圍觀造句二年級

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1、交警處罰了違章行車的司機,圍觀的人羣就散開了。

2、那慷慨悲壯的場面,使多少圍觀的人流下了眼淚。

3、爺爺高超的棋藝引來許多人圍觀。

4、那個騙子的把戲終於被圍觀的羣眾揭穿了。

5、兩個騙子在實施詐騙過程中一唱一和,騙取了圍觀市民的信任。

6、這時圍觀的人越來越多,七嘴八舌地説着車禍的經過。

7、這條小巷被圍觀的人羣擠得水泄不通。

8、街道上圍觀的人越來越多,一時水泄不通,車輛無法通過。

9、眾所矚目的接力賽即將開跑了,在裁判鳴槍之前,許多圍觀者祝參賽選手們登峯造極,再創佳績。

10、人心不古了!看到流氓欺負弱小,圍觀路人都只作壁上觀。

11、他掃視了一遍圍觀的人羣,沒有發現自己要找的人。

12、圍觀的人越來越多,大家讚歎着,議論着,唯一沒有任何反應的是他自己。他好像和游魚已經融為一體了。

13、雜技團的穿着演出服招搖過市,前後圍觀的人把街道都堵塞了。

14、覺得怎麼樣,一定可以引起大家的圍觀,如果可以,望採納。

15、他個性,他的色彩繽紛,有黑色還有藍色,這奇妙的搭配,多麼潮流。走上街圍觀率絕對高,配上大象腿一樣的褲子,你就瞬間成神了。他奇妙的設計,讓每個學生為之歎服。

16、經貿大廈的剪彩儀式那天,邀請了好多明星參加,引來了很多羣眾圍觀。

17、不同於前一種,這種罵人並不粗俗也不激烈,罵者往往不明説自己的意思,而藉助與其他的關聯或者暗示來表明自己在鄙視被罵者,這種罵人的方式不便於圍觀,也不會有損於自己的身份,如果被罵者反擊的不夠巧妙,反而會被倒打一耙,被説成是小心眼之類的。

18、原配們知道了男人出軌的事情時,首先要讓自己冷靜下來,衝動是魔鬼。這個時候越顯得胸有成竹越能產生無名的震懾力,在氣場上先將對手壓下去。小三本來就是在暗,而你在明,你要充分利用這個得天獨厚的條件。原配們在憤怒之餘產生自己是受害者的心態,覺得自己做什麼丈夫都該受着。這種想法就大錯特錯了。一哭二鬧三上吊,叫來所有的親人圍觀,讓男人臉面丟盡,這是將他越推越遠的做法。對於我們來説,心裏是舒服了,但結果卻不是想的,這是得不償失的做法。千萬不要被偏激的情緒操控,要找到最有效的戰術。

19、不管是一個人,或者一個民族,如果缺少深厚的哲學傳統去沉思命運的無常,沒有堅定的宗教信仰去抵禦時間的清洗,也沒有強健的法治精神和權利意識去抗拒國家的暴力,那麼唯一可做的事情就是歇斯底里地狂歡和饕餮,起鬨或圍觀。

20、飄起了雪花。圍觀的老百姓都驚呆了。

圍觀造句二年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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