不能再造句一年级

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1、你病得很重,赶快上医院,不能再拖延了。

2、李静病情危急,一刻也不能再耽搁了。

3、这件事不能再拖延,你这周就把事情办好。

4、这双鞋不能再对付了,买双新的吧。

5、要改革,我们就不能再墨守成规了。

6、这可是近在咫尺的事,一天也不能再拖了。

7、房屋分配方案已经正式公布,木已成舟,不能再变动了。

8、各种工程都要坚持质量第一,不能再干劳民伤财的事了。

9、你既然已经和丁力结婚了,就不能再朝秦暮楚,想着方刚。

10、你要悬崖勒马,不能再错下去了。

11、这次不能再纵虎归山了。

12、从今天开始,我们不能再依赖别人了,要自食其力了。

13、右翼的敌人已经是强弩之末,不能再威胁我们的阵地了。

14、这个婚不该结,但木已成舟,它也不能再人为地解除。

15、斩草除根,除草时要连根除掉,使草不能再长。

16、他不能再喝了,不然喝醉了回家后就得忍受河东狮吼了。

17、这次我们一定要认真总结过去的经验教训,不能再重蹈覆辙了。

18、我们不能再自欺欺人把主任当成一个诚实的人。

19、患难打不倒他的乐观,死亡可使他不能再固执己见。

20、难道我就这么奇迹般地返老还童,不能再合法买啤酒了?

不能再造句一年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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