺少温情。家長應從自身做起,從家庭環境的營造入手,為孩子創設温馨的家庭環境,使之體會到家的温暖,從而培養他積極的生活態度。...
1、容易自暴自棄的孩子,在他的心底深處都有一個強烈的自卑和強烈的自尊交織着,折磨着他。因此。我們首先要樹立孩子的自信心,尤其是讓孩子能夠正確地認識到自己身上的優點和不足。特別是優點,要引導孩子能夠發現自己的優...
1、要用平和的語調與孩子交談:自暴自棄的孩子並不是笨,智商也並不低,他們也有自己的想法,家長要通過傾聽的方式,瞭解孩子的想法,並給予鼓勵和引導,幫助孩子塑造自信心,有了自信心,才能脱離出自暴自棄的心理狀態。2、溝通保持公...
1、家長可以先引導孩子從能實現的小目標開始,循序漸進。一定不要一説改變就下定很大的決心,痛改前非,做出翻天覆地的變化。家長要有耐心,可以先讓孩子從收拾乾淨桌面開始,收拾完後,坐在那兒體會一下自己收拾桌子的成就感,然...
1、很多孩子自暴自棄,並不是他態度不端正,而是他的自控力太弱了。要想打破學習中的這種惡性循環,我們就要讓孩子重獲對學習的控制感。家長可以先引導孩子從能實現的小目標開始,循序漸進。一定不要一説改變就下定很大的決...
1、幫助孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2、教孩子學會正確認識自己,每個人都有優點和缺點,我們既要看到自己的優點,也要看到自己的缺點,學會揚長避短,發揚優點,改正缺點。有時候我們的缺點如果合理運用起來也...
1、帶對方去看勵志電影。自暴自棄的人心中充滿了負能量,雖然要靠自己走出來,但藉助一些外在方法會起到事半功倍的效果。比如,如果對方還不至於宅在家裏,可以帶其去看勵志電影,有時候電影的某些情結真的會讓人突然覺悟的感...
1、以朋友的方式主動找孩子談心。我們作為成年人,一定要及時瞭解孩子的內心情況,這個時候可以適當的放下自己的身段,以朋友的交流方式取得他們的信任,當然你也一定要做到答應他的條件,這種方式才能夠永久適用,否則孩子將會...
1、生活是最好的試錯場,孩子還小,不會出現太大的過錯,但正是這一點點的小錯誤,卻能成為成長路上最好的歷練,塑造最堅韌的性格。2、在孩子犯錯的時候,不要指責孩子,也不要着急教育孩子,讓孩子自己體會其中的感受,嘗試自己修復情...
1、尊重包容孩子的負面情緒。接納孩子的所有壞情緒,畢竟理解和愛才能讓孩子打開心扉,樂意和父母溝通。2、教會孩子合理宣泄情緒。當孩子願意和父母溝通傾訴內心不平時,家長要鼓勵引導孩子正確發泄這份不好的情緒。可以帶...
1、要用平和的語調與孩子交談:很多家長或者老師,都是把自己站在道德制高點上,居高臨下的育孩子交談,語氣中咄咄逼人,直接要求孩子怎麼做,這往往會讓孩子反感,繼而不屑一顧。但如果用平和的語氣和孩子交談,溝通,方能讓孩子有興...
1、營造温馨的家庭氛圍,增強幸福感:温暖的父母會培養温暖的孩子。自暴自棄的孩子往往比較冷漠,缺少温情。家長應從自身做起,從家庭環境的營造入手,為孩子創設温馨的家庭環境,使之體會到家的温暖,從而培養他積極的生活態度。...
1、多帶孩子到火車站,飛機場,高鐵站看看來來往往的人羣,讓孩子看看,説一説自己想成為哪種人。一旦發現孩子有好好學習的苗頭,切不可掐斷,一定要乘熱打鐵,給他精神上的鼓勵,讓他知道,孩子的優秀是父母的驕傲,甚至是家庭的驕傲。2...
1、正確認識自己:建立“自我認同”的孩子,能夠對自己有明確清晰的認知,知道自己的優勢和弱勢是什麼,知道自己的能力邊界在哪裏,能夠理性看待他人的評價,不會因帶有惡意的評價影響對自己的認知,對萬事萬物有自己的思考和看法,...
1、孩子讓家長有惱怒、着急、內疚或者煩惱的感覺,如果家長要求孩子停下來,孩子的反應是停下來一會兒,但通常不久就重新開始,那麼孩子有可能是在尋求過度的關注。2、孩子讓家長感到威脅、受到挑戰、被激怒或有時候被打敗,如...
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