有關既不造的精選大全
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面為您提供關於【既,又造句】內容,供您參考。1、他運球、轉身、投籃的動作既連貫又敏捷。2、春天既美麗又可愛,既温馨又多彩。3、同學們在學習上既要各自努力,又要互相幫助。4、用無線電,既可和上級取得聯繫,又可竊聽敵...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面為您提供關於【既,又,既,又造句】內容,供您參考。1、她既學習好又守紀律,既美麗又善良。2、當我看着你這個既無知,又懦弱,既小器,又頑固。3、既自出心裁,又契合本原,既高度理性,又無限感性。4、他既胖又肥,既懶又饞。5、場...
下面為您提供關於【既……又造句】內容,供您參考。1、春天既美麗又可愛,既温馨又多彩。2、既然搬不動那塊石頭,你又何必在那兒逞強呢?3、這件事老師處理得體,既解決了同學之間的矛盾,又維護了同學之間的團結。4、利用風力發...
下面為您提供關於【既又....造句】內容,供您參考。1、教育孩子,既要有愛心,又要有耐心。2、利用風力發電,既可節約能源,又能保護環境。3、春天既美麗又可愛,既温馨又多彩。4、這件事老師處理得體,既解決了同學之間的矛盾,又維...
下面為您提供關於【既,也造句】內容,供您參考。1、在外國朋友面前既不要妄自菲薄,也不要妄自尊大。2、對成績和缺點的估計要實事求是,既不能誇大,也不能縮小。3、你既有猜疑之心,我也就百口莫辯了。4、制訂計劃要實事求是,...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
1、既往不咎釋義:也説不咎既往。《論語·八佾》:“成事不説,遂事不諫,既往不咎。”意思是已經做完和做過的事,就不要再去説它了。後指對以往的錯誤不再責備追究。2、造句(1)老師表示,如果楊敏改正了錯誤,就對她的過失既往不...
下面為您提供關於【既又既...又怎麼造句】內容,供您參考。1、今天的太陽既大又圓,既亮又熱!2、這個女孩子既年輕又漂亮,既温柔又善良。3、場景劇本既具體又粗糙,既切實又靈活。4、我們老師既年輕又漂亮,既才貌雙全又貌美如...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面為您提供關於【用既又既又造句子】內容,供您參考。1、今天的太陽既大又圓,既亮又熱!2、這個女孩子既年輕又漂亮,既温柔又善良。3、場景劇本既具體又粗糙,既切實又靈活。4、我們老師既年輕又漂亮,既才貌雙全又貌美如花。...
下面為您提供關於【既又...既又...造句】內容,供您參考。1、場景劇本既具體又粗糙,既切實又靈活。2、這個女孩子既年輕又漂亮,既温柔又善良。3、今天的太陽既大又圓,既亮又熱!4、我們老師既年輕又漂亮,既才貌雙全又貌美如花...
下面為您提供關於【既又既又造句造句六年級】內容,供您參考。1、今天的太陽既大又圓,既亮又熱!2、這個女孩子既年輕又漂亮,既温柔又善良。3、場景劇本既具體又粗糙,既切實又靈活。4、我們老師既年輕又漂亮,既才貌雙全又貌美...
下面為您提供關於【既不的造句】內容,供您參考。1、小明寫的作文非驢非馬,既不是散文,又不像議論文。2、對成績和缺點的估計要實事求是,既不能誇大,也不能縮小。3、制訂計劃要實事求是,既不能思想保守,也不能脱離實際。4、我...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面為您提供關於【用既不造句大全】內容,供您參考。1、小明寫的作文非驢非馬,既不是散文,又不像議論文。2、我們要正確看待自己,既不能自高自大,也不能自輕自賤。3、對成績和缺點的估計要實事求是,既不能誇大,也不能縮小。4...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面為您提供關於【用既不造句子】內容,供您參考。1、小明寫的作文非驢非馬,既不是散文,又不像議論文。2、我們要正確看待自己,既不能自高自大,也不能自輕自賤。3、對成績和缺點的估計要實事求是,既不能誇大,也不能縮小。4、...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面為您提供關於【既,又,既,又造句】內容,供您參考。1、她既學習好又守紀律,既美麗又善良。2、當我看着你這個既無知,又懦弱,既小器,又頑固。3、既自出心裁,又契合本原,既高度理性,又無限感性。4、他既胖又肥,既懶又饞。5、場...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
熱門標籤
-
庫爾勒市
bm46
wif信號
怏樂
microsoftvisio
埋大
樹化玉
米晶子
建發
九遊版
蒸汽機車
樂劃
0k
幾呀
含土金
clare
遠房
應用建議
系統優化
以人
拱壩
但是要多學習營銷
俗是
燈嘛
揪面
大傻哥
炸香
燒錢
姓全
再用清水洗滌
以奇勝
rown
丁烯
下井
信蘭成
咕咚