有關喻字的精選大全
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面爲您提供關於【喻字的造句】內容,供您參考。1、華佗素有妙手回春的稱喻。2、這種不伏燒埋的人,真是不可理喻。3、那種人不可理喻,別和他一般見識。4、百鍊成鋼:比喻經過長期鍛鍊,變得非常堅強。5、古人有以撒鹽和柳絮...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
譬喻和比喻是不一樣的,譬喻就是“借彼喻此”,是運用聯想力,找出與所要描寫的對象有類似特點的人、事、物來比喻說明。比喻首先是一種修辭手法,是把人們不熟悉的東西用人們熟悉的東西來進行解釋說明。比喻是認知的一種基本...
1、不可理喻[bùkělǐyù]不能夠用道理使他明白,形容態度蠻橫,不講道理。2、理喻[lǐyù]按必要的順序有條不紊地進行的能力一個不可理喻的畜牲理喻lǐyù用道理來解說,使人明白不可理喻3、言喻[yányù]用言辭來說明...
1、博喻,就是用幾個喻體從不同角度反覆設喻去說明一個本體,它不同於明喻、暗喻、借喻等等各種比喻,博喻運用得當,能給人留下深刻的印象。2、運用博喻能加強語意,增添氣勢。博喻能將事物的特徵或事物的內涵從不同側面、不同...
1、喻露瑩、喻樂倩、喻怡樂、喻樂紅2、喻學梅、喻樂悅、喻樂梅、喻小琳3、喻鈴瑛、喻悅嵐、喻婧怡、喻涵嫣4、喻嶽文、喻景萍、喻琳蕊、喻婧妃5、喻文娟、喻琳嵐、喻多玉、喻銀玉6、喻貴玉、喻寶玉、喻楠媛、喻琬琳7...
1、喻之以理的喻的意思是曉喻,開導。2、喻之以理,漢語詞語,讀音是yùzhīyǐlǐ。意思是用道理來開導說服人。3、出自宋·洪邁《夷堅志·丙志》第14卷:“然此婦見鷙獸不怖悸,乃能言之有理,亦難能也。”4、成語用法:作謂語、...
1、彎彎的月兒像小船。2、圓圓的月亮像一個碧玉盤。3、夏天的太陽好像一個大火球燒烤着大地。4、大象的鼻子好像一根水管。5、大象的耳朵好像兩把大扇子。6、天上的白雲好像一朵朵雪白的棉花。7、樹葉一片片落下來,像...
1、博喻,就是用幾個喻體從不同角度反覆設喻去說明一個本體,它不同於明喻、暗喻、借喻等等各種比喻,博喻運用得當,能給人留下深刻的印象。2、運用博喻能加強語意,增添氣勢。博喻能將事物的特徵或事物的內涵從不同側面、不同...
漢字是海,浩瀚無垠,深奧莫測;漢字是山,綿延不絕,生生不息;漢字是雲,如詩如畫,千姿百態。漢字生動地像跳躍的水,沁人心脾,而又靈動婉轉,在指尖,在墨跡中歡騰醞釀,漢字像一個頑皮的孩子,出現在方格中。漢字是天空中無數迷茫的星星,無數...
1、聲如洪鐘[shēngrúhóngzhōng]釋義:形容說話或歌唱的聲音洪亮,如同敲擊大鐘似的。出處:明·馮夢龍《東周列國志》第七十二回:“憶胥目如閃電,聲如洪鐘。”2、骨瘦如柴[gǔshòurúchái]釋義:形容消瘦到極點。出處:宋·...
1、喻峯2、喻鳳3、喻燕4、喻偉5、喻文濤6、喻旭宇7、喻玲瓏8、喻年華9、喻宇翔10、喻馨蕊11、喻猛12、喻建超13、喻鴻慶14、喻弘慶15、喻宏慶16、喻宏飛17、喻文輝18、喻文傑19、喻凌鋒20、喻凌峯21、喻凌楓22、喻俊2...
1、喻露瑩、喻樂倩、喻怡樂、喻樂紅2、喻學梅、喻樂悅、喻樂梅、喻小琳3、喻鈴瑛、喻悅嵐、喻婧怡、喻涵嫣4、喻嶽文、喻景萍、喻琳蕊、喻婧妃5、喻文娟、喻琳嵐、喻多玉、喻銀玉6、喻貴玉、喻寶玉、喻楠媛、喻琬琳7...
1、不可理喻[bùkělǐyù]不能夠用道理使他明白,形容態度蠻橫,不講道理。2、理喻[lǐyù]按必要的順序有條不紊地進行的能力一個不可理喻的畜牲理喻lǐyù用道理來解說,使人明白不可理喻3、言喻[yányù]用言辭來說明...
姓喻取什麼名字好?下面就讓我們一起來了解一下吧:姓喻取什麼名字好1、喻煒凱寓意着孩子今後的路途中能擁有錦繡前程的珍貴品質,做一個感情和睦的人。2、喻沐縉寓意寶寶在日後的發展中,能夠家境殷實,做一個有學識淵博優良品...
下面爲您提供關於【家喻戶曉造句子20字】內容,供您參考。1、法律常識宣傳,我們一定要做到家喻戶曉,人人皆知。2、孫悟空是一個家喻戶曉的形象。3、劉備思賢若渴,三請諸葛亮的故事在我國可是家喻戶曉,人人皆知的佳話。4、對...
1、聲如洪鐘[shēngrúhóngzhōng]釋義:形容說話或歌唱的聲音洪亮,如同敲擊大鐘似的。出處:明·馮夢龍《東周列國志》第七十二回:“憶胥目如閃電,聲如洪鐘。”2、骨瘦如柴[gǔshòurúchái]釋義:形容消瘦到極點。出處:宋·...
1、聲如洪鐘[shēngrúhóngzhōng]釋義:形容說話或歌唱的聲音洪亮,如同敲擊大鐘似的。出處:明·馮夢龍《東周列國志》第七十二回:“憶胥目如閃電,聲如洪鐘。”2、骨瘦如柴[gǔshòurúchái]釋義:形容消瘦到極點。出處:宋·...
1、不言而喻:用不着解釋就可以明白。2、諷喻:一種修辭手段。用說故事等方式,含蓄婉轉地說明事物的道理。3、理喻:用道理來解說,使當事人明白。4、暗喻:也叫隱喻。比喻的一種。不直接點明是比喻,而實際上是打比方。5、不可理...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
1、不言而喻:用不着解釋就可以明白。2、諷喻:一種修辭手段。用說故事等方式,含蓄婉轉地說明事物的道理。3、理喻:用道理來解說,使當事人明白。4、暗喻:也叫隱喻。比喻的一種。不直接點明是比喻,而實際上是打比方。5、不可理...
1、喻露瑩、喻樂倩、喻怡樂、喻樂紅2、喻學梅、喻樂悅、喻樂梅、喻小琳3、喻鈴瑛、喻悅嵐、喻婧怡、喻涵嫣4、喻嶽文、喻景萍、喻琳蕊、喻婧妃5、喻文娟、喻琳嵐、喻多玉、喻銀玉6、喻貴玉、喻寶玉、喻楠媛、喻琬琳7...
1.用“是”寫一個比喻句1.愛心是橋樑,溝通彼此心靈的隔閡。2.海浪彷彿是一個頑皮的孩子,在沙灘上亂蹦亂跳。3.藍藍的天空彷彿是一片沒有盡頭的大海。4.老師彷彿是一盞燈,爲我們照亮前方的路。5.老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別...
1、“君子喻於義,小人喻於利”意思是:君子懂得的是道義,小人懂得的是利益。喻的意思是懂得,知曉。2、出處:春秋戰國·孔子弟子及再傳弟子《論語·里仁》:子曰:“君子喻於義,小人喻於利。”子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。...
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