有關口算的精選大全
1、首先，練習數字書寫速度。因為書寫的熟練度是影響口算速度的一個重要因素。訓練非常簡單，就是書寫10個阿拉伯數字：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。經過不長時間的訓練，小孩子書寫速度可以明顯提高，最好能達到每秒鐘書寫2...
1、員工正常工作時間為上午8時30分至12時，下午1時30分至5時，每週六下午不上班；因季節變化需調整工作時間時由總裁辦公室另行通知。2、所有員工上下班均須親自打卡，任何人不得代理他人或由他人代理打卡；違犯此條規定者，代理...
1、還記得孩子在一年級的時候，每天陪他練習口算的情景。我把20以內的加減法都用記號筆，寫在了一張張裁好的硬紙片上，每天保持一定的時間練習。2、剛開始是一張張抽出來，讓孩子說答案。最早的時候，孩子很生疏，說得很慢，有時候...
1、10以內的加減法，佔50%。20以內不進位加法及相應的減法，佔20%。20以內進位加法，佔30%。檢測試卷總題量為100道，以直接寫出得數為主，有少量在括號內填數的習題和二步計算題（排在最後），試卷命題時，各部分打亂編排。2、20以內的...
兒童20以內的口算方法可以參考下面：1、點數。注意要點：手、口、眼一致，開始是自問自答，如數完問“一共有幾個？”“3個”，一定要再讓學生看一遍，即要給學生複習一遍，實際上是在告訴學生為什麼是“3個”，這就叫“3個”，繼而可以問...
：小編還為您整理了以下內容，可能對您也有幫助：國小二年級100以內不進位加法1：如下圖，首先要寫出兩組十位的數字，並分別計算。2：如下圖，第一組兩個十位數字對齊，列出加法豎式。3：如下圖，先算個位再算十位，個位相加寫在個位數下，十位...
1、首先，練習數字書寫速度。因為書寫的熟練度是影響口算速度的一個重要因素。訓練非常簡單，就是書寫10個阿拉伯數字：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。經過不長時間的訓練，小孩子書寫速度可以明顯提高，最好能達到每秒鐘書寫2...
1、培養口算興趣。要提高孩子的口算能力，培養興趣是不能少的，如果孩子討厭口算，那就算是有一百種提高方法，對孩子來說還是一點用都沒有。對於低年級的孩子來說，培養孩子的口算興趣，可以採用生動活潑、富有情趣的口算遊戲形...
1、培養口算興趣。要提高孩子的口算能力，培養興趣是不能少的，如果孩子討厭口算，那就算是有一百種提高方法，對孩子來說還是一點用都沒有。對於低年級的孩子來說，培養孩子的口算興趣，可以採用生動活潑、富有情趣的口算遊戲形...
1、培養口算興趣。要提高孩子的口算能力，培養興趣是不能少的，如果孩子討厭口算，那就算是有一百種提高方法，對孩子來說還是一點用都沒有。對於低年級的孩子來說，培養孩子的口算興趣，可以採用生動活潑、富有情趣的口算遊戲形...
1、講究教學方法。我們應該注重講解孩子口算的方式方法，也就是說，如果方法得當，自然就會讓孩子掌握熟練，提高孩子的口算能力。2、可引入趣味性。我們應該在教會孩子口算、提高他們的能力的同時，適當引入一些比較有趣的事情...
1、加法湊整例：32+15+8，原式=32+8+15=40+15=55。幾個數相加，如果有幾個數相加能湊成整十的數，可以調換加數的位置，再把幾個數相加。2、減法湊整例：50－13－7，原式=50－（13+7）=50－20=30。從一個數裡連續減去幾個數，如果減數的和能湊成整...
兒童20以內的口算方法可以參考下面：1、點數。注意要點：手、口、眼一致，開始是自問自答，如數完問“一共有幾個？”“3個”，一定要再讓學生看一遍，即要給學生複習一遍，實際上是在告訴學生為什麼是“3個”，這就叫“3個”，繼而可以問...
1、口算練習要經常練口算練習一要天天練、課課練。可以在每堂課開頭先安排2～3分鐘，口算20～30道題，日積月累才能形成學生的口算能力。二要視算、聽算結合練。視算有一定的直觀性，聽算在腦中反映題目與計算過程，兩者結合，手、...
1、培養口算興趣：要提高孩子的口算能力，培養興趣是不能少的，如果孩子討厭口算，那就算是有一百種提高方法，對孩子來說還是一點用都沒有。對於低年級的孩子來說，培養孩子的口算興趣，可以採用生動活潑、富有情趣的口算遊戲形式...
1、俗話說，孰能生巧。誠然，大量的練習、反覆訂正能提高孩子們的計算能力、也能降低計算的出錯率。然而，大量的練習，勢必讓孩子產生厭倦心理。當孩子帶著情緒練習時，他們專注度、學習效率必然降低。多年的經驗說明，少題多練，...
1、培養口算興趣：要提高孩子的口算能力，培養興趣是不能少的，如果孩子討厭口算，那就算是有一百種提高方法，對孩子來說還是一點用都沒有。對於低年級的孩子來說，培養孩子的口算興趣，可以採用生動活潑、富有情趣的口算遊戲形式...
兒童20以內的口算方法可以參考下面：1、點數。注意要點：手、口、眼一致，開始是自問自答，如數完問“一共有幾個？”“3個”，一定要再讓學生看一遍，即要給學生複習一遍，實際上是在告訴學生為什麼是“3個”，這就叫“3個”，繼而可以問...
1、培養口算興趣。要提高孩子的口算能力，培養興趣是不能少的，如果孩子討厭口算，那就算是有一百種提高方法，對孩子來說還是一點用都沒有。對於低年級的孩子來說，培養孩子的口算興趣，可以採用生動活潑、富有情趣的口算遊戲形...
1、培養口算興趣：要提高孩子的口算能力，培養興趣是不能少的，如果孩子討厭口算，那就算是有一百種提高方法，對孩子來說還是一點用都沒有。對於低年級的孩子來說，培養孩子的口算興趣，可以採用生動活潑、富有情趣的口算遊戲形式...
提高口算速度的方法：1、重視培養孩子說算理，要提高孩子的口算能力，要重視培養孩子會說算理，這樣有利於理解算理，掌握口算方法，進而提高口算能力；2、加強口算的基本訓練，要提高口算能力，必須抓好口算的基本訓練，做的多了，反應就快...
1、講究教學方法。我們應該注重講解孩子口算的方式方法，也就是說，如果方法得當，自然就會讓孩子掌握熟練，提高孩子的口算能力。2、可引入趣味性。我們應該在教會孩子口算、提高他們的能力的同時，適當引入一些比較有趣的事情...
1、方法一：做減法，想加法。利用減法是加法的逆運算關係，用加法來思考。如，12-8，想8+（）=12。2、方法二：破十法。如13-7用“破十法”可以這樣想：10-7+3=6。3、方法三：連減法（平時法），如13-7用‘連減法’可以這樣想：13-3-4=6，也就是把7...
1、加法湊整例：32+15+8，原式=32+8+15=40+15=55。幾個數相加，如果有幾個數相加能湊成整十的數，可以調換加數的位置，再把幾個數相加。2、減法湊整例：50－13－7，原式=50－（13+7）=50－20=30。從一個數裡連續減去幾個數，如果減數的和能湊成整...
1、口算：一邊心算一邊口說地運算。口算就是用腦計算，用口頭敘述來記憶當時的結果。這種方法用於速算，常練有助於智力的提高。也成為如今的主流的計算方法。也叫“心算”。數學教學方法之一。一種只憑思維及語言活動不借...
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