技術綜述怎麼寫

論文第一部分主體：相關領域綜述。假設你以.Net為平台開發了一個網上舊

書交易店，那麼你在這一部分綜述的內容不是網上書店相關的東西，而是你的開

發平台.Net相關的東西，因為如前所述，你的應用背景不是主要的，關鍵的是你

的開發技術。而與.Net同為分佈式對象技術和軟件組件技術的還有OMG的CORBA、

Sun公司的J2EE/EJB等技術，以及最新的Web Service技術。你必須在論文的綜述

部分以自己的語言概要介紹這些技術。儘管你的實驗原型系統中沒有用到這些技

術，在這一部分的綜述也有必要介紹這些技術，讓別人看到你的知識面是比實驗

系統更廣的。

論文第二部分主體：自己的工作。這是最主要的部分，在這一部分表達你自

己在論文部分的工作，而不像第一部分綜述那樣是介紹別人的工作。這一部分的

內容可從理論、模型、設計和實現四個層次入手。理論部分較難，除非你能為你

的實驗系統找到可靠的理論依據；模型部分與設計部分最好能以面向對象方式建

模，並且以UML和Rose為工具，這一部分可表達得較詳盡，不宜採用傳統的結構化

需要分析方法和設計方法；最後的實現部分只需要簡介你的實現平台、主要算法、

一些可運行的典型畫面、是否投入試用或試用效果等，千萬不要大量列舉你的源

代碼，否則給人的感覺是沒有東西而靠這些來充數。

論文第三部分主體：總結、比較與展望。這一部分要總結自己工作的優點在

哪裏、不足之處在哪裏、進一步的改進方案如何等。如果有類似應用背景的系統，

還須比較你的工作與他人工作的優劣。

綜 述 一、綜述概述 1.什麼是綜述：綜述，又稱文獻綜述，英文名為review。

它是利用已發表的文獻資料為原始素材撰寫的論文。 綜述包括“綜”與“述”兩個方面。

所謂綜就是指作者必須對佔有的大量素材進行歸納整理、綜合分析，而使材料更加精煉、更加明確、更加層次分明、更有邏輯性。所謂述就是評述，是對所寫專題的比較全面、深人、系統的論述。

因而，綜述是對某一專題、某一領域的歷史背景、前人工作、爭論焦點、研究現狀與發展前景等方面，以作者自己的觀點寫成的嚴謹而系統的評論性、資料性科技論文。 綜述反映出某一專題、某一領域在一定時期內的研究工作進展情況。

可以把該專題、該領域及其分支學科的最新進展、新發現、新趨勢、新水平、新原理和新技術比較全面地介紹給讀者，使讀者尤其從事該專題、該領域研究工作的讀者獲益匪淺。因此，綜述是教學、科研以及生產的重要參考資料。

2.綜述的類型：根據蒐集的原始文獻資料數量、提煉加工程度、組織寫作形式以及學術水平的高低，綜述可分為歸納性、普通性和評論性三類。 （1）歸納性綜述：歸納性綜述是作者將蒐集到的文獻資料進行整理歸納，並按一定順序進行分類排列，使它們互相關聯，前後連貫，而撰寫的具有條理性、系統性和邏輯性的學術論文。

它能在一定程度上反映出某一專題、某一領域的當前研究進展，但很少有作者自己的見解和觀點。 （2）普通性綜述：普通性綜述系具有一定學術水平的作者，在蒐集較多資料的基礎上撰寫的系統性和邏輯性都較強的學術論文，文中能表達出作者的觀點或傾向性。

因而論文對從事該專題、該領域工作的讀者有一定的指導意義和參考價值。 （3）評論性綜述：評述性綜述繫有較高學術水平、在該領域有較高造詣的作者。

在蒐集大量資料的基礎上.對原始素材歸納整理、綜合分析、撰寫的反映當前該領域研究進展和發展前景的評論性學術論文。因論文的邏輯性強，有較多作者的見解和評論。

故對讀者有普遍的指導意義，並對讀者的研究工作具有導向意義。 二、綜述的書寫格式 綜述與一般科技論文不同。

科技論文注重研究方法的科學性和結果的可信性，特別強調陽性結果。而綜述要寫出主題（某一專題、某一領域）的詳細情報資料，不僅要指出發展背景和工作意義，而且還應有作者的評論性意見，指出研究成敗的原因；不僅要指出目前研究的熱點和爭論焦點，而且還應指出有待於進一步探索和研究的處女領域：不僅要介紹主題的研究動態與最新進展，而且還應在評述的基礎上，預測發展趨勢和應用前景。

因此，綜述的書寫格式比較多樣化，除了題目、署名、摘要、關鍵詞（這四部分與一般科技論文相同）以外，一般還包括前言、主體、總結和參考文獻四部分，其中前三部分系綜述的正文，後一部分是撰寫綜述的基礎。 1。

前言：與一般科技論文一樣，前言又稱引言，是將讀者導人論文主題的部分，主要敍述綜述的目的和作用，概述主題的有關概念和定義，簡述所選擇主題的歷史背景、發展過程、現狀、爭論焦點、應用價值和實踐意義，同時還可限定綜述的範圍.使讀者對綜述的主題有一個初步的印象。這部分約200~300字。

2.主體部分：綜述主體部分的篇幅範圍特別大，短者5000字左右，長者可達幾萬字，其敍述方式靈活多樣，沒有必須遵循的同定模式，常由作者根據綜述的內容，自行設計創造。一般可根據主體部分的內容多寡分成幾個大部分，每部分標上簡短而醒目的小標題。

部分的區分標準也多種多樣，有的按年代，有的按問題，有的按不同論點，有的按發展階段。然而，不管採用何種方式，都應該包括歷史發展、現狀評述和發展前景預測三方面的內容。

（1）歷史發展：按時間順序，簡述該主題的來龍去脈，發展概況及各階段的研究水平。 （2）現狀評述：重點是論述當前國內外的研究現狀，着重評述哪些問題已經解決，哪些問題還沒有解決，提出可能的解決途徑；目前存在的爭論焦點，比較各種觀點的異同並作出理論解釋，亮明作者的觀點；詳細介紹有創造性和發展前途的理論和假説，並引出論據，指出可能的發展趨勢。

（3）發展前景預測：通過縱橫對比，肯定該主題的研究水平，指出存在的問題，提出可能的發展趨勢，指明研究方向，提示研究的捷徑。 3.總結部分：總結部分又稱為結論、小結或結語。

書寫總結時，可以根據主體部分的論述，提出幾條語言簡明、含義確切的意見和建議；也可以對主體部分的主要內容作出扼要的概括，並提出作者自己的見解，表明作者贊成什麼，反對什麼；對於篇幅較小的綜述，可以不單獨列出總結，僅在主體各部分內容論述完後，用幾句話對全文進行高度概括。 4.參考文獻：參考文獻是綜述的原始素材.也是綜述的基礎，因此，擁有並列出足夠的參考文獻顯得格外重要。

它除了表示尊重被引證作者的勞動及表明引用的資料有其科學依據以外，更重要的是為讀者深入探討該主題提供查找有關文獻的線索。 三、綜述的寫作步驟和注意事項 1.綜述的寫作步驟。

（1）選題：綜述的選題應遵循以下幾個原則： ①選擇的專題或領域：應是近年來進展甚快、內容新穎、知識尚未普及而研究報告積累甚多的主題；或研究。

文獻綜述的格式及要求

一、文獻綜述

文獻綜述是研究生在開提前閲讀過某一主題的文獻後，經過理解、整理、融會貫通，綜合分析和評價而組成的一種不同於研究論文的文體。綜述的目的是反映某一課題的新水平、新動態、新技術和新發現。從其歷史到現狀，存在問題以及發展趨勢等，都要進行全面的介紹和評論。在此基礎上提出自己的見解，預測技術的發展趨勢，為選題和開題奠定良好的基礎。

二、文獻綜述的格式

文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果，而文獻綜述介紹與主題有關的詳細資料、動態、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來説，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，再根據提綱進行撰寫工作。

前言部分，主要是説明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及綜述的範圍，扼要説明有關主題的現狀或爭論焦點，使讀者對全文要敍述的問題有一個初步的輪廓。

主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。可按年代順序綜述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所蒐集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現狀和發展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引用和評述。

總結部分，與研究性論文的小結有些類似，將全文主題進行扼要總結，提出自己的見解並對進一步的發展方向做出預測。

參考文獻，因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據，而且也為評審者審查提供查找線索。參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，內容準確無誤。關於參考文獻的使用方法，錄著項目及格式與研究論文相同，不再重複。

三、文獻綜述規定

1. 為了使選題報告有較充分的依據，要求碩士研究生在論文開題之前作文獻綜述。

2. 在文獻綜述時，研究生應系統地查閲與自己的研究方向有關的國內外文獻。通常閲讀文獻不少於30篇。

3. 在文獻綜述中，研究生應説明自己研究方向的發展歷史，前人的主要研究成果，存在的問題及發展趨勢等。

4. 文獻綜述要條理清晰，文字通順簡練。

5. 資料運用恰當、合理。文獻引用用方括號"[ ]"括起來置於引用詞的右上角。

6. 文獻綜述中要有自己的觀點和見解。鼓勵研究生多發現問題、多提出問題、並指出分析、解決問題的可能途徑。

7. 文獻綜述不少於3000字。

四、注意事項

在撰寫文獻綜述時應注意以下幾個問題：

⒈ 蒐集文獻應儘量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提，否則，隨便蒐集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好的綜述。

⒉ 注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。在蒐集到的文獻中可能出現觀點雷同，有的文獻在可靠性及科學性方面存在着差異，因此在引用文獻時應注意選用代表性、可靠性和科學性較好的文獻。

⒊ 引用文獻要忠實文獻內容。由於文獻綜述有作者自己的評論分析，因此在撰寫時應分清作者的觀點和文獻的內容，不能篡改文獻的內容。

⒋ 參考文獻不能省略。有的科研論文可以將參考文獻省略，但文獻綜述絕對不能省略，而且應是文中引用過的，能反映主題全貌的並且是作者直接閲讀過的文獻資料。

如何寫研究綜述？ 研究綜述是查閲了某學科領域某一專題在一段時期內的相當數量的文獻資料，經過分析研究，選取有關情報信息，進行歸納整理，作出綜合性描述的文章。

研究綜述的特點：①綜合性：綜述要“縱橫交錯”，既要以某一專題的發展為縱線，反映當前課題的進展；又要從本單位、省內、國內到國外，進行橫的比較。只有如此，文章才會佔有大量素材，經過綜合分析、歸納整理、消化鑑別，使材料更精練、更明確、更有層次和更有邏輯，進而把握本專題發展規律和預測發展趨勢。

②評述性：是指比較專門地、全面地、深入地、系統地論述某一方面的問題，對所綜述的內容進行綜合、分析、評價，反映作者的觀點和見解，並與綜述的內容構成整體。一般來説，綜述應有作者的觀點，否則就不成為綜述，而是手冊或講座了。

③先進性：綜述不是寫學科發展的歷史，而是要蒐集最新資料，獲取最新內容，將最新的信息和科研動向及時傳遞給讀者。 綜述不應是材料的羅列，而是對親自閲讀和收集的材料，加以歸納、總結，做出評論和估價。

並由提供的文獻資料引出重要結論。一篇好的綜述，應當是既有觀點，又有事實，有骨又有肉的好文章。

由於綜述是三次文獻，不同於原始論文（一次文獻），所以在引用材料方面，也可包括作者自己的實驗結果、未發表或待發表的新成果。 綜述的內容和形式靈活多樣，無嚴格的規定，篇幅大小不一，大的可以是幾十萬字甚至上百萬字的專著，參考文獻可數百篇乃至數千篇；小的可僅有千餘字，參考文獻數篇。

一般學術期刊登載的多為3000~4000字，引文15~20篇，一般不超過20篇，外文參考文獻不應少於1/3。 具體的寫法可以有以下幾種 （1） 縱式寫法 “縱”是“歷史發展縱觀”。

它主要圍繞某一專題，按時間先後順序或專題本身發展層次，對其歷史演變、目前狀況、趨向預測作縱向描述，從而勾劃出某一專題的來龍去脈和發展軌跡。縱式寫法要把握脈絡分明，即對某一專題在各個階段的發展動態作扼要描述，已經解決了哪些問題，取得了什麼成果，還存在哪些問題，今後發展趨向如何，對這些內容要把發展層次交代清楚，文字描述要緊密銜接。

撰寫綜述不要孤立地按時間順序羅列事實，把它寫成了“大事記”或“編年體”。縱式寫法還要突出一個“創”字。

有些專題時間跨度大，科研成果多，在描述時就要抓住具有創造性、突破性的成果作詳細介紹，而對一般性、重複性的資料就從簡從略。這樣既突出了重點，又做到了詳略得當。

縱式寫法適合於動態性綜述。這種綜述描述專題的發展動向明顯，層次清楚。

（2） 橫式寫法 “橫”是“國際國內橫覽”。它就是對某一專題在國際和國內的各個方面，如各派觀點、各家之言、各種方法、各自成就等加以描述和比較。

通過橫向對比，既可以分辨出各種觀點、見解、方法、成果的優劣利弊，又可以看出國際水平、國內水平和本單位水平，從而找到了差距。橫式寫法適用於成就性綜述。

這種綜述專門介紹某個方面或某個項目的新成就，如新理論、新觀點、新發明、新方法、新技術、新進展等等。因為是“新”，所以時間跨度短，但卻引起國際、國內同行關注，紛紛從事這方面研究，發表了許多論文，如能及時加以整理，寫成綜述向同行報道，就能起到借鑑、啟示和指導的作用。

（3） 縱橫結合式寫法在同一篇綜述中，同時採用縱式與橫式寫法。例如，寫歷史背景採用縱式寫法，寫目前狀況採用橫式寫法。

通過“縱”、“橫”描述，才能廣泛地綜合文獻資料，全面系統地認識某一專題及其發展方向，作出比較可靠的趨向預測，為新的研究工作選擇突破口或提供參考依據。無論是縱式、橫式或是縱橫結合式寫法，都要求做到：一要全面系統地蒐集資料，客觀公正地如實反映；二要分析透徹，綜合恰當；三要層次分明，條理清楚；四要語言簡練，詳略得當。

總結 主要是對主題部分所闡述的主要內容進行概括，重點評議，提出結論，最好是提出自己的見解，並提出贊成什麼，反對什麼。 參考文獻 寫綜述應有足夠的參考文獻，這是撰寫綜述的基礎。

它除了表示尊重被引證者的勞動及表明文章引用資料的根據外，更重要的是使讀者在深入探討某些問題時，提供查找有關文獻的線索。綜述性論文是通過對各種觀點的比較説明問題的，讀者如有興趣深入研究，可按參考文獻查閲原文。

因此，必須嚴肅對待。 選定題目 選定題目對綜述的寫作有着舉足輕重的作用。

選題首先要求內容新穎，只有新穎的內容才能提煉出有磁石般吸引力的題目。選題還應選擇近年來確有進展，適合我國國情，又為本專業科技人員所關注的課題，如對國外某一新技術的綜合評價，以探討在我國的實用性；又如綜述某一方法的形成和應用，以供普及和推廣。

選題通常有幾種：一種是與作者所從事的專業密切相關的選題，對此作者有實際工作經驗，有比較充分的發言權；一種是選題與作者專業關係不大，而作者掌握了一定的素材，又樂於探索的課題 題目不要過大，過大的題目一定要有諸多的內容來充實，過多的內容必然要查找大量的文獻，這不但增加閲讀、整理過程的困難，或者無從下手，或顧此失彼；而且面面俱。

文獻綜述，是指就某一時間內，作者針對某一專題，對大量原始研究論文中的數據、資料和主要觀點進行歸納整理、分析提煉而寫成的論文。綜述屬三次文獻，專題性強，涉及範圍較小，具有一定的深度和時間性，能反映出這一專題的歷史背景、研究現狀和發展趨勢，具有較高的情報學價值。

綜述內容應包括歷史發展、現狀分析和趨向預測幾個方面的內容。

①歷史發展：要按時間順序，簡要説明這一課題的提出及各歷史階段的發展狀況，體現各階段的研究水平。

②現狀分析：介紹國內外對本課題的研究現狀及各派觀點，包括作者本人的觀點。將歸納、整理的科學事實和資料進行排列和必要的分析。對有創造性和發展前途的理論或假説要詳細介紹，並引出論據；對有爭論的問題要介紹各家觀點或學説，進行比較，指問題的焦點和可能的發展趨勢，並提出自己的看法。對陳舊的、過時的或已被否定的觀點可從簡。對一般讀者熟知的問題只要提及即可。

③趨向預測：在縱橫對比中肯定所綜述課題的研究水平、存在問題和不同觀點，提出展望性意見。這部分內容要寫得客觀、準確，不但要指明方向，而且要提示捷徑，為有志於攀登新高峯者指明方向，搭梯鋪路。主體部分沒有固定的格式，有的按問題發展歷史依年代順序介紹，也有按問題的現狀加以闡述的。不論採用哪種方式，都應比較各家學説及論據，闡明有關問題的歷史背景、現狀和發展方向。

注意事項：

綜述一定要反映最新的他人研究情況，如果所引述文獻都是若干年前的陳舊參考文獻，則不能反映最新的研究動態。

綜述並不是簡單的文獻羅列，綜述一定要有作者自己的綜合和歸納。有的綜述只是將文獻羅列，看上去像流水賬，沒有作者自己的綜合與分析，使人看後感到重複、費解。

文獻綜述的作者引用間接文獻的現象時有所見。如果綜述作者從他人引用的參考文獻轉引過來，這些文獻在他人引用時是否恰當，有無謬誤，綜述作者是不知道的，所以最好不要間接轉引文獻。

/view/203980.htm（有例文，可以看看）

/view/675725.htm

1 綜述也是科學研究

綜述是作者在博覽羣書的基礎上， 綜合地介紹和評述某學科領域國內外研究成果和發展趨勢， 並表明作者自己的觀點， 對今後的發展進行預測， 對有關問題提出中肯意見或建議的論文。一篇好的綜述， 對於該領域的學術研究和探討， 對於有關技術的建立和改進， 對於相關產品的設計和製造， 對於青年科技人員和學生學術水平的提高等， 都能發揮很好的指導作用。在國內外科技迅猛發展的今天， 以各種載體形式出現的科技信息極其紛繁。作者能通過自己的辛勤勞動， 見地獨特地寫出一篇能啟迪他人的綜合性論述， 雖然算不上“原創性”論文， 卻也屬於“組合式”成果。這種“組合式”成果， 在人類科技發展中是必不可少的。馬克思的《資本論》就是“組合式”成果的一個突出例子。美國航天局一位負責人曾經説：“阿波羅”航天飛機的技術實際上沒有一項是新的突破， 相反， 全部都是已經發明的現有技術； 關鍵是我們能夠恰如其分地將其有機地組合， 並實行系統管理。綜述是對已有的文獻和成果進行組合， 因此， 它也是科學研究， 而且是重要的研究形式之一。

2 由博返約執簡馭繁

許多科學領域， 歷史悠久， 文獻量大， 精粗混雜， 真偽共存。因此， 綜述不應只是文獻的簡單拼湊， 而要在全面查閲和檢索的基礎上， 選擇其中的優秀成果、重點著作、精闢論述和最新進展， 加以歸納和提煉。綜述， 是對文獻的濃縮和萃取， 是對知識的精煉和昇華。

發表綜述性論文的主要目的， 是為了使讀者對某一學科領域的問題有一個較全面的瞭解。因此， 文獻資料的查閲必須全面， 這是撰寫綜述的基礎。如果不全面系統地查閲文獻， 而是盲人摸象， 只根據部分資料以偏概全， 這樣的綜述， 對不瞭解此領域的讀者會產生誤導。同時， 綜述的內容應該以原始文獻為準。因為， 由於一些著者、譯者或審校者的疏忽， 有些文獻在轉引過程中往往會發生差錯。在撰寫綜述時， 如果圖方便， 只引用間接文獻而不去查閲原文， 則可能以訛傳訛。

當然， 撰寫綜述， 既要“求全”， 更要“求精”、“求新”。由博返約， 執簡馭繁， 是撰寫綜述性論文的一項基本技能。劉勰在《文心雕龍》中指出：“文以辨潔為能， 不以繁縟為巧”。“求精”是指在主要成果和精闢觀點不遺漏的前提下， 用簡練的文字對眾多文獻加以概括。但有些綜述作者卻是有文必錄， 不篩選， 不升華， 泛泛羅列， 篇幅宂長。這樣的綜述， 往往使讀者不得要領， 也會令編輯出版者在決定取捨時感到為難。“求新”是指有價值的最新文獻必需介紹； 新， 是綜述性論文的生命力之所在。當然， 最初的發現與發明、經典的理論或例證， 有時也需要在綜述中體現。求全， 不可能包羅萬象； 求精， 不同於以偏概全； 求新， 不排斥引經據典。要使求全、求精、求新有機地結合起來。

3 善於抒發己見

有的作者撰寫綜述， 將別人的成果或文字結論原封照搬， 人云亦云； 既不進行分析比較， 更沒有自己的觀點。這不能算是綜述， 只能算是文摘。綜述性論文除了介紹別人的成果和論述之外， 還要善於發表自己的觀點。依筆者淺見， 綜述作者自己的觀點包括以下幾方面： （1） 選題獨闢蹊徑。在撰寫綜述之前， 要查一下別人是否已發表過類似綜述。綜述的選題不但不能重複， 還要獨具特色。例如： 介紹鮮為人知的重要信息， 展示獨樹一幟的看問題角度， 提出與眾不同的觀點等等， 這樣才能吸引讀者， 也有利於學術爭鳴。（2） 對他人的成果或論述進行分析， 對不同的數據或觀點進行比較， 儘量給予客觀的評價， 這樣才能對讀者起到應有的解惑作用。（3） 展望未來， 對前景和趨勢， 做出符合該學科發展規律的預測， 使讀者得到啟迪。（4） 對該學科領域中存在的問題， 以及如何解決， 提出中肯的意見、建議或思路， 以引導讀者。當然， 發表己見時要有理有據， 合乎邏輯； 不能憑空議論， 牽強附會。