有关逐句的精选大全
1、初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。翻译：从前，郑武公在申国娶了一妻子，叫武姜。她生下庄公和共叔段。2、庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。翻译：庄公出生时难产，武姜受到惊吓，所以给他取名叫“寤生”，因而很厌恶他。...
1、全诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符2、全诗解释：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的...
下面为您提供关于【逐句造句】内容，供您参考。1、经过语文教师把一段古文逐字逐句讲解后，我们才豁然开朗，懂得了文章的意思。2、学习古文，切不可望文生义，而要逐字逐句推敲每个字的确切含义，才能把古文学好。3、学习古诗要...
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造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
1、直接看结语和建议中的持力层土质、地基承载力特征值和地基类型一级基础建议砌筑标高；2、结合钻探点看懂地质剖面图，并进一步确定基础埋深；3、重点看结束语中存在饱和沙土和饱和粉土的地基，是否有液化判别；4、重点看两个...
下面为您提供关于【逐字地造句】内容，供您参考。1、他一生都在追逐名利。2、党的力量正在逐步壮大。3、吸足了水的海绵逐渐膨胀了起来。4、公安机关把一个越境分子驱逐出境。5、张老师对同学们的习作逐一做了简单的点...
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
下面为您提供关于【逐造句孑】内容，供您参考。1、他一生都在追逐名利。2、党的力量正在逐步壮大。3、吸足了水的海绵逐渐膨胀了起来。4、公安机关把一个越境分子驱逐出境。5、张老师对同学们的习作逐一做了简单的点评...
下面为您提供关于【逐渐造句话】内容，供您参考。1、美丽的草原遭到了风沙的蚕食，正在逐渐变成荒漠。2、随着蒸汽机的出现，机器生产逐渐代替了笨重的体力劳动。3、这个地区本来频繁发生的案件，警察经常巡逻后现在逐渐减少...
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
下面为您提供关于【逐一咋造句】内容，供您参考。1、张老师对同学们的习作逐一做了简单的点评。2、你首先要找出分手的原因，找出对方对你不满意的地方，然后针对具体的事情，逐一去设法解决。消除对方的心结，打消对方的顾虑，用...
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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下面为您提供关于【逐次造句】内容，供您参考。1、如过去几年的确有溢收，不一定一次解决，也要逐次还给消费者。2、这种钻有点像拔瓶塞的开塞钻，它把泥土很小量地逐次吸出。3、不要羡慕谈太多次恋爱的人，心动得次数太多，幸福...
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下面为您提供关于【驱逐造句造句】内容，供您参考。1、我们要把旧思想和旧观念从头脑中驱逐出去。2、公安机关把一个越境分子驱逐出境。3、一名外交官因从事间谍活动被驱逐出境。4、偷渡者被驱逐出境了。5、当我归来的...
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
下面为您提供关于【逐步咋造句】内容，供您参考。1、我们要大力发展高新技术产业，逐步变内向型经济为外向型经济。2、建筑工程逐步推进，移民搬迁工作迫在眉睫。3、我国的城乡差别正在逐步缩小。4、学习英语要循序渐进，逐步...
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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