怎么写学术背景

学术背景是过去从事的学术活动以及取得学术成果。

一般包括发表的论文，承担的课题，以及获得的专利等等。如何参加竞赛 ——增加学术背景之竞赛篇 学术背景是申请研究生的关键，是招生委员会关注的核心因素。

每个人都有最基 本的学术背景-GPA 。但是如果你的 GPA 不够高，怎么办？光靠 GRE 、TOEFL 是不 行的，因为它们无法有效的体现你在专业方面的学术潜力。

要增强学术背景，可 以从两个方面：学术竞赛和科研。学术竞赛在大学里面相对普遍。

大到世界级的，小到校级的。但是对申请有用的 竞赛，主要是大范围的，比如世界性的，全国性的，或者省级的。

对于理工科的 学生来说，世界性的竞赛如美国数学建模大赛，ACM 程序设计竞赛等，全国性的 如“挑战杯”。这种大规模的竞赛获奖，对申请是很有帮助的。

你写一堆校内的 竞赛，就算都是一等奖，一般也用处不大。下面我就学术竞赛中会遇到的一些问 题给些建议。

怎样找队友？很多竞赛都要求组队参加，比如 ACM 程序设计竞赛和数学建模竞赛都要求3 人团 队，“挑战杯”的团队人数可以多达十几个。一个好的团队应该分工明确，每个 人有不同的背景，有自己的特长。

而光找身边的熟人，可能难以满足要求。所以，建议可以在学校 bbs 发帖组队。

发帖的时候，应该明确的写出已有成员的背景和 特长，并列出希望找什么样的成员加入。也就是说，帖子要写的正式一点。

我以 前在学校 bbs 看到不少“组队帖”，大部分都写的很简短，比如“招募计算机系 牛人参加数模比赛”。首先，你得写明是什么样的“牛人”，得擅长什么技术？其次，你也不具体写一下自己的情况，人家牛人为什么要和你组队呢。

怎样找指导老师？找老师的时候，要比较详细的写明比赛要求，初步想法 （比如说 “挑战杯” 比赛，你需要先有一些初步的 idea ） ，成员背景等。一般来说，只要你写的比较具体，态度真诚，比赛内容与老师的研究方向一致的话，老师一般是会接受的。

找什么样的指导老师？从3 个方面来考虑。1 ，老师人要有时间指导你们。

比如学院院长很可能就没有 足够的时间给予指导。2 ，老师要“专业”，他的研究方向或授课内容，得与你 的项目保持一致，这样才能给予有效的建议。

3 ，老师尽量要对你将来申请有帮 助。指导老师是非常合适的推荐人 ，因为通过竞赛，他对你的学术能力有较深的 了解。

如何与指导老师沟通？每次正式讨论之前，必须先把一些问题想好。与老师讨论的时候，要善于表达自 己的看法，即使你的想法不成熟，也要表达出 “我已经认真的想过了这些问题” ，而不要总是等着老师提建议。

另外，在没有正式讨论的时候，也要尽量每周或每 两周发一封邮件（以团队的名义），汇报一下进展。指导老师之后很可能成为你 的推荐人，所以要多沟通，增进彼此了解。

对转专业的帮助。参加学术竞赛对转专业很有帮助，它能够提供你相关的经历。

我有一个朋友，他 计算机的背景，申请到了很好的金融的研究生 program ，因为他本科时候参加了 “花旗杯” 全国金融科技应用大赛，拿到了全国第3 名，还因此获得了花旗的实 习机会。另外一个朋友，电子系的本科，申请到了商科的研究生 program ，得益 于他参加 “挑战杯” 创业大赛的时候与队友一起完成了一个很好的商业策划。

这 些经历都可以 “包装” 到自己的文书中，充分体现自己在新的专业方向上的潜力。拓展成论文或专利 另外，学术竞赛的不少成果，经过拓展，是很容易发表论文或申请专利的。

这些 论文和专利，也许对指导老师来说没什么大不了，但是对你申请学校可说是一大 亮点。所以竞赛之后，也可以与老师多交流，看看有无拓展的可能性。

看了这个你应该明白了！~~~~ 企业家品质比学术背景更重要 ——访北京师范大学出版社社长赖德胜 □ 本刊记者 宗 蕾 赖德胜是北京师范大学出版社的一社之长，他还有着北京师范大学经济学院教授、博士生导师的学者身份。

在与记者交谈的几个问题里，透射出他对出版社企业属性的深刻理解、他的热爱与追求。他笑言自己最大的愿望是没有突发事件，正所谓no news is good news（没有新闻就是好新闻），率直的性情与深沉的责任感却展现在眉语之间。

企业家品质比学术背景更重要 记 者：作为学者型社长，您认为学术背景对管理工作是否很重要？ 赖社长：谈学术背景对管理的重要性，首先要明确社长的功能或职责是什么，而社长的功能和职责又跟出版社的定位有很大关系。我想说的是，出版社它应该是一个企业。

至少是大多数出版社应该是企业。中宣部和新闻出版总署也明确了这一点，这是符合中国出版经济转型和社会变迁的。

出版社和一般的企业相比有共性也有差异性。我觉得在当前可能应该更多地承认它的共性。

企业的功能和使命，也定位了出版社社长的功能和使命。社长的使命应该是使你管理的企业效益最大化，包括经济效益和社会效益。

因此，出版社的社长应该是个企业家，是个文化企业家，是个出版企业家。既然是企业家，那么企业家的素质就可能比学术背景本身更重要，比如创新精神、冒险精神、敬业精神、市场敏锐度、沟通能力、配置能力等。

当然，管理与学术背景也有很强的相关性。做为学者我知道知识生产与知识流通的一般过程和发展规律，而图书出版作为知识的承载和生产过程，是这个范畴内的。

做为学者型社长我知道一个学科发展的大致方向，把握学科前沿，更好地与学者沟通，从而有利于把握出版的发展方向。但是利弊从来都是相对的，有的出版人出于自身的学术偏好过分强调所在学科的重要性，把出版社作为实现自己学术兴趣的舞台，这很可能是个美丽的陷阱。

因此，很难一句话来定义学术背景的利与弊，更重要的是要有企业家的品质，他的创造力，他的亲和力，他的开放度，语言能力，沟通能力等。打造平台，奇峰突起 记 者：员工说，您在出版社提得最多的一句话是“打造平台，奇峰突起”，这句话包含哪些内容？赖社长：我觉得，作为出版社的社长，很重要的工作，就是能够为员工发展提供平台，让员工象珠穆朗玛峰那样在青藏高原上凸起，敢于冒尖，成为人才。

影响出版业人才的平台主要有三个，一是产业平台，二是体制平台，三是企业平台。搭建企业平台，要注重三个内容。

一是尊重个体，提升福利。学习研究经济学二十余年的经历告诉我，市场经济的本质和要义，是对微观主体的尊重。

只有尊重个体，由市场在资源配置中发挥基础性作用的目标才能实现。提升福利包括经济福利，非经济福利（晋升的机会，学习的机会，休闲的机会等）。

二是加强培训。培训是人力资本形成的重要途径，跟教育比起来处于越来越重要的位置。

因为教育是有限的，而培训是一辈子的事。比如我们出版社每月要进行讲座，并重视学习的考核。

你一年要看哪些书，你个人有哪些培训计划，鼓励出版社员工进修。我们有一些鼓励政策，报销一部分。

每年社里还组织二十多个员工出国考察。最近我们又将派员工到国外学习半年，这是让我们的员工视角更开阔，市场意识更敏锐。

第三点是注重团队建设。个人是重要的，但比个人更重要的是团队，没有团队精神的组织是很难持续发展的。

要做行业领袖 记 者：您在单位常提的第二句话是“要做行业领袖”，您很关心市场和企业利益最大化，我们去年也报道了“京师出版集团” 的构想与实践，请您介绍一下这一蓝图的进展情况。赖社长：领袖这个词很敏感，我们哪敢当领袖呀？但之所以偶尔提及，是因为只有目标高远，才能有足够动力。

套用一句俗话就是不想做元帅的士兵不是好士兵。京师出版集团的筹建已一年多了，根据学校的部署，我们准备在2005年9月正式挂牌。

其目的是以出版社为龙头，整合学校的文化出版资源，做强做大。依目前设想，集团下设五个组成部分，除出版社外，还有音像社、京师印务公司、期刊社和出版科学研究院。

以后我们还将成立课程与教材研究院，将市场营销部改组成图书发行公司。其中出版科学研究院，就是想为提升出版研究人员的专业水平提供一个平台，我们还准备和有关部门合作，呼吁建立出版硕士专业学位，为出版人才的成长提供更多的机会。

这是体现行业价值的事。快速发展中的新问题 记 者：北师大近两年发展迅速，成为全国师大社的排头兵。

在快速发展的过程中带来哪些新问题？赖社长：我个人认为北师大出版社发展态势非常好，但也面临着很多问题，主要有四点：第一，我们的员工如何适应不断变化的格局。以前我们是以出版教辅为主，最近几年的努力我们转向教师教育为主要特色、以出版各级各类教材特别是中小学教材为主，兼顾教辅和学术著作。

教材的编采质量，印制质量都有新的要求，这要求我们出版部的人员，编辑、发行人员，出版社的领导都要适应这种变化。员工的质量和数量要不断适应出版变化的格局。

第二， 体制机制如何适应。

我有个保研的同学跟你情况差不多

首先不要着急，现在再补发论文肯定来不及，建议不要去做了。

这样，填表时学术背景和研究工作简单带过，怎么带过？

首先强调一下你本科阶段的学习成绩优秀，（具体内容自己可以详细补充补充）专业基础扎实；

至于研究工作，除了把你跟老师做的那个课题重点写上外，还记得你的专业学年论文或者期末论文的内容吗，可以把那些润色一下，写上。

认真写读研的学习和研究计划，把它和你要攻读的专业紧密结合。 最后，校方老师推荐方面要争取到你们系的权威老师的推荐。

最好去找你的老师谈谈问问看还需要做些什么，不见得要找要带你研的那个老师，任何一个你们专业的了解你们学校情况的老师都行，毕竟是本校的。

学术背景是指过去从事的学术活动以及取得学术成果。

一般包括发表的论文，承担的课题，参与的科研项目，发明创作以及获得的专利等等。 学术是指系统专门的学问，也是学习知识的一种，泛指高等教育和研究，是对存在物及其规律的学科化。

出自《史记·老子韩非列传》、《史记·张仪列传》。 1755年费城学院学术及慈善学校是第一次学术界创办世俗机构。

1819年创立弗吉尼亚大学所建立的组织学院及大学的标准沿用至今。 扩展资料： 学术发展早期 学术界作为一个现代机构在中世纪（350年-1450年）开始有发展。

此时，罗马帝国崩溃了而新政权开始控制西欧。从黑暗时期欧洲仍然处于许多文盲及资讯流失的时期。

古老知识唯一的贮藏库是天主教修道院，隐士、修士和教士编写了所有世界的知识并精心制作的抄写书籍。这些古老的知识得以保存，安然度过黑暗时期。

任何人要到修道院才可以学习有关古希腊及古罗马的事情及流传下来的知识。在修道院受教只限于想成为修士和教士的人。

可是到了11世纪，某些罗马天主教教会领袖开始改革并激增了早期欧洲社会上的知识。 他们相信柏拉图、亚里士多德、欧几里得、荷马、索福克勒斯和其他属于人民不仅为宗教的人物。

修士和教士走出了修道院，开始走进城市大教堂开办第一学校致力于进阶研究。 参考资料来源：百度百科-学术。

论文其实就是一种文章，就一种讨论某种问题或研究某种问题的文章。它有自己独有的论文格式。 下面就是标准的论文格式：

1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。

2、论文格式的目录

目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

3、论文格式的内容提要：

是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、论文格式的关键词或主题词

关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。

5、论文格式的论文正文：

(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2〉论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

a.提出问题-论点；

b.分析问题-论据和论证；

c.解决问题-论证方法与步骤；d.结论。

6、论文格式的参考文献

一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）

英文：作者--标题--出版物信息

所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

按照上边的论文格式来写，可以使你的论文更加容易被读者了解，被编辑采纳。