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下面為您提供關於【肩造句子】內容,供您參考。1、奶奶給我編織的毛坎肩很漂亮。2、剛洗完頭,她那鬆散的長髮還披在肩背。3、男人和女人應比肩而立,不能有性別歧視。4、他皺起眉頭,聳了聳肩,好像對自己的自然慾望信服。5、...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面為您提供關於【肩造句六年級】內容,供您參考。1、剛洗完頭,她那鬆散的長髮還披在肩背。2、奶奶給我編織的毛坎肩很漂亮。3、男人和女人應比肩而立,不能有性別歧視。4、他皺起眉頭,聳了聳肩,好像對自己的自然慾望信服。...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面為您提供關於【肩上的造句】內容,供您參考。1、當那隻大而軟和的手落到他的肩上時,他感覺全身都要融化了。2、她的頭髮披散在肩上。3、我們的肩上都扛著任重道遠的擔子。句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,...
下面為您提供關於【肩膀造句怎麼寫】內容,供您參考。1、爸爸雖然身材矮小,卻用自己的肩膀撐起了我們這個家。2、他稚嫩的肩膀能否承受如此重壓?3、經理拍著小李的肩膀說,“後生可畏,你的成績比我做業務員的時候還好,繼續努...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面為您提供關於【比肩的造句】內容,供您參考。1、男人和女人應比肩而立,不能有性別歧視。2、農博會上,人山人海,比肩繼踵,我找了半天也找不到你,只好一個人回來了。3、星期天的商場裡,比肩繼踵,熱鬧非凡。4、參觀花會的人接...
下面為您提供關於【肩部的造句】內容,供您參考。1、正確位置。肩部是重點所在,衣服靠肩部撐起,若此處出現問題。2、我做專門針對頸部與肩部的鍛鍊。3、她那件正顏厲色的肩部襯了墊肩,使肩部看起來很平整。句子是語言運用...
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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
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下面為您提供關於【擦肩造句】內容,供您參考。1、得過且過的態度使他與成功擦肩而過。2、最後的最後,他們還是見上了面,但有些人已擦肩而過,有些事已時過境遷。3、生命中那麼多擦肩,相守的能有幾人,歲月裡那麼多並肩,相知的...
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下面為您提供關於【肩的造句簡單】內容,供您參考。1、奶奶給我編織的毛坎肩很漂亮。2、剛洗完頭,她那鬆散的長髮還披在肩背。3、男人和女人應比肩而立,不能有性別歧視。4、參觀花會的人接踵比肩,絡繹不絕。也作“比肩接踵...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
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