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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面爲您提供關於【是指造句】內容,供您參考。1、這些動詞都是指使已知或應是鮮爲人知的東西爲人所知。2、美國夢是指任何一個孩子都可以出人頭地。3、在佛教用語裏,三頭六臂是指佛的法相。4、惡人,顧名思義就是指故意損...
下面爲您提供關於【拶指造句】內容,供您參考。1、甄衛見他不言不語,命取拶指過來。2、這下面一聲答應,登時把拶指拿到堂前一撂,響聲震耳,不容分說,把武姑子尖生生的青蔥十指入在木棍之內。3、看到拶指這樣殘酷的刑具,我就有...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面爲您提供關於【指畫造句】內容,供您參考。1、裝有四五百噸自來水的不鏽鋼水箱表面,覆蓋着厚厚一層灰,還有不知何時被人用手指畫上的塗鴉。2、讀很有個性的學界名家文章,有時恍惚感覺那不曾謀面的名家就站在你面前,口講...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面爲您提供關於【所指造句】內容,供您參考。1、危害社會的人,總會被千夫所指的。2、危害社會的人,總會爲千夫所指的。3、汪精衛公開投靠日本侵略者,甘爲走狗,終於成爲千人所指的歷史罪人。4、他們所指的意義截然不同。5...
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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面爲您提供關於【指名造句】內容,供您參考。1、但是這位新墨西哥的州長在招權納賄調查中被指名。2、當所謂的批評提及時總是一筆帶過,從不指名道姓。3、愛國名言是指名人能表示出愛國情懷的話,名言可以理解成名人說的...
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下面爲您提供關於【手指造句.】內容,供您參考。1、田螺被我用手指一碰,馬上就閉攏了。2、一鬆懈下來,時間就從手指縫溜走了。3、小東不停地吮吸着自己的手指以克服緊張的情緒。4、我順着她手指的方向看去,教官正紋絲不動...
下面爲您提供關於【造句指明】內容,供您參考。1、媽媽像人生的導師,指明前進的方向。2、黑夜中的一盞明燈,指明前進的方向。3、在我跌跌碰碰的人生道路中是您爲我指明瞭前進的方向。4、感恩老師,給我頑強的翅膀,飛向那知...
下面爲您提供關於【指斥造句】內容,供您參考。1、拿起筆抒寫自己對祖國的熱愛,指斥“羣小”誤國,爲後人留下了千古不朽的詩篇。2、禍國殃民:如去歲兗州之變,西報指斥疆臣,謂其禍國殃民,肉不足以啖狗彘。3、在野黨人民黨指責...
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下面爲您提供關於【拶指造句】內容,供您參考。1、甄衛見他不言不語,命取拶指過來。2、這下面一聲答應,登時把拶指拿到堂前一撂,響聲震耳,不容分說,把武姑子尖生生的青蔥十指入在木棍之內。3、看到拶指這樣殘酷的刑具,我就有...
下面爲您提供關於【指點造句造句】內容,供您參考。1、在老教師的指點下,他重新修訂了教學計劃。2、東東懇請老師爲自己指點迷津。3、那道數學題,老師一指點我就懂了。4、依照他的指點,我終於找到了王教授家。5、這道題經...
下面爲您提供關於【指派造句】內容,供您參考。1、他接到上級指派的任務後,餐風露宿地趕路,十分辛苦。2、我相信我可以擔任貴公司的任何工作,如蒙錄用,願意隨時接受閣下指派。3、衆神們因爲被指派了任務而悶悶不樂,他們都有...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面爲您提供關於【指責造句】內容,供您參考。1、後一項指責特別令人哭笑不得。2、你這樣當衆指責他,未免太過分了。3、房屋都修好了,就讓他指責吧,無關大體。4、對經理不公平的指責,小王憤憤不平。5、面對學生家長的無端...
下面爲您提供關於【指爲造句】內容,供您參考。1、由於蒲英灝得罪了鄉宦惡紳,誣指爲通“拳匪”,蒲英灝遂被解職罷官,舉家暫時寓居西豐。2、自張璁、霍韜獻議,論者指爲幹進,逆鉗人口,致達禮者不敢駁議。3、雖漸農隙,所獲棲畝,飢...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
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