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仁者見仁智者見智造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
小馬怎麼造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
哭笑不得的意思和造句
1、哭笑不得的意思是哭也不好,笑也不好。形容很尷尬。出自《皮匠說謊》。2、造句:否則咬著了辣椒,哭笑不得的時候,我不能負責。他經常幹些讓人哭笑不得的蠢事。小剛不著邊際的回答令老師哭笑不得。3、哭笑不得,漢語成語,拼...
犯言直諫造句
犯言直諫的造句是:(1).感公之德,故不敢不犯言直諫,進逆耳忠言。(2).你父親心中自有堅持,孤但有稍稍出格或者耽於玩樂之時,你父親總要犯言直諫,以至於每次孤做出些事來,總是心中不安,便只得指示宦官阻止你父親的覲見。感情色彩...
器材造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
等壓造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
用勞苦功高造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
用一邊造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
彷彿造句大全
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將來怎麼造句
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有的有的有的怎麼造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
破門而入造句
破門而入的造句是:(1).特務們破門而入,不由分說,將他抓走了。(2).經人報案,消防隊員破門而入,救出女子,所幸僅輕微嗆傷。繁體是破門而入。感情色彩是中性成語。拼音是pòménérrù。年代是古代成語。結構是偏正式成語。關...
包剿造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
玉字的造句
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樂觀的造句
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同怎麼造句
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不求甚解的造句
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器械造句
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用向向向造句
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上部造句
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讓客造句
讓客的造句有:讓客人只需花費“二星級的價格”,就能享受到“五星級的服務”。為什麼老朋友老同學都不到你那兒去玩?一是因為你那是門禁森嚴,不容易進去;二是因為你們夫婦說話總像吵架,讓客人感到不安。讓客的造句有:寧可自...
搜剿造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
老古董造句
老古董的造句是:老古董的造句是:(1).老古董,愛狄摸著電視機的室內天線說道。(2).我的外公是個老古董,他總是叼著一隻破舊的菸袋鍋,嘴裡哼著比菸袋鍋還要老的小曲。結構是偏正式成語。年代是近代成語。繁體是老古蕫。感...
如花似錦造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
一步步造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
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