损耗报告怎么写

企业经营发生的自来水用水，一般都会发生总表与各分表合计之间存在的数据差异，一般对于总表数据大于各分表合计数的差异，称为损耗。那么，该损耗存在合理损耗和不合理损耗。因此，你在汇报该损耗时，应先对损耗数据进行分析，先判断损耗性质，再作出报告。

通常，合理损耗应通过历史用水情况进行对比分析，综合进行判断。

对于异常的损耗，那就应该通过各项分析方式进行判断，如是否存在漏水、是否有遗漏抄表的现象、有没有抄错表的现象以及其他人为差错或客观因素所造成。

通过这些信息的综合分析，拟定报告进行汇报，如存在异常情况的，还必须作出整改措施。

1、备案类：企业在经营管理活动中因销售、转让、变卖资产发生的财产损失，各项存货发生的正常损耗以及固定资产达到或超过使用年限而正常报废清理发生的财产损失，应在有关财产损失实际发生当期申报扣除。

2、审批类：企业因下列原因发生的财产损失，须经税务机关审批才能在申报企业所得税时扣除：

(1) 因自然灾害、战争等政治事件等不可抗力或者认为管理责任，导致现金、银行存款、存货、短期投资、固定资产的损失；

(2) 应收、预付账款发生的坏账损失；

(3) 金融企业的呆账损失；

(4) 存货、固定资产、无形资产、长期投资因发生永久或实质性损害而确认的财产损失；

(5) 因投资方解散、清算等发生的投资损失；

(6) 按规定可以税前扣除的各项资产评估损失；

(7) 因政府规划搬迁、征用等发生的财产损失；

(8) 国家规定允许从事信贷业务之外的企业间的直接借款损失

企业发生的审批类财产损失，应在纳税年度终了后15日内集中一次报国税机关审批。因不可抗力或特殊原因，无法及时保送书面申请的，经县（市、区）级国税机关批准，最迟不得超过年度终了后2个月

1、国内零售企业对损耗还没有明确和统一的定义， 美国零售业对损耗（Shrinkage）的定义是：不明原因的库存短缺金额， 而把已知原因的库存减少，如报损的商品称之为损失而不是损耗， 报损商品相当于商品毛利的损失， 是降价金额的一部分。

这种定义方法让管理者把精力更多地放在控制不明原因的损耗上， 突出了例外管理， 是比较科学的；国内大部分零售企业则把不明原因的库存短缺和报损商品金额合在一起作为损耗， 这种方法的观点是，损耗是未对销售产生贡献的商品金额， 强调了损耗对利润的影响。2、损耗的种类：大致分为两种。

一是不明原因的库存短缺金额；二是已知原因的库存减少，如报损的商品。3、损耗率的计算：损耗率有两种计算方式：1）零售价法。

零售价法计算方法：（实际盘点库存-账面库存）÷账面库存*100%。实际盘点库存为年终盘点时所有商品的零售价乘以库存数量的总和。

账面库存=期初库存+收货金额-销售额-∑降价金额，∑降价金额=（原售价-新售价） *商品现货数量；2）成本价法。成本价法计算方法：（实际盘点库存-账面库存）÷账面库存*100%。

实际盘点库存为年终盘点时所有商品的成本价乘以库存数量的总和。账面库存=期初库存+收货成本-销售额成本。

分析报告主要从这几个方面内容，1：小分类分析，对比各项数据，如：销售额与去年同期增减的数据分析增减原因、毛利额与去年同期增减的数据分析增减原因、毛利率与去年同期增减的数据分析增减原因。2：二八销售原则分析：今年的销售额前20%的商品与去年同期的增减的数据分析增减原因。

今年的毛利额前20%的商品的增减的数据分析增减原因。3：损耗分析对单品的进、销、存的数据分析数量和毛利额损耗原因。

4：总结今年哪些方面做的好与不足。怎样改进等。

怎么写开题报告呢？ 首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。

第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你研究的课题直接写上就行了。

比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究，拟定的标题就是“伦教文化研究”。 第二就是内容的撰写。

开题报告的主要内容包括以下几个部分： 一、课题研究的背景。 所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。

比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济迅速发展的同时，她的文化发展怎么样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。

关键在于我们所确定的课题是什么。 二、课题研究的内容。

课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”，课题研究的内容就是：“以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天，结合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。”

三、课题研究的目的和意义。 课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。

比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题，在其研究目标一栏中就是这样叙述的： 1、通过再现长征历程，追忆红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。 2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说，培养合作参与精神和自我展示能力。

3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。 四、课题研究的方62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333332613633法。

在“课题研究的方法”这一部分，应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说，研究性学习的课题研究方法有：实地调查考察法（通过组织学生到所研究的处所实地调查，从而得出结论的方法）、问卷调查法（根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法）、人物采访法（直接向有关人员采访，以掌握第一手材料的方法）、文献法（通过查阅各类资料、图表等，分析、比较得出结论）等等。

在课题研究中，应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法，不一定面面俱到，只要实用就行。 五、课题研究的步骤。

课题研究的步骤，当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。

一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面：准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。 六、课题参与人员及组织分工。

这属于对本课题研究的管理范畴，但也不可忽视。因为管理不到位，学生不能明确自己的职责，有时就会偷懒或者互相推诿，有时就会做重复劳动。

因此课题参与人员的组织分工是不可少的。最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组，每个小组通过民主选举的方式推选出小组长，由小组长负责本小组的任务分派和落实。

然后根据本课题的情况，把相关的研究任务分割成几大部分，一个小组负责一个部分。最后由小组长组织人员汇总和整理。

七、课题的经费估算。 一个课题要开展，必然需要一些经费来启动，所以最后还应该大概地估算一下本课题所需要 的资金是多少，比如搜集资料需要多少钱，实地调查的外出经费，问卷调查的印刷和分发的费用，课题组所要占用的场地费，有些课题还需要购买一些相关的材料，结题报告等资料的印刷费等等。

所谓“大军未动，粮草先行”，没有足够的资金作后盾，课题研究势必举步维艰，捉襟见肘，甚至于半途而废。因此，课题的经费也必须在开题之初就估算好，未雨绸缪，才能真正把本课题的研究做到最好。