有关核舟的精选大全
1、作者用生动简洁的语言描绘了“核舟”上栩栩如生的人物形象和景物的特点，反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就。2、《核舟记》是明朝魏学洢（1596至1625）所写的记文，本文是事物说明文，使用从中间到两头，先整体后局部，从正面到...
（1）教学目标：知识和能力目标：（1）积累一些文言词诘、句式。（2）了解我国古代艺人高超的雕刻技术。2、过程和方法目标：（1）学习掌握本文运用说明和描绘相结合的笔法。（2）理清文章的整体思路，探明主题部分的说明顺序。3、情感态度和价值...
核舟记原材料是一个“长不盈寸”核桃，而且“核舟”是一件微雕工艺品，生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故，并且显示了我国古代工艺美术的卓越成就。核舟记是明朝文学家创作的一篇说明文，此文细致地描写了一微雕工艺品“...
1、石青糁之翻译：用石青涂在字的凹处。2、原文：《核舟记》【作者】魏学洢【朝代】明明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八...
1、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。因为本文主讲苏轼游赤壁的事。2、《核舟记》是明朝文学家魏学洢创作的一篇说明文。此文语言生动平实、洗练，细致地描写了一件微雕工艺品——“核舟”的形象，其构思精巧，形象逼真，反映了中...
1、《核舟记》主体部分的说明顺序是：空间顺序。2、从船头至船尾最后写船背。文章细致地说明了“核舟”构思巧妙，雕刻精细的特点，赞美了艺人的高超技艺，显示了我国古代工艺美术的卓越成就。3、“核舟”是一件微雕工艺品，原...
1、《核舟记》译文：明朝有个手艺奇妙精巧的人名叫王叔远，能够用直径一寸的木头，雕刻房屋、器具、人物，以及鸟兽、树木、石头，没有不按照（材料原来的）形状刻成（各种事物的）形象，各有各的情态。王叔远曾经赠送给我一个用桃核雕刻...
1、尝贻余核舟一中“贻”是赠送的意思。2、尝贻余核舟一出自明朝魏学洢所写的说明文言文《核舟记》，句中尝意思是曾经；余指我；核舟是用桃核刻成的小船；一为数量词，全句的意思就是（他）曾经送给我一个桃核刻成的小船。...
《核舟记》是按照空间顺序来写的，文章的结构采用的是总、分、总结构；从写作手法上看，采用首尾呼应，记叙、描写、说明相结合等写作手法。核舟记主要内容第一部分(第1自然段)：概括介绍“奇巧人”王叔远的雕刻技巧，交代核舟和...
1、核舟记是按照空间顺序来有条不紊的说明事物的。2、《核舟记》的整体思路,从文章的结构看,采用的是：总、分、总的结构。3、分以下几个层次,即：1.总说部分；2.船舱；3.船头；4.船尾；5.船背；6.总说.从写作手法上看,采用首尾呼应...
（1）教学目标：知识和能力目标：（1）积累一些文言词诘、句式。（2）了解我国古代艺人高超的雕刻技术。2、过程和方法目标：（1）学习掌握本文运用说明和描绘相结合的笔法。（2）理清文章的整体思路，探明主题部分的说明顺序。3、情感态度和价值...
1、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。因为本文主讲苏轼游赤壁的事。2、《核舟记》是明朝文学家魏学洢创作的一篇说明文。此文语言生动平实、洗练，细致地描写了一件微雕工艺品——“核舟”的形象，其构思精巧，形象逼真，反映了中...
1、高可二黍许的许释义：上下。2、原文：《核舟记》【作者】魏学洢【朝代】明译文对照明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八...
1、核舟记是按照空间顺序来有条不紊的说明事物的。2、《核舟记》的整体思路,从文章的结构看,采用的是：总、分、总的结构。3、分以下几个层次,即：1.总说部分；2.船舱；3.船头；4.船尾；5.船背；6.总说.从写作手法上看,采用首尾呼应...
1、作者用生动简洁的语言描绘了“核舟”上栩栩如生的人物形象和景物的特点，反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就。2、《核舟记》是明朝魏学洢（1596至1625）所写的记文，本文是事物说明文，使用从中间到两头，先整体后局部，从正面到...
1、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。因为本文主讲苏轼游赤壁的事。2、《核舟记》是明朝文学家魏学洢创作的一篇说明文。此文语言生动平实、洗练，细致地描写了一件微雕工艺品——“核舟”的形象，其构思精巧，形象逼真，反映了中...
1、明朝有一个技艺精巧的人名字叫王叔远，他能用直径一寸的木头，雕刻出宫殿、器具、人物，还有飞鸟、走兽、树木、石头，没有一件不是根据木头原来的样子，雕刻成各种形状，各有各的神情姿态。他曾经送给我一个用桃核雕刻成的小...
八年级上册第五单元的课文。《核舟记》是明朝文学家魏学洢创作的一篇说明文。此文语言生动平实、洗练，细致地描写了一件微雕工艺品——“核舟”的形象，其构思精巧，形象逼真，反映了中国古代雕刻艺术的卓越成就，表达了作者对...
1、《核舟记》主旨：表现了雕刻艺术家的精湛技艺以及中国古代工艺美术的卓越成就，抒发了作者对艺术家王叔远的高超技艺的赞叹，及其对中国古代民间艺术的赞美之情。全文主旨句为“技亦灵怪矣哉”。2、《核舟记》是明朝文学...
《核舟记》这篇文章是明朝末年的著名散文作家魏学洢的作品。全文为我们展示了古代能工巧匠的精湛技艺，想了解古代核舟雕刻家的精湛技艺吗?就来看看《核舟记》原文与翻译吧!《核舟记》原文有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木...
《核舟记》这篇文章展现了古代匠人的高超技艺，想要了解一个小小核舟怎么雕刻出这么多生动的人物，就来看看《核舟记》的翻译和原文吧!《核舟记》的译文明朝有一个掌握精妙技艺的人叫做王叔远，可以用直径一寸的木头，雕刻宫...
《核舟记》是按照空间顺序进行说明介绍的，文章从核舟的整体形貌开始描写，而后介绍了核舟的船头、船尾以及核舟的背面，具体描绘了核舟结构上每一处的细节，表现雕刻者技艺的高超。《核舟记》的主要内容《核舟记》第一段介绍...
1、石青糁之的之释义：代词，代指它。出自《核舟记》。2、原文：明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩...
1、石青糁之的之释义：代词，代指它。出自《核舟记》。2、原文：明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩...
（1）教学目标：知识和能力目标：（1）积累一些文言词诘、句式。（2）了解我国古代艺人高超的雕刻技术。2、过程和方法目标：（1）学习掌握本文运用说明和描绘相结合的笔法。（2）理清文章的整体思路，探明主题部分的说明顺序。3、情感态度和价值...
热门标签
-
观看天宫课堂第二课
sp700
以案释法
积习
醒用
生虾
北高
其余为一芽一叶初展
召力
题号
硕大无朋
i76700k
训诂
总酯
讲道理
它们脱去了深绿的外衣
SimTrade
串烤
犬粮品牌
带旭字
春困
SSS
就把石壁打破
做炸
公鸭
涨溪田
迅急
用玩造
对快
盘白
突厥语
winloadexe
肶的
香灰
准时出席
内存扩展