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1、【解釋】:橫溢的才華與瀟灑的風度。亦指才華橫溢與風度瀟灑的人物。2、【舉例造句】:金陵古稱佳麗地,衣冠文物,盛於江南;文采風流,甲於海內。★清·餘懷《〈板橋雜記〉序》3、【出處】:唐·杜甫《丹青引贈曹將軍霸》詩:“...
1、【解釋】:橫溢的才華與瀟灑的風度。亦指才華橫溢與風度瀟灑的人物。2、【舉例造句】:金陵古稱佳麗地,衣冠文物,盛於江南;文采風流,甲於海內。★清·餘懷《〈板橋雜記〉序》3、【出處】:唐·杜甫《丹青引贈曹將軍霸》詩:“...
1、【解釋】:橫溢的才華與瀟灑的風度。亦指才華橫溢與風度瀟灑的人物。2、【舉例造句】:金陵古稱佳麗地,衣冠文物,盛於江南;文采風流,甲於海內。★清·餘懷《〈板橋雜記〉序》3、【出處】:唐·杜甫《丹青引贈曹將軍霸》詩:“...
1、採風是指藝術家為了更好地創作出作品,去到特定地方採集、收取有利於創作的素材。像畫家面對大自然或行人畫速寫,作家到民間收集方言、口語和民間傳説,音樂家到民間整理民歌、地方小曲,等等,都屬於採風的範疇。2、可以説...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
1、[龍章鳳姿]章:文采。蛟龍的文采,鳳凰的姿容。比喻風采出眾。2、[龍姿鳳採]形容姿態風采非凡。3、[芳蘭竟體]芳蘭:蘭草的香氣;竟體:滿身。香氣滿身。比喻舉止閒雅,風采極佳。4、[醉玉頹山]形容男子風姿挺秀,酒後醉倒的風采...
1、採風,漢語詞語,拼音是cǎifēng,意思是指對民情風俗的採集;特指對地方民歌民謠的蒐集。2、對民情風俗的採集;特指對地方民歌民謠的蒐集。3、隋王通《中説·問易》:“諸侯不貢詩,天子不採風,樂官不達雅,國史不明變,嗚呼,斯則久...
採購部工作流程圖1、採購基本流程採購需求---採購計劃---尋找供貨商----詢價、比價、議價----採購洽談----合同的簽訂(確定付款條件、配送方式、售後服務)----交貨驗收(倉管)---質檢(不合格退貨)---入庫---計劃對賬---財務...
1、嘉樹:嘉樹這個名字聽起來讓人覺得很有文采,也非常朗朗上口。嘉樹出自著名大詩人屈原的一首《橘頌》,裏面寫道:“后皇嘉樹,橘徠服兮”,這是一首讚美橘樹的詩詞,讚美它堅貞不移的高潔品質,詩人以橘樹為榜樣,抒發了自己堅定的...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
1、單位提出採購計劃,報市財政局分管業務科室進行預算審核;2、財政局各業務科室批覆採購計劃,轉採購辦;3、採購辦按政府採購制度審批匯總採購計劃,一般貨物採購交由政府採購中心採購,特殊物品採購可委託單位自行採購;4、政府...
1、楊老師,本科學歷,中小學高級教師。樂港鎮塔瑞小學校長,曾當選樂平市政協委員,樂港鎮人代代表,自1995年任校長以來,工作任勞任怨,勤勤懇懇,始終以一個好校長就是一所好學校來要求自己,處處以身作則,身先士卒。多次獲樂平市優...
1、單位提出採購計劃,報市財政局分管業務科室進行預算審核;2、財政局各業務科室批覆採購計劃,轉採購辦;3、採購辦按政府採購制度審批匯總採購計劃,一般貨物採購交由政府採購中心採購,特殊物品採購可委託單位自行採購;4、政府...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
1、漢霄蒼茫,牽住繁華哀傷,彎眉間,命中註定,成為過往。2、遠與君別者,乃至雁門關。3、半窗疏影,一夢千年,琴歌蕭蕭笛聲憐。輕落古韻一凡塵,何必浩蕩滿江山。勿爭鐵戈入戰門,共走絃音度浮生。4、何如薄倖錦衣郎,比翼連枝當日願。...
1、採風是指藝術家為了更好地創作出作品,去到特定地方採集、收取有利於創作的素材。像畫家面對大自然或行人畫速寫,作家到民間收集方言、口語和民間傳説,音樂家到民間整理民歌、地方小曲,等等,都屬於採風的範疇。2、可以説...
1、二者皆正確。風采是漢字詞語,意為風度、神采。多指美好的儀表舉止。而風彩,意思是猶言聲威名望的意思。2、風采還指文采,而風彩則指的是一種性格、個性;一種獨特的風貌和獨特風情。3、風采更多是強調一個人精神氣質與...
1、我是來自……。老師和同學都親切地叫我燕子。因為我的名字,我的活潑的性格,我的整天為學習而忙碌奔走的身影。而心裏,我更希望自己是一條魚。學生時代,可以盡情地在知識的海洋裏遨遊。儘管還是一名高二的在校生,我已經...
1、漢霄蒼茫,牽住繁華哀傷,彎眉間,命中註定,成為過往。2、遠與君別者,乃至雁門關。3、半窗疏影,一夢千年,琴歌蕭蕭笛聲憐。輕落古韻一凡塵,何必浩蕩滿江山。勿爭鐵戈入戰門,共走絃音度浮生。4、何如薄倖錦衣郎,比翼連枝當日願。...
1、我是來自……。老師和同學都親切地叫我燕子。因為我的名字,我的活潑的性格,我的整天為學習而忙碌奔走的身影。而心裏,我更希望自己是一條魚。學生時代,可以盡情地在知識的海洋裏遨遊。儘管還是一名高二的在校生,我已經...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
1、採風,漢語詞語,拼音是cǎifēng,意思是指對民情風俗的採集;特指對地方民歌民謠的蒐集。2、對民情風俗的採集;特指對地方民歌民謠的蒐集。3、隋王通《中説·問易》:“諸侯不貢詩,天子不採風,樂官不達雅,國史不明變,嗚呼,斯則久...
1、二者皆正確。風采是漢字詞語,意為風度、神采。多指美好的儀表舉止。而風彩,意思是猶言聲威名望的意思。2、風采還指文采,而風彩則指的是一種性格、個性;一種獨特的風貌和獨特風情。3、風采更多是強調一個人精神氣質與...
下面為您提供關於【風采造句子】內容,供您參考。1、我們的音樂老師頗有藝術家的風采。2、國旗班衞士有力地擺動着雙臂,顯示出豪邊的風采。3、姑娘們更是花枝招展,風采翩翩。4、推己及人,我希望每輛班車都可以展現出本學校...
1、我是來自……。老師和同學都親切地叫我燕子。因為我的名字,我的活潑的性格,我的整天為學習而忙碌奔走的身影。而心裏,我更希望自己是一條魚。學生時代,可以盡情地在知識的海洋裏遨遊。儘管還是一名高二的在校生,我已經...
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