陸龜造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、我放生，龜就是不肯入海，以為留戀人間，被硬仍到了海里。這時你一邊撲騰一邊喊：我是陸龜，殺生啊。願你在人生的大海中暢遊，天天開心！

2、唐代詩人皮日休、陸龜蒙泛舟松江，聽漁人醉歌而作此曲。

3、相傳晚唐詩人陸龜蒙曾寓居在震澤附近，其詩作中有“桑柘含疏煙，處處倚蠶箔”及“盡趁晴明修網架，每和煙雨掉繅車”之句。

4、飛在鳥兒中間，陸龜非常高興；因為是一個很了不起的演説家，他不久就被公推為他們一行的代言人。

5、一般手術後，不會太影響陸龜，在獸醫院過個幾天後，或者幾周的療養休息，就可以回家康復了，跟以前一樣。

6、《醉漁唱晚》是唐詩人皮日休和陸龜蒙所作的琴曲，全曲描繪了漁翁豪放不羈的醉態，素材精煉，結構緊嚴，是一首精緻的琴曲小品。

7、他為查爾斯王子的長子，名字曾被他父親在加拉帕斯陸龜島的旅行中冠與一隻烏龜。

8、陸龜的背甲高而呈圓蓋形;後肢粗大，形如象腿;前肢覆以硬鱗。

9、這是保護馬達加斯加島瀕危陸龜行動中一個小的進展。這些瀕危陸龜指安哥洛卡象龜、蛛網陸龜、輻射陸龜和扁尾陸龜。

10、野外發現的陸龜，基本上只有兩種，那就是靈元體以上的大陸龜，又或者剛剛孵化不久的陸龜小龜苗。

11、這種陸龜吃黑檀樹巨大的，辛辣的橢圓形的果實，並傳播它的種子。

12、白楊墊悄為環保產品，由可再生資源製造，適用於雀鳥、蜥蜴、陸龜、水龜、鳥蛛及昆蟲。

13、這曲轅犁可是唐朝末年著名文學家陸龜蒙所做，歷史博物館裏都放着呢，可是經過了歷朝歷代的考驗的呢。

14、這種陸龜是一個挖掘者，所以圍欄應伸展到地下來防止逃走。

15、因此陸龜就吃了飯菜中最好的部分，接着又喝了兩壺棕櫚酒；他海吃海喝，把烏龜殼都填滿了。

16、這是唐陸龜蒙的《白蓮》詩，我們的故事便是由此而發。

17、漢末有一位太守陸績，據聞是唐代陸龜蒙的遠祖。罷官之後泛舟回家鄉，兩袖清風，身無長物，恐舟翻覆，於是載了一塊巨石鎮重。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。