用灌輸造句子
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1、她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看着我的眼睛，就彷彿往我心裏灌輸一種使我振奮的力量。
2、高明的老師不是把知識直接灌輸給學生，而是引導和指點學生自己去學習。
3、我們通過慢慢地向病人灌輸希望，來幫助他建立對待疾病的積極態度。
4、身子長腿短，不適合某些運動。被媒體灌輸進腦的運動也有很多人狂熱。
5、不要從小就給孩子灌輸金錢萬能的思想。
6、向他的頭腦中灌輸真理，只是為了保證他不在心中裝填謬誤。
7、去看點法律知識，然後給你的仇人灌輸灌輸。
8、對學生要灌輸科學文化知識，不能灌輸封建迷信。
9、唯有不同種族的藝術家，在不損害一種特殊藝術的完整條件之下，能灌輸一部分新的血液進去，世界的文化才能愈來愈豐富，愈來愈完整，愈來愈光輝燦爛。
10、適合你的才是最好的，你要自己去尋找，而不是讓別人去灌輸。
11、教育不是灌輸，而是點燃火焰.
12、你向大腦裏灌輸的是什麼，輸出的就是什麼。
13、灌輸公益價值觀和融入社區的意識，爭取實施全球化戰略中的地利和人和。
14、從幼兒園開始，我們就被灌輸競爭之心。隨後的一生一直在與假想的競爭者比賽。
15、將自己的文化包括自信灌輸給公司的每個人。
16、“科技下鄉”活動把科學知識灌輸到山區的千家萬户。
17、不管別人説什麼，我相信女人最大的野心就是：往男人心中灌輸愛情。
18、自小灌輸的夜郎自大式自豪，使我們心安理得於對世界的無知。
19、霍爾特還堅決反對完全用一種抽象的方式給孩子灌輸知識。
20、該小組當然有質量，它只需要範加爾灌輸戰術和信仰。
21、等待自上而下地灌輸知識不是一個選項。
22、作為大學教育工作者，最明確的目標是灌輸知識，但這絕非最重要。
23、轉變，從向發展中國家灌輸知識的學習能力。
24、20世紀以來，西方教育的最大變化就是對灌輸式教育的徹底否定。
25、從外向內，天真的兒童，頭腦裏被強行灌輸借來的知識。
26、把理念普遍深入的灌輸每個人。
27、那位老師過於起勁地向孩子們灌輸沒有用的知識。
28、程序員們需要被灌輸安全編程技術以瞭解什麼是危險的而什麼不是。
29、教學並不是一味的灌輸知識，而是點燃學習知識的激情。
30、這比往他們腦子裏灌輸知識重要多了。
31、分享並灌輸它到每個人的意識中準確的構成新文明的法律。
32、報告人反覆灌輸他的觀點。
33、太多高中老師只是採用填鴨方法灌輸學生。
34、傳統的教案設計以語言知識灌輸為唯一目的。
35、灌輸知識以及人的情感。
36、傑克給他兒子灌輸了許多有關生活的思想都是唱高調。
37、又於衞州置黎陽倉，陝州置常平倉，華州置廣通倉，轉相灌輸。
38、卻被桃谷六仙灌輸內力受了重傷。
39、在語文課堂教學中，活動式教學法相比傳統的“灌輸”式教學更能體現新課標的精神。
40、我選擇一個時，總是好奇，他到底是不是跟我同樣努力？我會從頭到尾鞭策他、向他灌輸這種理念。
41、學校教育給我們的好處，不但只是灌輸知識，最大的好處，恐怕還在給與我們求友的機會一點上。
42、呂石看着這把和自己血脈相連的短劍，內力氣勁馬上灌輸其內!頓時，雖然那種血脈相連的感覺並沒有消失，但這短劍卻讓呂石有種難以控制的感覺。
43、膨脹的心，激活虛無的激情，讓力不勝任的腰支撐起來，扛起那樣沉重的麻袋;讓年輕沒見過世面的喉嚨食道和胃被撐起來，灌輸進那樣苦澀的味道。
44、圖克莫並不像學院一般，有系統地教導天翔，反而是簡單精要地提醒他，遺漏之處;灌輸他基本的觀念，此點與老瑞克的看法，真是不謀而和。
45、趙臣予對待自己的女人不會吝嗇，對她使用音波功夫，幫助她伐毛洗髓，甚至還強行灌輸了一套小巧的擒拿功夫給雲伊。
46、陸風早已心中有數，這些常識要慢慢的灌輸給小隊成員，各抒己見，才能達到心無猜忌的境界。
47、在理解課文內容的基礎上，潛移默化地灌輸一些有關的中國文化及背景。
48、塑成一個雕像，把生命賦給這個雕像，這是美麗的；創造一個有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗。信仰，是人們所必須的。什麼也不信的人不會有幸福。
49、教學的任務並不是填鴨式的給學生灌輸知識，而是應該幫助學生去發現內心的財富。
50、各級學校都在進行奴化教育，灌輸“日滿一德一心”，妄圖使東北人民世世代代成為他們。
51、楓這小子，不過是在我剛完成飛天任務回來後，就跑來死不要臉地拿出渾身本事，極盡磨纏之真諦，無奈之下我只好耗費一些神力幫他灌輸出這一飛天屍王。
52、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。
53、《蒙學十篇》講蒙以養正，打小能得到基本倫理道德和行為規範的灌輸和教化，人的一生才能有大原則的支撐，才能抵擋邪風淫雨的襲擾。
54、金融春令營旨在將金融知識灌輸給南京的高中生，填補現今教育課程的空白。
55、被鎖住的靈濟道人看不得別人歡笑，發瘋般的激動起來，鎖鏈經過他能流量的灌輸，向着戰鐵兩人甩動，發出極為猛烈的功法。
56、他們在電視和賀卡上灌輸給我們的那些垃圾，不過是洗腦工具，想騙我們結婚生仔，保持經濟發展而已。
57、我愛校園，愛它美好的一切，它守護着我們的健康；它見證着我們的成長。當我們長成一個懂事的青少年，回過頭看一看，依舊是那麼美的校園，一個灌輸着愛的天地……
58、她想她明明沒説他什麼壞話，打小時候起被爺爺灌輸了一身的凜然正氣，最鄙視背後捅刀子嚼舌根的小動作，摸爬滾打二十餘載，熟悉她的人都清楚。
59、千月無懼，同樣是舉拳攻擊，只有樸素無華的一拳，但是大道至簡的一拳，藴含了鬥戰聖者的無敵精氣神，灌輸在這一拳之中，衝擊而出，與雷王雷拳對撼。
60、孩子是祖國的花朵，要多與花朵交流，善於發現花朵的優點，灌輸自己的優點。兒童節即至，祝每一位父母和他們的花朵度過一個美麗的兒童節！
61、刀鋒上被洪師兄灌輸了一絲靈氣，隱隱有一聲虎嘯發出，襯着本就魁梧的洪師兄，這一刻猶如神兵天將般威武。
62、在研究型教學模式下，也要求教師從知識的灌輸者轉變為為學生主動學習而服務的組織者、指導者、幫助者和促進者。
63、看到好的創意，都認為是創意人得到了巨大的靈感，好像靈感是從外面灌輸到腦子裏的，但如果真按此所説，後果是要學創意就是要學特異功能，學隔靴抓癢。
64、其實用精神控制是比較穩妥的辦法，誰也不能保證那個倒黴鬼從催眠中恢復過來以後還會不會認死理兒，直接給他灌輸一個活下去的精神印記會比較保險一些。
65、塑成一個雕像，把生命賦予這個雕像，這是美麗的；創造一個有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗。
66、這從一個方面説明提高講黨課質量也要下真功夫，不可搞“牛不飲水強按頭”式的硬性灌輸和枯燥説教。
67、日後想來後悔不及，然也奇怪為何當時心存歪念，犯下此滔天罪孽，雖是自身貪心，也是為人慫恿，灌輸邪念。
68、我們搞得這些文字只是讓大家自己深入去體會，而不是灌輸，俗話説，智者見智，仁者見仁!
69、學習的豐富內涵被帶有強烈的機械化、工業化色彩的灌輸、訓練所取代，人的精神世界被整齊劃一的知識教學所扭曲。
70、白璧德和阿諾德對學衡派的影響，並不是一套現存理論對一個空虛頭腦的單向灌輸，而是一種內在的精神契合。
71、假設我相信上帝，並且正在為善惡不分而煩惱，我會請求上帝讓我聰明到足以明辨是非的程度，而絕不會請他讓我愚蠢到讓人家給我灌輸善惡標準的程度。
72、家長在日常生活中，還應向子女灌輸慢慢呷酒及適可而止的飲酒態度。
73、塑成一個雕像，把生命賦給這個雕像，這是美麗的；創造一個有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗。
74、被灌輸的觀念，越是錯的，越有驚人的繁殖能力。隨着時間的推移，它愈發頑固，直到最後，它能在不知不覺之間矇蔽一個人，使其失去心智成長能力。
75、教學方法的改進，首先要改傳統的單純灌輸式教學法為啟發式和探究式的教學法，教師提出問題，激發學生積極思維，主動思考，發現未知，發展智力，達到由此及彼，由表及裏，聞一知十，舉一反三的目的。
76、懷着孕的養母李靜哭成個淚人，他竟然還笑着給幼小的李英雄灌輸只屬於男人的責任，直到咳得説不出話了，依然努力朝李英雄揮了揮拳才溘然而逝……
77、霹靂：成長的經驗是是要靠我們自己獲得的，不是家長的強行灌輸。如果我不載跟頭等於沒有經驗。早晚有一天還是會跌倒的，父母的經驗是很寶貴，但是僅供參考。
78、學校教育給我們的好處不但只是灌輸知識，最大的好處恐怕還在給與我們求友的機會上。
79、我們的身心都不想去掠殺，但是由於飲食文化對我們意識層面的灌輸，我們就像食肉動物一樣生活。
80、同時柏拉圖還看到了制度環境對人性的影響，一個本來不愛爭權奪利的年輕人，經由他的母親和僕人們灌輸爭權奪利的思想，使他成了一個傲慢和愛慕虛榮的人，適合榮譽政體的人性由此產生。
81、我當時的經理坐下來和我娓娓而談，向我灌輸這樣的觀念：真正地瞭解顧客，這是最重要的。
82、青春是一個不可思議的偉大力量。它催發着青年人的軀體，啟迪着他們的智慧。同時它也灌輸着熱烈的感情和堅強的理智。
83、好的教師知道他們的職責不單是向學生灌輸知識，他們深切體會到教學工作不只是授課。
84、因為和演講員自上而下的宣傳、鼓動、強行灌輸相反，分析員的分析需要坐下來平等交流，各抒己見，以理服人，求同存異，最終達成共識或至少是諒解。
85、學生們早已經被灌輸了一種思想，他們總是認為教育就是一場障礙賽，他們要麼翻過所有的闌珊要麼就要面對被淘汰的命運，以至於他們無法將結果的來龍去脈考慮清楚。
86、校長：教師有兩個職責：給年輕人灌輸知識，是的，但是更重要的是，教會他們使用這些知識的方法。
87、酒後耳熱，賈月芳不失時機地向這個姑娘灌輸“投資理念”。
88、作為全球最賺錢的航空公司之一，新航還將向東方航空灌輸運營方面的管理經驗。
89、本尊莊遊調集着元力灌輸到玄芒劍上，等到那有些虛浮的一尺長的劍芒從玄芒劍上脱離而出，他沒有再枉費脣舌，直接揮出了一道紫色的劍束。
90、以理服人、入腦入心，以案説法更為公眾所喜見樂聞，其普法效能不是空對空、生硬灌輸可以比擬。
91、目前，學術界對“灌輸論”的首倡者看法不一。
92、又可以改變以單一的手段、單純的方式向學生灌輸知識的課堂教學。
93、閲讀報紙是為了避免閲讀有意義的事情。因此教育的首要原則是堅決拒絕罐頭似的灌輸知識。
94、灰色氤氲環繞的隱風蘭在半透明的勁氣搭入之下，錦盒內如同水面漣漪一般晃盪後，灰色氤氲便順着那道半透明的勁氣緩緩灌輸而去，半透明勁氣漸次轉為灰色。
95、真正的對手會灌輸給你大量的勇氣。
96、在源源不斷的真氣的灌輸之下，祕笈之上也是由一開始的小火光燃成了熊熊大火，紫青色的小小電弧在火中乍現不停。
97、殊不知人之魅力，猶如商品推銷，有給人驚豔的灌輸，亦有遞次的滲透。
98、他們需要的，只是反覆灌輸繁雜艱澀的術式，訓練新孩子面對高強度的戰鬥。
99、在試圖下車街頭的孩子，灌輸他在海軍陸戰隊學習紀律，布朗推出了混合武術學校。
100、學校的宗旨是向孩子們灌輸創新和實踐精神，讓每一名學生都能各盡所長。
101、如同韋式大字典，拼字書和其後的文法書透過無數的格言和諺語將聖經的道德倫理灌輸給讀者，因為這些格言和諺語有許多是直接引用聖經。
102、老師們經常向學生灌輸“歲月不待人”的思想。
103、既便沒有電視上的商業廣告，他們也把電視看作是煩擾人的東西，因為它不斷地往人們的腦子裏灌輸那些會改變人們感情的舉止行為的形象。
104、“學”與“教”是推行、灌輸禮的有效機制，禮的形上本源價值與禮的繁文縟節具有不即不離的性質等方面。
105、高職高專教育更加註重強調其知識和技能的運用，這就是要求我們的教師不能再採用一貫的灌輸式講授法進行教學。
106、普利默指出，允許在學校中灌輸創世説，無異於有意要學生們閉目塞聽，無視科學事實，使他們頭腦封閉僵化，這是在戕害下一代。
107、母愛使孩子感到：降臨人間是美好的；母愛在孩子身上逐漸灌輸了對生命的熱愛，而不僅僅希望活着就是了。
108、她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看着我的眼睛，就彷彿往我心裏灌輸一種使我振奮的力量她一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，濕潤的眼睛流露出特別温暖的光芒。
109、斯大林將“馬列主義”簡化為簡單絕對的教義問答、教條式口號的做法，也不失為將新觀念灌輸給第一代識字人的上乘方式。艾瑞克·霍布斯鮑姆。
110、要少灌輸，多引導;少教訓，多談心;少講空話套話，多用事實和道理説話。
111、我們可以檢視自己的大腦，檢查我們自小至今，被放進了哪些種子，然後茁壯成長為哪些藤蔓捆住我們？你可以從自己家庭所灌輸給你的金錢、自我、感情的價值觀，檢查這些種子至今造成了什麼好的影響、壞的影響？李欣頻。
112、我們應當知道這種灌輸真正的德行與虔信的藝術怎樣才能用一種一定的方法夫貫徹，怎樣才能介紹到學校裏去，使我們能夠公正地把學校叫作“人類的鍛鍊所”。
113、總之，現在我向她灌輸“只有結婚才能生子”的觀念，並且為這個未達入學年齡的孩子開啟了一扇通向神學的門。
114、一個善良的人，就象一盞明燈，既照亮了周圍的人，也温暖了自己，善良無須灌輸和強迫，只會相互感染和傳播。所以，做人不一定要頂天立地，轟轟烈烈，但一定要善良真誠。海濤法師。
115、在我家裏，關心別人是理所當然的事。父母親從小就向我們灌輸，一個人既要有雄心壯志，又不能自高自大目中無人，自立自強是生活的基本原則。艾森豪威爾。
116、國民黨有意識形態的灌輸，開口三民主義、閉口三民主義，但在這之前完全不是這樣，北洋軍閥沒有意識形態的統治，這是和國民黨時期最大的一點不同。
117、思想政治教育是思想戰線的主戰場，是灌輸共產主義思想的基本形式。
118、要不是給你灌輸這些該死的神經質的東西你早就是彈坑裏的烤豬了!
119、母親那種獻身精神、那種專注，灌輸給一個男孩的是偉大的自尊，那些從小擁有這種自尊的人將永遠不會放棄，而是發展成自信的成年人。你有這種信心，如果再勤奮就可以成功。
120、中國最有前途的學生們還是得跑到國外去接受管理科技與創新思想的教育，同時還要把以前應試教育灌輸給他們的那一套統統忘掉。
121、你在課堂上要控制住自己，要讓孩子自己學習，而不是向他們灌輸知識。
122、“美盲遠比文盲可怕”，他常給公司職員灌輸這樣的觀點。
123、馬克思主義“灌輸理論”認為，“自發思想”必然體現非社會主義傾向。
124、青春是一個不可思議的偉大力量。他催發青年人的軀體，啟迪他們的智慧。同時它也灌輸熱烈的感情和堅強的理智。
125、中世紀並非總像是好萊塢灌輸給我們的那樣，充滿着斬首和公開的屍體解剖。
126、教育不在於灌輸，而在於點燃火焰。
127、在統一普通需求的同時，還要平衡若干機器之間相互牴牾的要求，這就給工程師提布斯灌輸了整體觀。
128、教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學的界限完全泯除，否定了教師主導作用的錯誤傾向；另一種是隻管教，不問學生興趣，不注重學生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃，隨着生活打滾；後一種傾向必然把學生灌輸成燒鴨。
129、可以説，黎明號始終都是一條心，每一位乘客都灌輸着同一種思想和目標，為了人類文明存在而努力。
130、一位她的同窗好友寫道，她會“大量地給自己灌輸知識”。
131、可以用靈氣灌輸的長劍，古泮聽心儀的不過身上卻沒有一門劍法戰技傍生，買來也是明珠暗投。
132、在血液灌輸之間，方寸流淌角落，都有一個，關於你的專屬想象。醉伊笑紅塵。
133、人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。
134、青春是一個不可思議的偉大力量。它催發着青年人的軀體，啟迪着他們的智慧。同時它也灌輸着熱烈的盛情和堅強的理智。
135、反思傳統的閲讀教學，灌輸化、程式化、單一化等種種弊端越發難以適應新的變革。
136、在性教育缺失的情況下，孩子如何懂得保護自己呢?沒有灌輸過報警自救的知識，她們就是待宰羔羊。
137、大多數人的大多數看法，基本上都是被灌輸的，只不過對他們來説，那些"想當然"的看法早已與他們共生多年，不分你我。
138、在一個被灌輸了古老的順從傳統的國家，在一個老人受到敬重，而教育仍然以考試和機械學習為中心的國家，這標誌着一種根本的變革。
139、軟灌輸、環境灌輸，將灌輸教育化有形於無形，是西方國家在灌輸教育途徑上的特色。
140、最後希望所有讀軟文的朋友，不要一味的謾罵，相信每篇軟文都有作者的思想灌輸在裏面，都對你有幫助。
141、這與大部分書籍都不同，後者更像是一個程序員在向另外一個程序員灌輸知識。
142、我呼吸着這清新的空氣，我知道，這種空氣是特有的，在新年特有的情況下，我呼吸着。為此，我很自豪，自豪我們的世界，我們的自然，我們所擁有的一切。我知道，它們為我灌輸着的不僅是生命，還是一個希望，新的希望！
143、傳統單向灌輸式教學模式忽視學生主體地位，制約了“馬克思主義哲學原理”課教學目標的實現。
144、佘福強在向這些鄉親講話時表示，他的父親早年由家鄉漂洋過海到印尼，經常灌輸一些中華民族傳統克苦耐勞精神給他們兄弟。
145、她發現當人們預先已逐步灌輸了厭惡感的概念，他們會做出更加道德的決定。
146、我的目的並非灌輸技術上的法律知識，而是要讓學生在身為企業家、管理者，或是企管顧問時，得以藉此加強決策品質。
147、這種自我暗示的方法是通靈者慣用的伎倆，他們向你的腦子裏灌輸一種觀點，最終你會將它實現。
148、這種灌輸不是一種空洞的説教行為，而是根據大學生的思想特點，因勢利導，循循善誘。
149、高校思政課傳統的灌輸式授課模式缺陷十分明顯，其缺乏互動、思考、自由等弊端日益凸顯。
150、在封建王朝、各級封建政權與教育機關的灌輸方面，他強調通過“明倫成德”的道德教化成聖。
151、後非沒有想到這張看似普通的紅黑巨弓竟是和自己體內流動的太陽靈力顯得息息相通，將自己灌輸的太陽靈力悄無聲息的消融。
152、基於這樣的理念，華夏蓄牧從成立的第一天起，就像傳教士一樣將良心這個看起來好象很虛的理念灌輸給每一位員工。
153、雅各布校長：教師有兩個職責：給年輕人灌輸知識，是的，但是更重要的是，教會他們使用這些知識的方法。
154、藝術品可以從視覺和情感層面上擴展一個空間，通過在房間裏增加色感、創造主題和灌輸歡迎情緒這些個性和興趣的展現，給我們一個通向世界的窗口。
155、母親，您是一股清澈的甘泉，我是一棵綠油油的禾苗，您湧進我的心田，將甜甜的泉汁灌輸給我，滋潤着我。
156、與傳統的教學模式不同之處在於，它關注的重點，不再是灌輸知識、技巧等方面，而是根據具體的教學現場或情景，關注如何啟發學生思考、在學生那裏激發了什麼等問題。
157、通常來講，成功與失敗只有一念之差，而這"一念"就由鼓勵我們的人灌輸給我們的。
158、因此他們必須通過學校教育向人民灌輸順從國家和統治者，忠於國家和統治者的思想觀念。
159、有人本能覺得殺人是壞事嗎？在這個信仰薄弱的國家裏，大部分人因為從懂事開始就被灌輸這種觀念，所以才根深蒂固了不是嗎？正因為如此才會認為殘忍的犯罪者當然該被判處死刑。連這裏面的矛盾都看不出來。
160、如果有人要拿答案灌輸給你，那不是為了讓你聰明，更可能是想讓你變傻。
161、席間，孔子很不得意，以酒澆愁，老子連忙勸其遇事要看寬、順其自然，並向他灌輸“清淨自正、無為自化”、“無為而不為”的哲學思想。
162、這次施局長、大隊長和我專門來一趟，就是要將軍委的指導思想，徹底灌輸給你們，讓你們在深入敵後之後，能緊緊圍繞中國核心國家利益，臨機處置一切。
163、你從小給他灌輸“一粥一飯，當思來處不易”的觀念，他就可能養成“半絲半縷，恆念物力維艱”的思維。
164、就在社會勝者為王，敗者為寇的灌輸經驗下，開始努力學習，立下第一個志願就是看到本身想考的學校。
165、本報訊每個教練都有自己的執教風格，但任何一位新任教練在上任伊始考慮的總是如何將自己的戰術思想灌輸給球員，戚務生也不例外。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：
一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。
四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
