小小造句子一年级

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造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、一只小小的桃核上却雕刻着众多的人和物。

2、童年那些大大小小的事情我差不多都忘了干干净净的了。

3、这小小的立柱,可以承受千斤的重量。

4、澳洲以各式各样的野生动物闻名,大大小小都有。

5、别看他小小年纪,说话办事还头头是道,干脆利落。

6、我只看见大大小小的人儿在街上穿梭着、忙碌着。

7、他小小年纪就一副气宇轩昂的样子,未来必然成就非凡。

8、那个镇上有着大大小小各式房子。

9、而她一难过,不论大大小小的事都让她沮丧不已。

10、这个五光十色的城市,每天都在吞噬着小小的梦想。

11、这个小小的城镇,已经是疮痍满目,惨不忍睹。

12、登上山顶,放眼望去,山青水绿,树木葱葱,小小的房屋若隐若现,眼前的美景是我心旷神怡。

13、他小小年纪,就敢出外闯荡,真是初生之犊不畏虎。

14、大大小小的部落在狂热信徒和贤哲的鼓动下。

15、乒乓球运动曾经盛极一时,那是因为“小小的桌球震动了地球”,这项活动才蔚为风气。

16、大大小小的事儿,我都碰到了麻烦。

17、妈妈今天买的菜是一小袋大大小小的土豆。

18、如果把人生比做一次飞翔,那么家是一只小小的风筝,家是宽广的天空,家也是永远的线。

19、生活中大大小小的挑战常常让人不堪应对。

20、见微知著,小小的言行足以反映出一个人的教养与修为。

小小造句子一年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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