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下面爲您提供關於【忙造句子二年級】內容,供您參考。1、工地上,工人叔叔們忙得汗流浹背。2、他一天忙得昏天黑地。3、我忙着對付迫在眉睫的考試。4、一到課間,值日生就忙着灑掃教室。5、真是忙得席不暇暖,人仰馬翻。6、媽...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面爲您提供關於【忙造句子五年級下】內容,供您參考。1、爸爸工作很忙,常常連續幾天加班。2、我忙着對付迫在眉睫的考試。3、一到課間,值日生就忙着灑掃教室。4、工地上,工人叔叔們忙得汗流浹背。5、爲了佈置會場,他忙得...
下面爲您提供關於【手忙造句】內容,供您參考。1、金山打字中那快速的打字練習讓我手忙腳亂。2、今天是家庭大掃除的日子,很多到家務活讓我手忙腳亂。3、突出檢查搞得他手忙腳亂。4、剛學划船時,我真有點手忙腳亂的。5、...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面爲您提供關於【我忙造句】內容,供您參考。1、在白天裏我忙碌,我奔波,我笑,我忘記了一切地大笑,因爲我戴了假面具……在黑夜裏我卸下了我底假面具,我看見了這世界底面目,我躺下來,我哭,爲了我底無助而哭,爲了看見人類底受苦...
下面爲您提供關於【用匆匆忙忙的造句】內容,供您參考。1、他匆匆忙忙吃了早飯上班去了。2、她匆匆忙忙走進屋內,急急地說了幾句就走了,可語焉不詳,誰都沒有領會她的意圖。3、早上,我剛踏進教室,老師就來了,我匆匆忙忙放下了...
下面爲您提供關於【急急忙忙嗎造句】內容,供您參考。1、看完病,媽媽留在這裏陪着我,爸爸拿着藥方,急急忙忙去藥房抓藥。2、昨天晚上他風塵僕僕地回來,今天早上又急急忙忙地出去了。3、上課鈴響了,有的同學急急忙忙衝向座位,...
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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
下面爲您提供關於【忙忙碌碌地造句】內容,供您參考。1、我們老師一天到晚總是忙忙碌碌的。2、年底了,辦公室的小李忙忙碌碌,寫總結、寫報告、寫心得,事情接二連三讓他都沒有休息時間。3、整天忙忙碌碌,對家裏的事,我一點兒...
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下面爲您提供關於【用匆匆忙忙造句造句子】內容,供您參考。1、他匆匆忙忙吃了早飯上班去了。2、她匆匆忙忙走進屋內,急急地說了幾句就走了,可語焉不詳,誰都沒有領會她的意圖。3、早上,我剛踏進教室,老師就來了,我匆匆忙忙放...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...
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下面爲您提供關於【連忙造造句】內容,供您參考。1、聽說任務緊迫,爸爸連忙放下飯碗到廠裏去了。2、老大娘一上車,小明就連忙站起來給她讓座。3、老大娘一上車,小朋友就連忙給她讓座。4、聽到弟弟的哭聲,他連忙跑了出去。5...
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