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下面爲您提供關於【玄霜造句】內容，供您參考。1、故園三徑吐幽叢，一夜玄霜墜碧空。多少天涯未歸客，盡借籬落看秋風。2、幾時玉杵藍橋路，約雲英、同搗玄霜。3、廣寒夜搗玄霜細，玉龍睡重癡涎墜。4、故園三徑吐幽叢，一夜玄霜墜...
下面爲您提供關於【用玄造句】內容，供您參考。1、大自然玄妙無比，需要我們不斷去探索。2、這些問題不僅深刻，而且玄妙。3、學要實，要下功夫，要言之有物，不可浮泛虛玄。4、現在有些青年人寫的詩，頗有“不成三瓦”的味道，玄妙空...
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
下面爲您提供關於【雪霜造句】內容，供您參考。1、當冬天悄悄來臨，肅穆的草原沒有了生機，而樹在他鄉卻隨處可見，脫盡葉片的枝條傲骨嶙嶙，經雪霜而砥礪風節。2、看到攻擊被破，姚迢迢的面部還是一如既往淡然跟剔透，倒不是其不不...
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造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
下面爲您提供關於【玄怎麼造句】內容，供您參考。1、大自然玄妙無比，需要我們不斷去探索。2、這些問題不僅深刻，而且玄妙。3、學要實，要下功夫，要言之有物，不可浮泛虛玄。4、現在有些青年人寫的詩，頗有“不成三瓦”的味道，玄妙...
下面爲您提供關於【玄虛造句子】內容，供您參考。1、你不要故弄玄虛了，大家都知道了！2、游擊隊聲東擊西，故弄玄虛，搞得敵人團團亂轉。3、小張說話總喜歡故弄玄虛，使人感到高深莫測，時間長了，令人厭煩。4、他說話常故弄玄虛，使人...
下面爲您提供關於【玄武造句】內容，供您參考。1、在玄武湖公園時，看到一個十歲的小男孩從湖中撈出幾條細細長長，通體呈銀白色的小魚，最讓人感到奇怪的是，這種魚的魚嘴猶如繡花針一樣又尖又長。2、玄雲門就坐落在雲天山脈的...
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
下面爲您提供關於【玄武造句】內容，供您參考。1、在玄武湖公園時，看到一個十歲的小男孩從湖中撈出幾條細細長長，通體呈銀白色的小魚，最讓人感到奇怪的是，這種魚的魚嘴猶如繡花針一樣又尖又長。2、玄雲門就坐落在雲天山脈的...
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
下面爲您提供關於【玄什麼造句】內容，供您參考。1、大自然玄妙無比，需要我們不斷去探索。2、這些問題不僅深刻，而且玄妙。3、學要實，要下功夫，要言之有物，不可浮泛虛玄。4、現在有些青年人寫的詩，頗有“不成三瓦”的味道，玄妙...
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
下面爲您提供關於【寒霜造句】內容，供您參考。1、遠遠地仰望那一株弱小的身姿，猜想着在狂風暴雨寒霜冷雪的蹂躪下，它是如何將一葉葉生命的綠色延展下來，並又是如何在鋼鐵般的絕壁上頑強地站立下來，我不禁爲自然中的一株平...
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
下面爲您提供關於【霜月造句】內容，供您參考。1、在那雙碧眸中，他清晰明瞭的看到一種孤荒冷寂，在她的周身，散發着一種絕望空茫，霜月梨雪之下，那是一抹飄蕩於混絕地的孤魂。2、溝水分流西復東，九秋霜月五更風。離鸞別鳳今何在...
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
下面爲您提供關於【霜楓造句】內容，供您參考。1、放眼望去，四處霜楓爭豔，層林疊翠，清流蜿蜒處，水草靜寂，鷺鳥翩飛。2、野竹綠侵鬆徑裏，霜楓紅到寺門前。3、夏日黃昏時分，天邊的彩霞時刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。4、東...
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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