羣山造句二年級上

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、暑熱正在減退，從北面羣山吹來的清風杞宋無徵。

2、登上山頂極目四望，只見羣山連綿，此起彼伏，頓時產生會當凌絕頂的感慨。

3、透過車窗，可以看見連綿起伏的羣山。

4、爬上山頂，登高望遠，只見羣山連綿，此起彼伏，美景盡收眼前。

5、萬里長城盤踞於羣山之巔，雄偉壯觀，氣勢磅礴。

6、暑熱正在減退，從北面羣山吹來的清風沁人心脾。

7、山清水秀太陽高照，遠處的羣山層層疊疊。

8、羣山座座，高大巍峨。

9、起伏的青色羣山一座挨一座，延伸到遠方。

10、我們學校周圍羣山環繞。

11、遠遠望去，羣山聳立，雲霧繚繞。

12、一場瑞雪遮蓋了濟南的羣山，景色清新爽目。

13、仰望羣山高處的那一邊，那一排緋紅嬌豔欲滴的花朵，微微搖晃自己高貴潔白飄逸的身姿，向遠處的我炫耀純潔的外表，我卻是看到了她內心的孤寂與淒涼。

14、登上羣山之巔，放眼四望，你會覺得天高地迥，宇宙廣大無邊。

15、真正的贏家，從來沒有給自己退縮，相反，往往採取一種新的路徑在重水中的羣山。儘管挫折，但從未氣餒，每年秋季，然後站了起來，其他的放手，他仍然堅持抓，其他人回來了，他仍然奮勇向前。

16、夜幕四合，周圍的羣山真是形態各異。它們有的像大象，悠閒地散着步；有的像駱駝，漫步在沙漠之上。

17、天上的雲千姿百態，有的好像羣山的，有的好像大象的，有的好像羽毛的有的好像小鳥的，好看極了。

18、夜幕四合,周圍的羣山有的像高大的山神,威嚴無比；有的像神祕的古堡,高大壯觀；有的像沮喪的巨人,隨意坐着；有的像一條連綿不斷的地毯，一望無際。

19、風呼嘯着掠過羣山。

20、這裏的羣山此起彼伏，很好看。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。