有关呆子的精选大全
下面为您提供关于【呆子造句子】内容,供您参考。1、不要满口之乎者也,一股书呆子气。2、我最大的特点是爱看书,看起书来像个十足的书呆子,能达到废寝忘食的程度。3、父亲说我是一个不辨菽麦的书呆子。4、那个呆子对人情世...
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
下面为您提供关于【呆子怎么造句一年级】内容,供您参考。1、不要满口之乎者也,一股书呆子气。2、我最大的特点是爱看书,看起书来像个十足的书呆子,能达到废寝忘食的程度。3、父亲说我是一个不辨菽麦的书呆子。4、那个呆子...
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
1、呆呆读作:[dāidāi]。2、部首:口;笔画:7画;五行:水;繁体:呆;五笔:KSU。3、释义:傻;愚蠢:痴呆。不灵活;死板:呆头呆脑。两眼发呆。同“待(dāi)”。注:呆旧读ái,此义又作“騃”。故《第一批异体字整理表》将“騃”作为“呆(ái)”的异...
下面为您提供关于【痴呆造句子】内容,供您参考。1、弟弟小时候好像有点儿痴呆,长大后一点儿也不傻。2、最痴呆的笑是莫名其妙地跟着别人笑。3、那个痴呆人赤身裸体地在街上走,被几位好心人送进了医院。4、听说你被拐,真的...
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
1、书呆子,读音是shūdāizi,汉语词语,意思是沉溺于书籍而不通人情世故的人。2、书呆子,是网文作家飞天鱼所著的玄幻小说《万古神帝》中的虚拟角色之一,昆仑界儒道的苏醒者。3、书呆子原本形容的的是读死书的人,而这里却是...
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
下面为您提供关于【呆板造句】内容,供您参考。1、忙碌的人才能把事情做好,呆板的人只会投机取巧。2、女孩子都喜欢有点玩世不恭的男人,所以别显得对什么都特别在意,那样太呆板。3、他的字看起来有点呆板。4、城市里一排排...
下面为您提供关于【造句书呆子】内容,供您参考。1、不要满口之乎者也,一股书呆子气。2、我最大的特点是爱看书,看起书来像个十足的书呆子,能达到废寝忘食的程度。3、父亲说我是一个不辨菽麦的书呆子。4、我们新一代的青年...
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
下面为您提供关于【呆呆造句】内容,供您参考。1、他一个人呆呆地坐在那里,还在想着刚才老王说的话,越想越觉得其味无穷。2、有一天,我没事可干,就望着窗外的天空,呆呆的沉默不语。3、清雅的眼睛变得更加尖锐地注视着眼前呆...
下面为您提供关于【书呆子的造句】内容,供您参考。1、不要满口之乎者也,一股书呆子气。2、我最大的特点是爱看书,看起书来像个十足的书呆子,能达到废寝忘食的程度。3、父亲说我是一个不辨菽麦的书呆子。4、我们新一代的青...
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
下面为您提供关于【呆头呆脑的造句子】内容,供您参考。1、都九岁了,还这么呆头呆脑,看来这孩子是有啥病。2、别看他好像呆头呆脑似的,可他的脑子并不笨。3、他看起来呆头呆脑,说出的话却往往惊世骇俗。句子是语言运用的基...
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
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