重病造句一年级

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1、为了照顾重病中的姥姥，妈妈暂缓了行程。

2、同学们为重病的老师进行了一次募捐。

3、对于他突来的这场重病，大家实在爱莫能助，只能盼望他吉人天相，早日康復。

4、虽良药苦口，但可以根治重病；虽忠言逆耳，但可以帮助你改正错误或不犯错误。

5、张老师虽身患重病，但他仍然一如既往地坚持给学生上课。

6、为了让重病的儿子起死回生，他求遍各种偏方。

7、他爷爷得重病住进了医院，已气息奄奄。

8、独生子突然得了重病，让这对父母忧心如焚。

9、因为重病，他神志有点恍惚。

10、他重病在身，生命已是危如累卵，你还这样逼他、气他，还有良心没有？

11、哥哥才遇车祸，父亲又得了重病，真是雪上加霜，祸不单行。

12、既然是重病，你又想鼓励他坚强。我觉得最好的方法就是，你平时是怎样跟他相处，那么你现在还是那样跟他相处，不要让他觉得有什么不妥，如果你总是说安慰的话，他会觉得他自己的病肯定是很严重了，不然你不会这样说话，那他哪里还有活下去的希望啊。你要很自然的跟他相处，让他觉得他自己还是很有希望的。其实影响一个人生命的最重要的因素是心情，而不是病情。

13、老人身罹重病，长期缠绵于床榻。

14、你这么用心的问这个问题就证明了你是很在意她的。感冒没什么大不了，女孩子都这样，总是挑三拣四，不肯知足。如果你想证明给她看你是关心她的，你就做的夸张点吧，把她当成重病人，给她端茶端饭，恨不得喂饭到她嘴里

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。