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卡車聲級範圍是69-80分貝,控制汽車噪聲可從降低單車噪聲及控制汽車流量兩方面着手。單車噪聲主要決定於發動機、冷卻風扇、輪胎與路面摩擦的噪聲;而國產汽車喇叭的噪聲又往往比汽車噪聲高出10-15分貝,達105分貝之巨;另外,...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面爲您提供關於【無聲造句一年級下】內容,供您參考。1、英雄的報告真生動,同學們都屏息靜聽,會場裏鴉雀無聲。2、夜幕降臨了,樹林裏一片寂靜,鴉雀無聲。3、上課鈴聲響過以後,教室裏鴉雀無聲。4、雖然老師不在,教室裏仍然鴉...
下面爲您提供關於【回聲一年級造句】內容,供您參考。1、在空曠的大山之間,他的回聲久久沒有停息。2、從山谷裏傳來了一陣陣回聲。3、她在山頂上大聲喊着,然後聆聽着回聲。4、在山谷中吶喊,音調雄壯,回聲震盪,山鳴谷應,飄散林...
下面爲您提供關於【噪聲造句一年級】內容,供您參考。1、噪聲震耳欲聾,但是它只持續了五分鐘。2、汽車亂鳴喇叭,城市噪聲很大。3、從考試前幾天開始,就應讓孩子作環境適應。考試期間,天氣已較熱,尤其是南方各省,氣溫已很高,而...
下面爲您提供關於【聲音的造句一年級】內容,供您參考。1、現在,有越來越多的青年志願從事環保事業。2、天色越來越陰暗了,一場暴風雪即將到來。3、學習猶如打磨一把寶劍,越磨越快。4、奶奶八十多歲了,聽力仍然很好,連細微的...
下面爲您提供關於【一年級掌聲造句】內容,供您參考。1、維吾爾族姑娘的優美舞姿博得觀衆陣陣掌聲。2、會場上不時暴發出熱烈的掌聲。3、報告結束時,會場上響起了經久不息的掌聲。4、教室裏傳出了一陣陣熱烈的掌聲。5、...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面爲您提供關於【哭聲造句子二年級】內容,供您參考。1、人們的吵鬧中夾雜着一個孩子清脆的哭聲。2、鄰居家孩子的哭聲攪得李晨心煩意亂,不能安心學習。3、那婦人的哭聲哀哀切切,叫人心酸。4、剛剛纔止住哭聲的妹妹,臉上...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面爲您提供關於【水聲造句一年級】內容,供您參考。1、走在山裏,隨處可以聽到潺潺的水聲。2、瀑布從懸崖上傾瀉而下,水聲震耳欲聾。3、河水波濤洶涌,水聲震耳欲聾。4、紅河水像瀑布一樣,從上游山峽裏傾瀉下來,水聲震耳欲聾...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面爲您提供關於【心聲一年級造句】內容,供您參考。1、要和平不要戰爭,是全世界兒童的共同心聲。2、看着媽媽溫柔的笑容,他不禁傾吐起心聲。3、班幹部要認真傾聽同學們的心聲,纔會贏的同學們的信任。4、少數人的意見不能...
下面爲您提供關於【無聲造句子三年級】內容,供您參考。1、上課鈴聲響過以後,教室裏鴉雀無聲。2、夜幕降臨了,樹林裏一片寂靜,鴉雀無聲。3、雖然老師不在,教室裏仍然鴉雀無聲,同學們都在看書學習。4、英雄的報告真生動,同學們...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面爲您提供關於【聲響造句一年級】內容,供您參考。1、黎明前嘹亮的軍號聲響徹軍營。2、我最喜歡聽語文教師的課了,他授課時那繪聲繪色的聲響讓我耐人尋味。3、她已不哭了,她的聲響是繪聲繪色的,她把沙威那隻大而粗的手...
下面爲您提供關於【炮聲造句二年級】內容,供您參考。1、一聲令下,陣地上響起驚天動地的炮聲。2、密集的強烈炮聲和機槍聲,把人們的叫喊和哭聲吞沒了。3、戰場上炮聲隆隆,硝煙瀰漫。4、他形色倉皇地跑來告訴我們,外面聽到炮...
下面爲您提供關於【一年級聲音造句】內容,供您參考。1、現在,有越來越多的青年志願從事環保事業。2、天色越來越陰暗了,一場暴風雪即將到來。3、學習猶如打磨一把寶劍,越磨越快。4、奶奶八十多歲了,聽力仍然很好,連細微的聲...
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