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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面為您提供關於【好善造句】內容,供您參考。1、君勿惡焉,臣聞下無直辭,上有隱君;民多諱言,君有驕行。古者明君在上,下多直辭;君上好善,民無諱言。今君有失行,刖跪者辭禁之,是君之福也,故臣來慶。2、請大家牢記女人不能隨便惹:秦...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
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下面為您提供關於【善終造句】內容,供您參考。1、做一件事要善始善終,不能虎頭蛇尾,草率收兵。2、他無論做什麼事都善始善終,這種精神很可貴。3、辦任何一件事都要善始善終,切不可龍頭蛇尾,有始無終。4、做事情不能有頭無尾...
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下面為您提供關於【善待造句】內容,供您參考。1、心胸寬一點,計較少一點;付出多一點,慾望少一點;包容多一點,痛苦少一點;感恩多一點,抱怨少一點;珍惜多一點,遺憾少一點;善良多一點,冷漠少一點;微笑多一點,憂傷少一點;自信多一點,迷茫...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面為您提供關於【造句完善】內容,供您參考。1、雖然我們的設計還不完善,但我們有信心改進它。2、生活的磨鍊,使這個孩子過早地成熟了。3、莊稼成熟了,村民們正忙著夏收。4、經過歲月洗禮的他越發成熟穩重。5、只有經過...
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下面為您提供關於【善存造句】內容,供您參考。1、派屈克:我要買一瓶善存、一打牙刷、一些嬰兒尿巾,還有一小瓶阿斯匹靈。2、人類需要頂級罪犯,這讓人懂得什麼是惡。惟有惡能讓善存在。因為,如果你思考一下這個問題:沒有疾病...
下面為您提供關於【用善造句子】內容,供您參考。1、勸君諸善奉行,但是諸惡莫作。2、他的善良得到了善報。3、那人的善是表裡如一的。4、千人所指的人未必就不是善類!5、有一種人極善蒹葭玉樹,隨機應變。6、隨風盤旋的花瓣...
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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
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下面為您提供關於【善談造句】內容,供您參考。1、生性衝約有遠識,寡慾能讓,尤善談論。2、南朝雖然偏安一方,但政治體制朝廷規制基本沿襲兩漢舊制,又有佛道盛行,所以南朝儒生依然衣冠禮樂,文采風流,善談名理,雅俗共賞。3、這個...
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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面為您提供關於【善言造句】內容,供您參考。1、若是男子,你要記得,珍惜身邊每一個淡淨如雲、素雅似蘭的女子。若是女子,你也要懂得寬慰,懂得安撫一個不善言辭的男子心中隱忍的哀與孤。2、要想太太平平,生活安定,必須耳聰目...
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