道德素养怎么写

写个人素质评价，无外乎从“得、能、勤、绩、廉”几个方面来入手。可以根据材料所要达到的目的不同而有所侧重，如评选先进的个人材料，需侧重在业绩方面；考核提拔的材料需侧重在领导才能方面；职称申报的材料则需侧重于业务能力和资历方面。每个方面要替自己打分，是好、比较好、一般还是差，给予评价。

方法/步骤

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【政治素质方面】（好、比较好、一般、差）

虽然是套话，但却是必不可少的。从政治学习，党团活动方面来写。廉政情况、遵纪守法情况也要写上。

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方法/步骤2

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【业务能力方面】（好、比较好、一般、差）

如果是申报业务职称的话，这块应重点写。写该同志专业技术方面的优势、长处。

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方法/步骤3

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【业绩方面】（好、比较好、一般、差）

主要写该同志在工作中取得了哪些成绩，可以将得过的奖项一一列举。这部分很重要。

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方法/步骤4

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【勤政方面】（好、比较好、一般、差）

如果你业务水平不是太高的话，那么就得在勤政方面加以弥补，这反映了你的工作态度，反映你能不能吃苦，是不是能加班加点、份内份外忘我地工作。

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方法/步骤5

【为人处事方面】（好、比较好、一般、差）

这主要反映你的情商，看你能否和同事们和睦相处，是否具有集体荣誉感和团结协作的能力。如果你是要被提拔重用的，则还要看你是否有很好的群众基础，这些都要毫不谦虚地写进去。

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方法/步骤6

【领导能力方面】（好、比较好、一般、差）

如果你是要被提拔的，那这方面一定要写；如果是申报业务职称和先进工作者，则这部分可以省略。主要写你的组织能力、协调能力以及应变能力，这都是领导能力的表现。

您好，给你10条内容参考一下吧

1、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。

2、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。

3、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。

4、该生认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。

5、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长，学习认真，具有较好综合素质的优秀学生。

6、该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。

7、该生能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想、有抱负，基础扎实，心理素质过硬，全面发展的优秀学生。

8、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。

9、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。

10、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实，坚持出满勤，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极。是一位发展全面的好学生。

1.从小事做起

刘备有一句话讲得非常好：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们都知道聚沙成塔、积少成多的道理，比如我们的知识就是一堂课一堂课听出来的，一道题一道题做出来的，绝不是一蹴而就的。从身边的点滴小事做起，久而久之，你养成了良好的道德习惯之后，遇到事情就会泰然处之，用你的高尚的道德素养来为社会服务。

2.加强责任感

我们希望造就具有什么样品质的下一代呢？据一项对全球的调查表明，世界各国依次为：讲究礼貌，责任感，容忍和尊重别人，与他人沟通，独立和敬业精神。其中责任感是第二个为全球人民所重视的品质。泰国人对责任感的重视程度居全球之冠，泰国的研究员说，这是因为泰国的父母们觉得他们的孩子特别缺乏这方面的品质。

负责，是一个人最好的品质，对工作负责，你就会兢兢业业，努力把自己的本职工作做好，体会到一种成就感和喜悦；对朋友负责，你就会信守承诺，赢得朋友的信赖，使朋友对你无后顾之忧；对社会负责，你就会身体力行，弘扬正气，为我们的社会奉献一片光明，你才会感到社会的美好。所以，有责任感最终是为自己负责，使自己受益。当一个人能由衷地说出“我有责任心”这句话，那将是自信的、有能力的宣言，是经历了艰辛的体验而得来的无价之宝。

3.热爱父母

忘记了历史，就意味着背叛。忘记了父母，就意味着毁灭。父母给予了我们自然的生命，又给予了我们社会的生命。宇宙间所有的生命，都有着不平凡的经历，都经历过千辛万苦种种磨难。所以，我们要用爱心去对待每一个生命，好好地去爱你的父母，你的同学，你的老师，你的邻居，你的每一位朋友，好好地去爱每一棵树，每一只鸟儿，甚至每一只蜻蜓。爱是生命之源，没有了爱，这个世界上所有的生命就不复存在，那么这个世界也就不复存在，而爱父母正是一切所爱之本。乌鸦反哺，狐死首丘，动物尚且如此，何况我们人呢？

苏联著名教育家苏霍姆林斯基在他的学校里写着这样一句话：热爱你的妈妈。对小学生来说，这比让他们讲热爱祖国、热爱人民、热爱集体更有意义。对我们中学生来说，这也是最有意义的。那么怎样爱父母呢？作为中学生，我们应努力做到：政治上积极要求进步，让父母放心；学习上勤奋刻苦，让父母称心；生活上自主自立，让父母少操心。

4.珍爱生活

曾经听说过这样一个故事：有一个青年，老是认为自己没有什么价值，活着没有什么意义，他因此感到特别苦恼。这时有一个老人对他说，把你的双手给我，我可以使你成为百万富翁。不，没有双手我成了百万富翁还有什么意思？那么，把你的眼睛给我，我可以使你成不一个功名显赫的人。不，不，没有眼睛我拥有功名还有什么意思？是啊，你有勤劳的双手，明亮的眼睛，健全的头脑，你的生活怎么会没有意思呢？

在现实生活中类似的事情太多了，我们常常抱怨说看不到美， 殊不知美就在我们的身边。美国著名盲作家海伦·凯勒说，假如我能看到这个世界.哪怕只给我三天光明，这该是多么美妙的世界啊，可是那些有眼睛的人却不知道去珍惜。

珍爱每一天，今天你来到学校，又和你的老师同学们一起度过一天美好的时光，你不感到快乐吗？当你躺在床上，回想一天的所作所为。能对自己说，今天真好， 你不感到幸福吗？

珍爱每一物，当你走在街道上，看到参天的树木，青青的小草， 你不感到一种美吗？当你来到办公室，看到同事的新衣或你养的盆花开出了一朵小花，你不感到一种美吗？当你回到家中，仔细欣赏虽已看过千百遍却总是熟视无睹的居室时你不感到一种美吗？

珍爱生活，珍爱一切。

一、充分认识加强文化素质教育的重要性和紧迫性大学生的基本素质包括思想道德素质、文化素质、专业素质和身体心理素质，其中文化素质是基础。

我们所进行的加强文化素质教育工作，重点指人文素质教育。主要是通过对大学生加强文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面的教育，同时对文科学生加强自然科学方面的教育，以提高全体大学生的文化品位、审美情趣、人文素养和科学素质。

1.加强文化素质教育是时代发展的要求随着世界科学技术的发展进步和物质财富的高速增长，社会对科学技术的极大重视和对物质利益的强烈追求，科学教育备受青睐，人文教育受到冷落，并随之带来一系列世界性的社会问题。为此，各国都在采取各种法整合科学教育和人文教育，特别是把提高学生的人文素质作为高等教育改革的重要方而，以促进精神文明与物质文明的同步发展，建立人与自然、人与社会、人与人之间的和谐关系。

加强文化素质教育正是这一时代发展的要求，是社会可持续发展对高素质人才的呼唤。

素养实际上就是一个人的素质，当然可以提高，素质的提高需要两个过程，一是受教育（包括智育和德育），二是，自我反省，前面一个是外部因素，后面一个时内因。

这从实际生活中也可以看出来，比如很多人都受一样的教育，但是有的人素质就高一些，为什么？就是因为有的人会时不时的自省，能在自省的过程中提高自己的道德素质。如果教育程度不高，综合素质可能会差一些，但是道德品质不会因此变差。

还有人所处的环境对人的素质影响也很大，住在人口素质高的地方，素质高的机会也就高一些。