周记怎么写的五年级

选一周中发生的有趣、有意义的事，要写清楚起因、经过、结果，就当写作文。

我给你提供一个范文： 第二周7月14日星期四晴 今天放学回来，妈妈还没做好晚饭。我坐在窗前，拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。

我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。

原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。

他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。

可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”

看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。

我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。

但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。

初一的感觉

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了XXXX，走进了初一生活。

开学已经2个星期了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

给分哦！！！

小学五年级周记范文一 星期六早上，我跟妈妈想不起应该吃什么才好，妈妈突然提出一个建议——烙饼。

妈妈走进厨房忙碌起来，厨房里也就传出了悦耳动听的“乐曲”。妈妈先挖了两杯面粉，，倒少许水，然后“呼呼呼”地搅拌起来，速度如同飞云一般。

面糊很快就活好了，妈妈又“嚓嚓嚓”地切起葱花来，然后又“咔咔咔”地切了一点火腿肠放在面糊里，搅拌了一下，准备工作已经做好了，就开始烙饼了。 妈妈让我在电饼铛里倒进一些面糊，我刚倒进去面糊，锅里的油花就“滋啦，滋啦”地溅到了桌子上，我急忙往后躲，庆幸油花没有溅到我的身就这样，一张又一张饼做好了，我兴奋不已，虽然很累，但是，我帮妈妈做饭还是很快乐的。

妈妈走进厨房忙碌起来，厨房里也就传出了悦耳动听的“乐曲”。面糊很快就活好了，妈妈又“嚓嚓嚓”地切起葱花来，然后又“咔咔咔”地切了一点火腿肠放在面糊里，搅拌了一下，准备工作已经做好了，就开始烙饼了。

妈妈让我在电饼铛里倒进一些面糊，我刚倒进去面糊，锅里的油花就“滋啦，滋啦”地溅到了桌子上，我急忙往后躲，庆幸油花没有溅到我的身上。就这样，一张又一张饼做好了，我兴奋不已，虽然很累，但是，我帮妈妈做饭还是很快乐的。

爸爸下班回来了，“咚”地一声关上门，就闻到烙饼的香味，于是，他闻着香味来到厨房里，看见我们烙好的饼，赶快用筷子夹了一张，就“咔嚓，咔嚓”地吃了起来。看到爸爸吃得那么香，我的心里是那么高兴！ 小学五年级周记范文二 在顺德大良建着一个非常大的公园——顺峰山公园。

那里的风景优美极了。 顺峰山公园就在我家附近，所以我经常去那里玩。

还没走进公园里，就在远处你就会先看到公园的标的物，一个高能高大而雄伟的牌坊。它是亚洲第一坊，它坐落在我的家乡，我为它骄傲，我为我身为顺德人而骄傲。

一进公园里第一眼就会先看到亚洲第一坊，要到牌坊去，首先 要走过牌坊前的五条小桥，过了小桥，就看见一根根用石头砌成的柱子，柱子的身体上刻着精美的图案，有双龙戏珠…。.我在公园里玩的时候，看到过有三个人想试一下能不能抱得住这粗壮的柱子，结果是不能的。

穿过牌坊来到了一个湖边，你到来还可以在湖边租游船到湖 上游玩湖水清澈见底，休闲极了。只要风姑娘从湖上轻轻的吹过，水面就会出现一圈圈的微波，结合湖上一只只的游船起来一看，美极了。

饶过湖边来到了高大的拱桥，在拱桥上可以看到很多人在湖边垂钓，我站在桥上看了一会儿，收获还不错哦！ 从拱桥走过去就到了一片树林，沿着树林边的小道往上走，走到树林的顶峰就是青云塔了。我爬上了青云塔，从塔上四面八方往下看，哇！不看还不知道，一看不得了啦，站在塔上几乎可以看到半个顺德呀，真的有点大地在我脚下的感觉。

我爱我的家乡，但我更爱到顺峰山公园玩。 小学五年级周记范文三 星期四早上第四节课，袁老师决定让我们去操场玩“打野兔”的游戏。

老师说：“男生当野兔，女生当猎人。”“耶！”我们女生兴奋极了，可男生们则不高兴了，叫着：“抗议！抗议！抗议！”的口号进攻我们女生国，好像想让本领高强的首领----袁老师回心转意，让他们当上威风凛凛的猎人，让我们当胆小如鼠的野兔。

为了不让“敌人们”得逞，我军急忙反扑：“抗议无效！此话无效！”。战火越来烧猛烈，做为首领的老师怎么能不管呢。

老师抓起一卷“水管”----一把尺子，扑向“战火“。 真不愧是本领高强的指挥官，不一会儿，战火就熄灭了。

老师依旧向着我们女生，说：“游戏规则：女生们围成一个圈，男生们在圈里跑动，球砸到谁，谁就被淘汰了。”杨斐浩又问：“老师，女生们太少，怎么围的住我们男生呢”？这家伙真狡猾，他百分百是想让老师让他们当猎人，我们当野兔。

因为男生人多，所以杨斐浩才这样说的，可老师不理他，说：“你们男生可以跑动，又不用围成一个圈。”由于曾晓彤不肯借我们球，所以老师就派我去她办公室的座位下拿球，自己则带领其他同学下去了。

我以“刘飞翔”（就是比刘翔还快的）的速度奔向办公室，用我的“火眼金睛”一扫，马上找到了足球。我捏了捏，大概是没气了的缘故吧，球软绵绵的。

小学五年级周记范文四 妈妈是个唠叨的人。 上学时，总唠叨着说：“上课要认真听讲，过马路要小心，不要迟到。”

吃饭时，妈妈又来了：“要先洗手，不然细菌会进肚子里的。还有啊！不许挑食，青菜，肉样样都要吃……” 玩电脑时，妈妈又来唠叨了：“不要太靠近屏幕，这样对眼睛不好，眼睛近视戴眼镜，就不好看了，快点离电脑远点，多做眼保健操……” 做作业时，妈妈又开始唠叨起来：“不要趴在桌上，腰挺直，到时成老太太咯！” 吃零食时，妈妈又再说：“不要吃太多零食，吃多了对身体不好，小孩子要健康，不要吃那些不干净的食物，会得病的……” 唉！妈妈求求您别再唠叨了，我都已经长大了，需要独立，您也太……妈妈，您可真唠叨！这就是我的唠叨老妈~！你的妈妈呢？ PS：最近很少更文，希望大家多多支持我~嘿嘿！我会努力的！ 小学五年级周记范文五 在国庆的时候，我们去了普陀山，那里人山人海，风。

小学五年级周记一：

饭后，妈妈给我端来一碗中药，还没走近，那浓重的清苦味便霸占了整个房间，呈现出的清黑色如同梦魇，让人不寒而栗。

“大难”临头。我心不甘情不愿，那好比巫山老妖的毒药，放了青蛙腿，蜘蛛毒，大蟒蛇，老鼠尾，蝎子钳，老妖拿着沾满毒液的木棒，搅啊搅，念着咒语，眉目间闪着寒光，那颜色从赤至紫，又成青黑，冒着邪恶的泡泡，散发恶心的气息。如今摆在我面前，房间乌烟瘴气，鸟不拉屎。

我咽了咽口水，绝望的闭上眼，深深吸了一口气，哆嗦着手，把中药递到嘴边，咬咬牙，大口大口的苦咽下去，那热热。苦苦的味儿透过唇间，穿过牙缝，在味蕾怦然绽放，舌尖如同被泼了硫酸般苦不堪言。马上，那令人惧怕的苦涩吞噬了一切，从鼻子，喉咙，舌尖上纷纷散发出来，胃里像有千万个容嬷嬷在扎针，又像孙悟空在里头翻跟斗。

此时此刻我意识到糖的存在多么重要，它如太上老君的仙丹。糖在口中如赵云在世，将肆虐的苦涩一扫而光。解放的舌尖将糖来来回回的洗刷了个遍，融化的糖汁将肠子带回了生机，“毒解了”！

回想那段辛酸史，眼泪又不自觉得涌了出来。

中药的苦涩让我学会了面对困难，战胜困难，也让我体会到有苦才有甜，战胜困难才会别有洞天。

小学五年级周记二：

每逢放假，我都要去爷爷家度过假期，这个假期爷爷家的樱桃终于成熟了。

我和爷爷，弟弟一起去摘樱桃，我第一个去取了篮子，脸上洋溢着笑容，“爷爷，弟弟快走了！“看似好像有什么要紧事，奶奶和妈妈则在一旁笑着。

到了树下，看到了一个个莹红红的小球挂在树枝上，甚至是高兴，加上绿叶衬托，樱桃变的更加娇嫩可爱，正看得入迷，只听爷爷说：“刚才那是谁那么着急啊，这下懒啦！“对哦，可是忘了正经事了！可是看到这些，我倒不忍心摘了，算了，反正早晚也要被摘去，还不如落到我的篮子里！快到篮里来呀！看到弟弟篮里红彤彤的一大片，不该落后！开始卖力的摘着，因为树在半坡上，所以有些好樱桃在靠下的位置，但是那个地方容易滑跤，所以我想大胆到弟弟不敢去地方去采摘。爷爷见我要下去，拉住我，怕我滑下去，我斜着身子，把又红又大的樱桃慢慢摘下，看到上面有一串十分好看的樱桃，又要把手伸了过去“爷爷，你把我的手松开吧，我要摘上面的！”“那还得了！女孩子摔一屁股泥可不好看哦！”我认识坚持着“爷爷，不会的，我一会就好了！”爷爷看我如此坚持，也没有在说些什么，只是慢慢的将手松了些，看起来还是不太放心，我抓住树枝，慢慢向上移动，可是没上去，爷爷见状把我使劲往上托，当我抓住那一枝的时候，心里是无比的高兴！

把采到的果实放到碗里，每个人都十分欢乐。在体验成功的时候，我悟出了一个道理“一个人如果想成功，就要努力爬，还需要旁人对你的帮助！”

其实周记就是每周一记，四年级也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。老师让大家写周记，就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文本片断或一篇文章，一周写一则。

如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。

同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。

去年也谈过周记怎么写，转到下面，大家再看看。

老师布置了周记作业，怎么写呢？许多同学发了愁。

其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。

回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。

如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。

有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。

更有一些同学说，这个周最无味，什么也没有发生，没什么可写的。再想想，再想想，多个心眼，仔细观察，你会找到的。实在不行，从下周开始，你专门为写周记做一件事情吧。

昨天，我上完课外班已经8:30了，我的肚子也饿得咕咕叫了，就在这时妈妈来接我了，我就问：“妈妈今天吃什么饭？” 妈妈说：“绿豆稀饭。”

我一听就没劲了，因为这几天我想吃点辣椒，但妈妈说我嗓子发炎刚好，一次只让我吃一点点。所以今天我想吃麻辣烫。

于是，为了达到目的，我不顾一切的讨好妈妈。终于妈妈答应了，但前提条件是稀饭必须成为明天的早饭。

第二天早上，当我还在和周公下棋之时，突然被一个熟悉的声音唤醒。睁眼一看，是妈妈。

他说：“我把稀饭热好了，你趁热吃，我去加班了。”说完他就走了。

我穿上衣服，在床上发愣了一小会儿。才慢吞吞的起床。

我刷完牙之后，想等一会儿再吃早饭，于是，我拿了个盖子，把稀饭盖上，就去写作业。因为现在离期末考试只有连个星期了，所以作业比较多。

当我把数学和语文作业写完的时候，时间的脚步已经走到上午十一点了。而那晚绿豆稀饭仍然孤零零的躺在桌子上， 我把它给忘了。

想到作业只剩下周记了，休息一下吧。但等我休息完，竟然把周记项作业给忘了。

而我，糊里糊涂的去背起了新概念英语。当我背到 ：“ihavejust。

”才猛然想起周记项作业。

于是我奋笔疾书开始写我的周记。当我即将大功告成之时，只听：“咣当”一声回头一看，只见妈妈满面怒气的说：“怎么没喝，你今天上午都干什么了。

我为了让你多吃点，连自己的早饭都没吃。容不得我解释，他便怒气冲冲的走了。

唉，如果妈妈知道我今天上午的所作所为也许就不会那样说了。如果没有那晚绿豆稀饭，今天也就不会发生那么不愉快的事。

但，妈妈为了让我多吃一点竟然把自己的早饭也留给了我。我想这件事是我错了。

我不应该不吃早饭就去写作业。那碗绿豆稀饭也一定会被刻在我的记忆深处，他让我懂得了父母养育儿女的酸甜苦辣和不易按一下手机右上角的采纳或者电脑上的好评哦！谢谢。

怎么写周记如果是一个片断，将事情写清、将要表达的意思表达完整就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。

不论无论，周记没有什么特殊规定的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。 周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。

用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。 其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。

周记就是本星期内的事。 回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。

如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。 有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。

有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。

更有一些同学说，这个周最无味，什么也没有发生，没什么可写的。再想想，再想想，多个心眼，仔细观察，你会找到的。

实在不行，从下周开始，你专门为写周记做一件事情吧。

第一行写上几月几日、星期几、天气；第二行中间写上周记的题目；第三行的右边写上孩子的名字；第四行开始是周记的内容。

周记年 月 日 天气1.本周记事-2.自评-优，缺）3.解决措施-4.下周计划-周记的固定格式：开头写日期（年、月、周次）、天气情况，然后是所记内容，周记大部分都添加了标题周记：用文本记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文本记录。它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。

而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。和日记差不多，比日记短，可以记述多件事物。

记住哦。

终於升上五年级了，回想当初大家在抽班时，我的心里既紧张又期待。紧张的是不晓得抽到那个班级，期待的是希望能一组一组的抽完，赶紧记下好朋友抽的班级。放眼望去，大家的心情也跟我一样吧！忽然一听到「柯柔米」哇！轮到我

抽了，颤抖的手抓起一颗幸运球6，是六班耶！

结果只有两位好朋友同班。只好跟其他的好朋友约定要保持联络。

走进五年六班的教室，教室里有许多陌生的脸孔，心想又可以交到许多好朋友。而新的老师既年轻又漂亮，但是很严格，因为老师说：「课业的压力是为了以后上国中而准备。」

在往后的两年希望能跟老师及全班同相处愉快，互相砌磋学业。

五年级是最重要的阶段，也是新学期的开始，我要下定决心认真读书，好好规划时间，且要好好的健身，因为有强健的身体，才有能力去做每一件事情，希望能渡过多采多姿的五年级生活。

作者：郑黄昱翔

四年级的快乐时光已经是过去的事了，想起分班前的回忆，以及和相处两年的好朋友分开的心情，好像是刚才的是一样，深深的印在我的心里。

分班以后，每天晚上都睡不著，一直想著，我的老师是谁？同学会不会很凶？新同学又是谁？开学后，令我高兴的是，我的老师是交我三.四年级的级任老师，而也有多我认识的同学和我的同班，可惜的是我都没跟三.四年级比较好的朋友唉！真可惜，不过我也交到一个不错的好朋友。

我希望在未来五.六年级的新生活中，能够学到更多深更广的知识和常识，以及好的成绩，也希望能有更要好的朋友。