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下面为您提供关于【既造句子二年级】内容，供您参考。1、他的态度既友善又必恭必敬。2、他既大方又稳重，既成熟又谦虚。3、春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。4、我们的新教室既宽敞又明亮。5、我的文具盒既美观，又实用。6、...
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造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
下面为您提供关于【既,也造句】内容，供您参考。1、在外国朋友面前既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大。2、对成绩和缺点的估计要实事求是，既不能夸大，也不能缩小。3、你既有猜疑之心，我也就百口莫辩了。4、制订计划要实事求是，...
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下面为您提供关于【既,又,既,又造句】内容，供您参考。1、她既学习好又守纪律，既美丽又善良。2、当我看着你这个既无知，又懦弱，既小器，又顽固。3、既自出心裁，又契合本原，既高度理性，又无限感性。4、他既胖又肥，既懒又馋。5、场...
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
下面为您提供关于【既__.又造句】内容，供您参考。1、教育孩子，既要有爱心，又要有耐心。2、既然搬不动那块石头，你又何必在那儿逞强呢？3、这件事老师处理得体，既解决了同学之间的矛盾，又维护了同学之间的团结。4、春天既美丽...
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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下面为您提供关于【既往造句】内容，供您参考。1、我会一如既往的支持你们的工作。2、我对你的真情一如既往，丝毫不变。3、我们应既往不咎，给他一个机会。4、对于知错能改的学生，校方本著既往不咎的精神，不再给予处分。5、...
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
下面为您提供关于【既又....造句】内容，供您参考。1、教育孩子，既要有爱心，又要有耐心。2、利用风力发电，既可节约能源，又能保护环境。3、春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。4、这件事老师处理得体，既解决了同学之间的矛盾，又维...
下面为您提供关于【既,又造句】内容，供您参考。1、他运球、转身、投篮的动作既连贯又敏捷。2、春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。3、同学们在学习上既要各自努力，又要互相帮助。4、用无线电，既可和上级取得联系，又可窃听敌...
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造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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