中级几年进副高

获得中级评副高级职称需要5年的培训和考试，以及完成职业能力评价，以证明自己职业能力和经验的实践性。

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中级职称满几年可以申请副高？

中级满升副高2—5年。

1、博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。

2、硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。

3、大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。

4、中级职称晋升副高级职称具体年限，是根据作者的最高学历来决定。学历越高在工作年限方面的要求就越短。

5、反之，学历水平越低，那么工作年限方面要求的时间就比较长。不同领域对于晋升副高级职称的年限要求是有一定差异的，建议大家以评职文件中的要求为准。

符合正常晋升中除学历或任现职年限以外的其它基本条件：

1、主持完成（排名第一或第二）两项国家级科研项目（课题），解决关键性技术问题，其成果经有关部门组织鉴定，达到国内先进水平。或获省科学技术杰出贡献奖。

2、获国家自然科学奖、发明奖、科技进步奖二等及以上奖一项或相关荣誉奖获奖人；或获得省、部级科学技术奖二等奖及以上一项或相关荣誉奖获奖人。

3、在国家级医学学术刊物公开发表研究方向一致的学术论文三篇以上。

4、参加本学科国家普通高等学校统编教材编写工作，并完成规定编写任务（须附国家教材编写委员会下达的编写任务书）。

中级评副高级职称需要几年？

五年。中级职称和副高级职称是相互衔接的职称级别，不同职称级别之间必然需要达到一定年限才可以申报晋升，中级职称到副高级职称也是如此，副高级职称属于高级职称范畴了，对年限的要求会更为具体，通常来说中级职称晋升副高级职称的年限基本要求是五年。

五年是年限的最基本要求，通常是从申报人取得中级职称，并从事相关专业技术工作起算的，这个年限的关键在于是必须从事相关专业工作才行，仅取得中级职称是不能开始算年限的，五年的年限是以本科学历为标准，在职称评审中，学历越高，在年限上的优势越明显。

中级升副高具体条件：

(1)大专学历：从事专业技术工作满十五年，考核合格，任“中级”满五年，可申报晋升“高级”。

(2)本科学历：无年限要求，考核合格，任“中级”满五年，可申报晋升“高级”。

(3)硕士学位：从事专业工作满八年，任“中级”满五年，可申报晋升“高级”。

(4)博士学位：任“中级”职务工作满二年，可申报晋升“高级”。

中级几年后可以评副高

中级两年、四年、五年后可以评副高。

资料扩展：

博士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作两年以上。硕士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作四年以上。大学本科毕业,取得中级职称,从事专业技术工作五年以上。

高级职称是职称中的最高级别，分正高级和副高级两类。职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。

就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份和地位。

按照国家相关规定，全省的大中小学校已经实行了岗位设置、岗位聘用和公开招聘制度。加强中小学岗位管理。完善符合中小学特点的岗位管理制度，合理确定评价与聘用的衔接关系，评以适用、以用促评。

省人力资源社会保障部门研究制定中小学正高级教师岗位设置办法。全面实行义务教育教师“县管校聘”管理改革，县级人力资源社会保障部门在编制范围内负责核定岗位总量、岗位设置，教育行政部门在核定的岗位总量内进行岗位设置，

统筹管理教师，学校按岗聘任、聘期管理。健全考核制度，加强聘后管理，在岗位聘用中实现人员能上能下。

完善“双师型”教师评价标准，重点评价其道德培育、教育理念、教学方法、教学实绩等教学能力和专业工作经历、技术研发服务、指导学生实践实训活动等专业实践能力。

建立学校、行业、企业、研究机构和其他社会组织共同参与的职业院校教师评价机制，引入企业、行业人才发展标准，发挥校企联合的多元评价主体作用。将各类“职业技能大赛”“教学成果奖”“信息化教学大赛”等纳入职业院校教师评价体系。

中级职称升副高级几年

中级职称升副高级职称博士学位的职称中级进高级要隔两年及以上，博士学位以下的职称中级进高级要隔五年及以上。

根据中华人民共和国人力资源和社会保障部的规定，符合下列条件之一者，可以申报副高级职称：

1、大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职称职务五年以上。

2、大学专科毕业，从事专业技术工作十三年加本科两年以上，并担任中级职称职务五年以上。

3、获得博士学位，取得中级职称并从事中级技术职务工作二年以上。

4、获得硕士学位，取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上。

5、大学本科毕业，取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上。

中间职称和高级职称的区别：

1、中级职称，一般是指博士研究生毕业，经考核，可以直接认定为中级。

2、硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作三年及以上；大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，取得助理职称四年以上。

3、高级职称是职称中最高级别，分正高级和副高级。职称最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。

4、就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。